演讲稿假如我是家长（优质19篇）
演讲稿中的观点应该具备客观性和说服力，能够引起听众的共鸣。演讲稿中的语言应该简洁明了，表达清晰，避免使用过于专业或难以理解的术语。借鉴他人的演讲稿，可以提升自己的写作水平。
演讲稿假如我是家长篇一
假如我是家长，我就要做一个有责任有担当的家长，做一个孩子喜欢的家长，做一个孩子欣赏的家长，最好是值得孩子尊敬的家长，这样我才不枉当一次家长。
假如我是家长，我首先要让“为你好”这个词消失。假如我是家长，我可不想对我的孩子说这句话，说了就是对孩子的伤害。孩子也是一个人，长大了就一定会有自己独立的思想，假如我是家长，我就要在充分尊重孩子的前提下去与孩子沟通交流，让孩子明白我们家长“为你好”的那一种选择和孩子自己做出的选择需要付出什么相应的'代价，以理服人，而不是以辈份服人。
我很喜欢一句话，那句话是说：“我尊敬你的不是你的年纪。”我觉得这句话用在家庭教育里也非常合适。假如我是家长，我就要用我自己的行动去让我的孩子信服，让他发自内心的佩服我这个家长，让孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因为我是孩子的家长，是比他年纪大的人而已。有很多“倚老卖老”的老人，这些老人是不值得我们尊敬的，同样的道理，有些不讲道理的家长，是不值得我们尊敬的。虽然出于礼貌，我们要礼貌对待别人，可这不能成为那些不值得我们尊敬的人要挟我们的原因。
假如我是家长，我就要做一个温柔的人，让温柔的语言和行为感化我的孩子，让我的孩子从心底里认可我这个家长，让孩子心甘情愿的喜欢跟我交谈以及跟我一起玩耍。这样的家长才是孩子们希望有的家长。
演讲稿假如我是家长篇二
假如我是家长，我一定要做个“不称职”的家长，为什么说不称职呢？请听我慢慢道来。
对于孩子的日常生活，我是不会动手帮忙的，我会告诉他：衣服自己洗，被子自己叠，自己刷碗、扫地等等。随着孩子年龄的增长，我会变得越来越不称职。
我会分配给孩子越来越多的家务活，制定一个制度，比如：一个星期刷三次碗，扫四次地，洗两次衣服等，周末还要有特殊政策：给他一定的钱，让他自己买菜，让他学着烧菜（当然必要时我会教他)，必要时，我还会让他跑腿做一些杂事：比如去电局交电费，去银行存钱取钱，去奶奶家送点什么等。有时候我会对他“竖鼻子瞪眼”，好让他不会“蹬鼻子上脸”，指出他干活时的失误。
其次对于孩子的学习，我也会不称职，我不会像其他家长那样唠唠叨叨地烦他；在孩子写作业时，我也不会盯着他，盯着他的作业，我会让他自己写；在写完交给我检查，当我发现出现错误时，我只是会说做错了，至于做错了哪道题，我只会让他自己找，直到他找到并且做对了为止。
最后，也是最重要的'一点，对于他的品格，我更是会不称职。当他考了比较高的分数时，我不会去赞美他，更不会将他的成绩拿出去炫耀，我只是会对他说：继续努力！当他成绩不理想时，我也不会去责怪他，而且会耐心讲解他错的题，讲完后还不忘给他说一句：下次继续努力，争取考个好成绩！
朋友们，讲到这里，你们会认为我真的“不称职”吗？
演讲稿假如我是家长篇三
“妈妈……”一个颤抖的声音从房间里传到了我的耳边。“什么事?”我问“…进来一下…”声音更加颤抖了。我步覆姗姗，走进了孩子的学习房间。
“这次我考的…不太好。”这声音让我竖起了耳朵，“哦……听见了，考试没考好啊”我心平气和地说。我拿起试卷，从头到尾看了一遍“75分，怎么会考出这个成绩的，知道为什么错了吗?”或许是我的语气有些僵硬，她的试卷上出现了几滴泪。我装着不知道她哭了，用温柔的声音说：“下次好好学习，考好啊，妈妈觉得一次没考好没关系，只要找到自己错误的原因，以后考好。”孩子没出声，但是我相信她下一次会考好。
又一天，“妈妈!”我很快地走进房间，一张试卷在孩子手中，100。我看到，一张笑眯眯的小脸……“不错哦，但是不要认为你已经不用努力了，你要继续努力哦!”我拿起笔，签上了我的名，我尽量签地好看，只为让100更加完美。
有一次，我给孩子买了几本有关学习的书，让她有空练练。两个周末过去了，我翻开那几本我给她买的书，一页，两页…写了十四页，一天一页。“这些题目太容易了!”孩子傲慢地说。我本来挺开心的，但当我听到这句话时，让我感到无比愤怒。我扔下书，大吼：“你可以不写，不学!你知道妈妈是多么希望你能学好吗?温故而知新!会了你就可以不学吗?”“妈妈，我…”而我已经拿走那几本书离开了房间。
后来，我再也没有给她买这些书了。
一个家长，就是保护孩子，爱孩子，合理的教育孩子，给孩子幸福的伟人。
演讲稿假如我是家长篇四
假如我是家长，我会与孩子交流，也许会给孩子一些自由支配的时间。
有一次，我突然想和爸爸谈心，我怀着高兴的心情去找爸爸谈心。爸爸好像在气头上，也许是在想问题。爸爸就说了一句：“去一边玩去”。于是就不说话了，我就不高兴的回去了。
妈妈看见了好像看见了我的心思，于是地我说：“我和你说说吧！”我一听，妈妈要和我谈心。于是我和妈妈说了许多，妈妈总是点头，微笑。我又说了一句：“您为什么不说话呢？”妈妈说：“听你说呀。”于是我越说越来劲。后来妈妈说：“睡觉了。”
于是我就想，当时我要是爸爸我一定和孩子谈心交流。在这里也希望世界上所有的父母都多给孩子些时间，也多跟孩子谈一谈心里话。也祝愿世界上所有的家庭团团圆圆，幸福快乐！！！
演讲稿假如我是家长篇五
我想，一定要让他／她快乐，这是最重要的。在有原则的情况下，让他／她做自己喜欢做的事情，我会尊重她／他的意愿。
不要博学但应该让他她有一最突出，最可值得骄傲的特长，这一定是他自己选择的，他要喜欢才可以有更好的发展。
我会培养他乐观·热情·自信的性格，性格在一个人生的发展中占据着重要作用，如果他是个男孩子，我会培养他坚强·冷静·自信·责任感·积极向上……在我看来男孩子最重要的要有责任感，这样的他就会把一切做好。他喜欢的东西，如果合乎情理，我会第一个支持他。让他感觉到安全感和自信。我会为他营造一个温馨的家，有爱·有宽容·有原则但无阶级。只有你更好的爱他，他也会更爱别人。我会做他的朋友，和他谈心。用心去爱他。
如果是女孩子，我会培养她自信·乐观·热情·活波的性格，女孩子要有独立的自己，依然像男孩子一样有自己的事业，有独立的人格和个性。不要很强但要独立。最重要的要她要把自己的家庭放在第一位置，学会博爱，一个博爱的女孩子才会更好地爱别人。培养她要有主见，有主见的女孩子会自己把事情处理好，要温柔，善解人意。女孩重要在气质和涵养，一个好的女孩是修养的化身。我希望她喜欢读书，偶尔写点小东西。做一个懂得思考的女孩。我不会太宠她，但会很爱她。女孩子是脆弱的，我希望家是她最安全的港湾。我会好好保护她。我会让她做她喜欢做的事。无论怎样，我希望自己是孩子的朋友，体谅他鼓舞他。是孩子的天使，保护她。和他一起创造她美丽的人生。永远爱她，好好的。
演讲稿假如我是家长篇六
“快！快！今天晚上要上奥数！”“不行，报了就得上。现在社会竞争那么激烈，不上怎么行。难道你不知道物竞天择，适者生存吗？”“我们原来没有好的学习环境，现在只能四处奔波了，我们的期望和祖国的希望全部托付在你们身上了！你们一定不会让我们失望的……”一个委屈的声音传过来：“既然你没有学好，后悔了，那你学去呀，让我学它干嘛！再说了我又没让你报。”
这又是邻居小红她妈妈在小红身上“叮”了。唉……。
假如我是家长，我才不会用套话给她讲一些大道理呢，也不会用命令的口吻，严厉的语气来教育她，我会让她自己选择爱好。尽管她没学好。
假如我是家长，我不会在她拿来不理想的分数时训斥她。只会耐心地给她讲错了的题，然后会不断地鼓励她，鞭策她，增加她的信心，让她在下一次的测试中争取得高分。
假如我是家长，我会带她到四季的花园去，让她认识牡丹，荷花，百合和梅花。让她学习梅花的坚强，荷花的出淤泥而不染和百合从内心散发出来的美。当然要学习小野花甘愿付出，不求回报，默默无闻的好品质。
假如我是家长，我会带她到公园去，给她讲解祖国的贫穷落后到现在的兴盛发达的发展过程。给她说字体的变化，给她讲已经灭亡的北非狮，恐龙。尽管她只懂一点儿。
假如我是家长，我一定会按照我写的去做，做一个称职的家长。
但是，毕竟我还小，这只是我一个美好的愿望，要想实现愿望，还是要努力才行啊！
我的心儿早带着我的愿望飞向未来的星光大道。希望未来的我是一个称职的好家长。
演讲稿假如我是家长篇七
假如我是家长，那我就是大人了，我会努力工作，赚钱，好好培养我的孩子让他在最好的学校学习，受到良好的教育，做一个品学兼优的好学生。
假如我是家长，我会在他放暑假时帮他一起完成暑假作业后。让他适当的玩电脑，我还会把他带上去游山玩水，让他多多接触一下大自然，多学一些课本上学不到的知识。让他度过一个快乐而充实的暑假。
假如我是家长，我会经常和孩子的老师联系，但是你可不要误解，我不是要探听什么消息，而是要了解孩子的内心，和他做朋友。只要她能快乐生活，我什么都愿意，希望他有一片自己的蓝天，可以自由、快活地飞翔。假如我是家长，我会尽量抽出时间陪陪孩子，和他快乐的.玩耍，不会让他感到孤单，给他一个假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。假如我是家长，我回经常买一些世界名著，对他有用的课外读物，和他喜欢的书，这些书可以陶冶他的情操，使他成为一个更好的学生。假如我是家长，我肯定会以身作则，给他树立一个好的榜样，教他如何做人，如果他做了什么大大小小的错事，我不会严厉的批评他，而是意味深长的给他讲道理，什么该做，什么不该做，是么是对的，什么是错的，教他做一个好人。
假如我真得是一个家长，我肯定按上面说的做的,做一个称职的好家长。
演讲稿假如我是家长篇八
我就要做一个有责任有担当的家长做一个孩子喜欢的家长做一个孩子欣赏的家长最好是值得孩子尊敬的家长这样我才不枉当一次家长。
我首先要让“为你好”这个词消失。我可不想对我的孩子说这句话说了就是对孩子的伤害。孩子也是一个人长大了就一定会有自己独立的思想我就要在充分尊重孩子的前提下去与孩子沟通交流让孩子明白我们家长“为你好”的那一种选择和孩子自己做出的选择需要付出什么相应的代价以理服人而不是以辈份服人。
我很喜欢一句话，那句话是说：“我尊敬你的不是你的年纪。”我觉得这句话用在家庭教育里也非常合适。，我就要用我自己的行动去让我的孩子信服，让他发自内心的佩服我这个家长，让孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因为我是孩子的家长，是比他年纪大的人而已。有很多“倚老卖老”的老人，这些老人是不值得我们尊敬的，同样的道理，有些不讲道理的家长，是不值得我们尊敬的。虽然出于礼貌，我们要礼貌对待别人，可这不能成为那些不值得我们尊敬的人要挟我们的原因。
我就要做一个温柔的人让温柔的语言和行为感化我的孩子让我的孩子从心底里认可我这个家长让孩子心甘情愿的喜欢跟我交谈以及跟我一起玩耍。这样的家长才是孩子们希望有的家长。
演讲稿假如我是家长篇九
嘿！让我当一回家长，过把瘾真来劲！
首先我也要发一回威，先拿棍子狠狠地打我老爸三军棍，打第一棍时我问：“平时你为什么管我那么严？”，打第二棍时我问：“为什么一犯错误你就拧我的耳朵？”，这第三棍嘛，就是想出一口怨气，行使一下我这个做家长的权力。当然了，不过是说说而已，同学们千万不要学我。
爸爸经常在万般无奈的时候教育我说：“如果你换成我或者说你有这样一个儿子，你该怎么办？”。是呀！我该怎么办！我也说不清楚，我只知道当初那三棍子还是打在我身上为好，真的该打！
老爸您放心，我想我会不断努力的。
演讲稿假如我是家长篇十
假如我是家长，孩子，只想送你四个背囊，快乐地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空。
赠语：不想让你成为笼中鸟，一只企望着自由的笼中鸟，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天马行空，成为一只真正的小鸟，一只摆脱困苦得自在的小鸟。明净的天空便是你明净的心灵，如镜子一样明净的心灵，使我时时想起你无奈又无助的向天空巴望的眼神，你仅仅只要自由，一个拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧蓝的自由的天空，愿你永远携着自由洒脱的心翱翔在明净的天空之中！
背囊二：一片碧绿的草地。
赠语：草，处处焕发着生机，它是那么坚强，那么有生命的气概，白居易曽言：野火烧不尽，春风吹又生。可见草之力，草之生命力，草更是快乐的，为人们而奉献而快乐。孩子，送你一片碧绿的草地，要时刻坚强不屈，不向命运低头，送你一片碧绿的草地，牢记感恩，学会生的感恩，送你一片碧绿的草地，时时种一株快乐的芳草与心中，让笑容代替颦蹙，让欢乐替换忧愁。
背囊三：一轮初升的太阳。
地向新的起点驶进。
背囊四：一只小马驹。
赠语：孩子，打开这个背囊，你可能会疑惑，但请骑上它吧，骑上这装载着自由，快乐，感恩，激情的像马驹，让它承载着生活的锦囊，带你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
演讲稿假如我是家长篇十一
现在，每位家长都望子成龙，望女成凤，一点也不为自己的孩子着想。，我就不会像现在的家长一样。
我不会让我的孩子硬学死学苦学因为这样学习学什么也会学不进去的。我会让他在玩耍、游戏、谈笑的气氛中学习。比如他不爱学习英语我就和他一起学找一些益智的学习英语的游戏和他一起玩让他增加学习英语的兴趣。我还会合理地安排他的学习时间比如每写40分钟作业就休息10分钟写完作业了就可以看会儿电视或玩会儿电脑然后再看一看课外书。周六周日的时候我会让他做完作业后尽情地放松给他自由。
我决不会让他呆在家里像颗珍珠似的放在手里怕冻着放在嘴里怕化了。我会让他自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
我一定让孩子自己选择他喜欢的兴趣小组不强迫他老为语数英三科发愁我会让他向各个爱好进攻永远快快乐乐的。
我一定不当电视上的“太严格家长”以一个叫做“独立”的理由让他孤孤单单的我一定要抽出时间陪我的孩子玩让他充分体会到母爱的温暖。
我一定说到做到不以一个“没空”的理由不理他我会利用周末的时间带他出去玩让他开开心心生活每一天永远快乐无比。
我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉让他觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友交流得更紧密谈话得更开心！
我会让孩子在学习中找到欢乐；我就会将心比心地与他交流；我就会给孩子树立一个好的榜样；我会让他具备独立自主的能力；假如我是家长……我就会比现在的家长做得更好！
演讲稿假如我是家长篇十二
的话，我不会对自己的孩子太严厉，但也不会太松懈，适当的管理就可以。
当我的孩子成绩不太理想时我不会批评他而是和他面对面的'谈心鼓励他使他恢复信心相信自己一定行。
在孩子犯错误的时候我不会去打骂她而是给孩子讲道理让他明白其中的道理让孩子下一次不要再犯这样的错误。
我会到周末的时候在孩子写完作业并复习完功课的前提下安排自己的周末。
我会用生活的点点滴滴来教导他让他学会做人的道理和礼貌。
我不会让我的孩子有太大的压力总之尽力就好。
我不会拿我的孩子和别人家的孩子比。
演讲稿假如我是家长篇十三
我不会把孩子的学习放在第一位上而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的`孩子骂人、打架我会把道理讲给孩子听：骂人、打架是不道德的行为既伤害了别人又伤害了自己因为你从此就会在别人的脑海里留下不好的印象。要是孩子死性不改我就会列上一个表格如果能在一个月内做到不骂人、不打架我就会送孩子一件他喜欢的东西；要是孩子一个星期内能做到不骂人、不打架我就会送孩子一支笔。其实这样也能让孩子学会一个道理：世界上没有不劳而获的东西。
孩子的学习也很重要，不过我不会抓得很紧。这样做不会在无形之中给孩子形成一种压力，孩子在学校考试时已经有许多压力了，我不想增加的孩子的负担，让他在学习之中能轻松一下。要是孩子考试考砸了，我会鼓励孩子，别灰心，你只要尽了力就行了。只要你更努力，下一次一定能够考出更好的成绩。
等我真的拥有了一个孩子，我会认真教育他，让他能成为一个快乐的人。
演讲稿假如我是家长篇十四
到了7点，我也该上班了，来到办公室，我看到桌上放了一堆材料，我必须在上午把材料整理出来。我在电脑上一刻不停地打字，打的手都酸了，屏幕上的字都成了叠影，然后我开始打印材料，算账，接电话……一会也没休息，一上午累的满头大汗，水都没喝上一口。忙到下班，我飞快地骑车去市场买菜。
回到家里，我开始做饭，我做的是最基本最简单的.炒鸡蛋。平时妈妈经常做，但我只会吃，不会做，现在我努力回想着妈妈做的步骤，忙活了大半天，一盘看起来金黄诱人的炒鸡蛋出锅了，我夹起一块尝了一口，立马吐了出来，真甜！原来我把糖当成盐了。我惋惜地把这盘漂亮的鸡蛋倒掉了。
下午来到办公室，我又重复上午的工作，打印材料，算账，接电话……。
我也要向妈妈学习即使再劳累也要严格要求孩子或许他会反感但长大后他就会明白了。
演讲稿假如我是家长篇十五
我喜欢一个自由的小天地，可爸爸妈妈的管教却时时像铁锁一样缠着我，限制着我。当我看到伙伴们自由自在地玩耍，愉快地做自己喜欢做的事时，我羡慕极了——羡慕人家有个好家长。我想，如果有一天我当家长，一定做一名合格的家长。
当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时我会微笑着把他领回家给他讲生物学家童第周小时候的故事告诉他“失败是成功之母”。应该有信心有毅力。失败了继续努力总有一次会成功的。要想取得高分主要在于勤奋。我还会鼓励他不要灰心要相信自己。当然也会提醒他不能一见高分就忘乎所以放松对自己的要求要争取更大的进步。
当孩子由于做错事不敢说实话的时候我决不会打他骂他。而会给他讲列宁小时候的故事让他知道人不可能十全十美每个人都会犯错误但关键是要认识错误改正错误。只要改掉自己的缺点还是会讨人喜欢的还是一个好孩子。我要用心去温暖孩子用行动去引导孩子。
当孩子偷了钱的时候我决不像现在的家长那样让孩子跪在地上受无情的惩罚我会给他讲“从小偷针长大偷金”的道理让他知道偷东西是不道德的并给他讲有关这方面的故事要他认识到自己的错误并监督他改正。
我会竭尽全力地让他发挥自己的特长决不会像现在的家长那样学习好了就爱学习不好就打、骂。而我会帮助他辅导他给他插上理想的翅膀飞向祖国的明天！
我相信，，会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子，一个渴望有好家长的孩子。
演讲稿假如我是家长篇十六
作为21世纪的新新人类，我们要抛弃那些陈规旧俗，做一个“新新家长”。
我才懒得唠叨这唠叨那该说的话该做的事只要讲明白孩子听明白你没有必要一遍一遍重复。对于那些陈年往事我不会说个没完。当然如果我的孩子犯了错批评教育是不可避免的。不过我可不会像现在的家长不分青红皂白一顿狠批就完事了那样孩子既不听也不改自己也会显得很“肤浅粗鲁”。如果我来教育不会发表演讲稿只要“一针见血”点到为止就行。
就会甩掉那些落伍思想和孩子一起潮流一把。一起看演唱会一起打游戏讨论国家大事……体验一下“忙里偷闲”的感觉。
我才不管什么等级分数我只想知道我的孩子进步了多少然后“对症下药”一起商讨提高学习效率的方法这些主要由孩子来决定这样他不仅知道弱点在哪更清楚如何克服。
现在的孩子就像关在笼子里的雄鹰，纵使翅膀再大，力量再强，却终究逃不脱被软禁的厄运。，我不会过多干涉孩子的生活，他有权利做自己想做的事，前提是有益的事。我不会让他做自己的事时丢下自己的活来帮家长，更不会阻止。我讨厌一切辅导班，当我的孩子遇到困难时，我认为我会并且能帮助他，这比把孩子扔到辅导班强多了。
我会尊重人劝尊重孩子的选择实现“民族平等”我希望我能好孩子成为好朋友而非“主仆”关系在任何事情上他都有和我一样的发言权决定权。
我会做一个让孩子学习的“模范家长”让孩子们快乐的“大朋友”。
演讲稿假如我是家长篇十七
的话，我会怎么做呢？我认为最重要的当然是管理教育好自己的小孩喽！
例如小孩已经上小学，我会给他（她）报一两个他（她）喜欢的兴趣班，不要报太多，也不要报对他（她）认为非常乏味无聊的兴趣班，那样对他（她）都很不好。
现在很多家长会带孩子出游，我也认为最好多一点带他（她）出去玩儿，让他（她）多了解一些，多长一些见识，这样能学到很多学校学不到的东西。
至于交朋友的问题，那当然是多一点总比少一点好喽！不过要留意这些“朋友”和自己的小孩关系是不是真的好，会不会使自己的小孩走到错的“路”上，要让他（她）多交到益友，而不是损友。
还有，如果小孩考试没考及格，我不会乱打他（她），我会让他（她）分析一下自己为什么没考及格，是什么导致自己没考及格的，自己应该怎样让自己的成绩提高。
假如小孩吃饭太慢，我会耐心地跟他（她）说好，限定一个他（她）能完成的时间，再慢慢缩短吃饭的时间，也许这种方法也会很有用的。
我还有很多事情要考虑呢！
我听方素珍老师讲过一个故事名字叫《小怪物》，知道小孩会给爸爸妈妈带来很多很多的麻烦，是一个名副其实的小怪物，但是故事中的爸爸妈妈没有嫌弃他，而是认为这是上天送他们的一份珍贵礼物，耐心地守护着孩子的成长。等到爸爸妈妈老了，成为了“老怪物”，曾经的“小怪物”却没有嫌弃他们，而是和妻子一起一直守护着爸爸妈妈，过着幸福快乐的生活。这个故事让我明白了，孩子既是爱惹麻烦的“怪物”，其实也是一个成长的天使。，面对孩子出现的各种各样的问题，我也不会责怪他（她），而是和他（她）一起勇敢面对，耐心守护孩子的成长，相信最终有一天，我的孩子也会成为天使，我想这将会是我一生最大的幸福。
演讲稿假如我是家长篇十八
我不会把孩子的学习成绩看得那么重要。当我的孩子拿着一张一百分的试卷来到我面前我不会过多的表扬他因为那样只能使他骄傲我会告诉我的孩子“你很棒希望你保持这个水平。”如果我的孩子在一次考试中发挥失常只得了73分我心中的怒火燃烧起来真想骂他几句但我没有那样做因为那样只能让他感到自己是个笨孩子我会鼓励他让他不要气馁继续努力。
在我的眼里品德才是最重要的。我会教育他犯了错误要敢作敢当要做一个诚实的孩子。如果我的孩子偷东西我不会像现在的家长打骂孩子我会告诉他“从小偷针长大偷金。”的道理让孩子认识到自己的错误并及时改正。
我会发现他的兴趣点精心的引导他培养孩子的特长。我不会和现在的家长一样只会一味的给孩子补枯燥的奥数、语文、英语。不管他喜不喜欢愿不愿意把自己的思想强加在他身上。那样只会让孩子觉得压力大功课重没有自己的兴趣爱好快乐的童年悄悄从身边溜走。
我要做一个“懒惰”的家长。我要让我的孩子自己做家务自己生活。学会洗衣做饭而不是做一个衣来伸手饭来张口的家中宝。在学习上我不会过多的帮助孩子唠唠叨陪伴他学习我会让他养成独立学习的好习惯认真思考依靠自己的力量解决学习中的困难。培养孩子的自理能力让他能够独立生活。
我不会让孩子做什么事都循规蹈矩变成一个只会学习的“书呆子”而会让他走向社会亲近大自然变成一个活波开朗个性鲜明的快乐孩子。
不骗你，等我长大了，一定要做一个这样的家长。
演讲稿假如我是家长篇十九
当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时我会微笑着把他领回家给他讲生物学家童第周小时候的故事告诉他“失败是成功之母”。应该有信心有毅力。失败了继续努力总有一次会成功的。要想取得高分主要在于勤奋。我还会鼓励他不要灰心要相信自己。当然也会提醒他不能一见高分就忘乎所以放松对自己的要求要争取更大的进步。
当孩子由于做错事不敢说实话的时候我决不会打他骂他。而会给他讲列宁小时候的故事让他知道人不可能十全十美每个人都会犯错误但关键是要认识错误改正错误。只要改掉自己的缺点还是会讨人喜欢的还是一个好孩子。我要用心去温暖孩子用行动去引导孩子。
当孩子偷了钱的时候我决不像现在的家长那样让孩子跪在地上受无情的惩罚我会给他讲“从小偷针长大偷金”的道理让他知道偷东西是不道德的并给他讲有关这方面的故事要他认识到自己的错误并监督他改正。
我会竭尽全力地让他发挥自己的特长决不会像现在的家长那样学习好了就爱学习不好就打、骂。而我会帮助他辅导他给他插上理想的翅膀飞向祖国的明天！
我相信，，会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子，一个渴望有好家长的孩子。
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