成长路上与法同行演讲稿（模板22篇）
在撰写演讲稿时，我们应该注意语言简练、普通易懂，同时避免使用过多的行话和专业术语。撰写演讲稿时，可以参考一些经典的演讲范文，以提高自己的写作水平。通过阅读这些演讲范例，可以了解到如何有效组织演讲结构和选用恰当的词语。
成长路上与法同行演讲稿篇一
如果我看到一个花季的身影，本应清澈明亮的双眸中弥漫着绝望的气息，沉重的锁链禁锢了他青涩的心灵，晴朗的夜晚他只能通过铁窗仰望小小的星空一角，我会作何感想?同情?惋惜?亦或是引以为戒?我在心里问道：“美丽娇嫩的花蕾怎么会结出如此苦涩的罪恶之果?”。
记得浙江金华亲子杀母的悲剧吗?母亲的望子成龙，儿子的忍无可忍，竟酿成了一起骇人听闻的惨案。母亲的苛刻与现实的残忍使徐力的最后心理防线彻底崩溃。我无法想象，他是怎样将生他养他的亲生母亲砸死在血泊之中;我无法想象，他是怎样在母亲背后举起冰冷的榔头;我无法想象，那位母亲最后的目光充满了怎样的不解和绝望。
歌德说：“带来安定的是两种力量：法律和礼貌。”有了法律伴随我们成长，我们花季的青春才有了保障。
小兵说，自己喜欢玩“魔兽”，在网络游戏中他就喜欢用火器攻击人，他能从中感受到一种快感。事发时他已经分不清自己是在真实世界还是在游戏的虚拟世界之中。然而，当看到小康倒地后在火中痛苦的嚎叫，他才惊醒。
青春，是一个永远绚丽的词汇，它的灿烂令许多词汇贫血。它应永远是湛蓝的天，浓绿的草，芬芳的花，和美丽的心灵相缀而成，任何笼罩在它上空的阴霾都是不和谐的，更不必说那幕幕惨剧。
青春，是一个充满梦与理想的季节，它的蓬勃朝气应将知识的圣火点燃，而绝对不能够去触碰法律这条高线。因此，在追逐梦想的道路上，我们需要与法同行!
忘不了沈阳网吧前的那场惨案。虽然沈阳实施了“上网实名制”，以杜绝未成年人进入网吧。但这种限制阻挡不住某些少年如痴如狂，火烧火燎的欲望。在一个仲夏的.深夜，夜里的寂寞掩盖了白日所有的喧哗，凉爽的夜风酝酿着熟睡的人们的好梦。然而一家网吧前那一声撕心裂肺的惨叫，撕碎了人们安宁静谧的梦，划破了夜的沉寂和宁静。
由于上网与人发生口角。两名十几岁的花季少年竟恶语相加，扬言报复，并聚集自己的狐朋狗友大打出手。许多青少年为显示自己够哥们义气，为人仗义，也加入了这场与自己毫不相干的斗殴事件上。撕打之中，一片刀光闪过，一名少年的前胸被猛刺两刀，他惨叫一声栽倒在地，倒在了一片血泊之中，终因抢救无效离开人间。
一个花一样的生命就这样夭折，无不令人叹息与惋惜。而他们留给家人的，是无尽的痛苦与泪水。
试问，天下人谁无父母?谁无子女?而又有谁能承受如此巨大的不幸与悲哀?
青少年朋友们，为了你自己的前程，为了你父母亲人的安宁和微笑，请千万走好脚下的每一步路。让青春与法同行!
成长路上与法同行演讲稿篇二
尊敬的评委、老师、同学们:。
我是九（1）班的——。今天我演讲的主题是：成长路上与法同行。
知法、学法、守法……生活处处有法。那么，什么才是“法”呢？
法就是由国家制定或者认可的，受国家强制力保证执行的行为规范。法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。
法律是春,带给我们光明与希望;法律是夏,带给我们保护和绿荫;法律是秋,公平正义是它的准则;法律是冬,铁面无私,毫不留情。法律是正确规范人们行为的社会标准。
作为21世纪的中学生，我们应该思考：在我们的'成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们。但是，你可曾知道，因为不懂法，不规范自己的行为，我们就像大海中迷失航向的一叶小舟，漫无目的的乱闯，遇到一点风雨，就很容易被大海吞没。
2006。
年6月9日凌晨，成都的一座高压电力输送塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是9个未成年的孩子！他们了解过法律吗？他们想到过事情的后果吗？
-->年8月21日，杭州市中级人民法院对此案做出一审判决，2人被判死刑，2人无期徒刑，1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊！同学们，是什么造成了这些悲剧？是什么夺去了这些鲜活的生命？
-->。
对！是这些人对法律的无知，才使他们犯下了不可饶恕的错误！是这些孩子霎时的冲动才导致了如此严重的后果！这一切，正是法律意识的淡薄，一朵朵正在绽放的生命之花才在瞬间凋谢。
……
-->。
我的演讲完毕，谢谢大家！
成长路上与法同行演讲稿篇三
老师，亲爱的同学们：
-->。
大家好！
受灾区，眉头紧锁的国家。
领导。
最亲爱的解放军战士四面八方而来的辛勤勇敢的志愿者坚强毅力的受灾者忙忙碌碌的白衣天使慰问鼓舞的表演者及时报道情况的记者……这些熟悉的身影一次次让我们的眼前模糊，感动和震撼着我们的心灵，太多太多的眼泪和离别让我们更加懂得珍惜眼前的生活，体会着平安和团聚的幸福，也更体会到为平安所付出的我们平时并不关注的背后的力量——法律和它的捍卫者。
-->。
也是xx年，带着稚嫩的。
思想。
第二件是在512地震的那天，我站在6楼的讲台上，滔滔不绝的讲着。
讲话。
稿的。
写作。
要求，突然地那么一下，所有人都慌了，教室的门迅速被推开，是校长，告诉学生们沿着北门楼梯立即离开教学楼去操场，当我走出教室的时候看到所有的老师都集中到了办公室门口，但是没有一个离开的，直到我们班的学生全部出去，老师们才往下走。这是我第一次对这个岗位有着切身的震撼。拥挤的人群，晃荡的大楼，穿着高跟鞋的我从楼梯上摔了下去，钻心的疼让我无法动弹，连站都站不起来，四肢冰凉发抖，看着匆忙的人群，我开始绝望了，没有任何经历的我以为就这样要被埋没在大楼中，想想自己是不是要开始回忆往事，有没有因为碌碌无为而羞耻，有没有因为虚度年华而悔恨……忽然瞬间，我被人背起来飞快的下楼，像遇到亲人一样，躲在别人的背上抽搐，在最后一个走出大楼的时候，看到站在空地上那些熟悉的面孔，忍不住的感动。虽然胫骨平台骨折，但。
领导。
的关心和看望，我的学生的支持和鼓励，同事的帮助和关怀，躺在病床上却仍骄傲和自豪，我因为我虽是一名普普通通的。
中国。
人而兴奋，这是任何一个外国人都不能感受到的强大的民族力量和凝聚力，也是在病床上的3个月，让我明白平安和健康的意义，平安的活着真好，又一次的被政府的行动力和强大而感动。
成长路上与法同行演讲稿篇四
尊敬的评委、老师、同学们:。
提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。
守法，要从小做起作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑的温暖的家，却独自面对世界了。我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害；还有、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上。作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，你们探索末知世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不泊青少年便控制不住自己。
与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用以小见大的道理人人都懂。“勿以善小而不为勿以恶小而为之“‘现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起当我们走出校园融入社会这个大集体后才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
-->。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！
成长路上与法同行演讲稿篇五
老师们，同学们：
我是五年级的杨佳鑫，我演讲的题目是：《与法同行》。
活跃、朝气蓬勃的青少年，你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的先后颁布实施，充分体现了。
党
和国家对青少年合法权益的关注，我们学校一向重视对同学们的法制宣传教育，营造了安全、和谐的校园环境，但我们也清醒地看到：少数同学年少气盛，法制观念淡薄，做事缺乏理性思考，有时不计后果;也有的同学在处理同学关系中讲义气，不能分清是非曲直，甚至酿成校园暴力;有的同学正经受着。
网
络诱惑，陷入其中不能自拔，荒废学业。这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象，而且不利于自身良好品质的形成，甚至有可能因此而走上违法犯罪的道路，应引起我们的高度重视。
-->。
借此机会，我向大家提出几点建议：
首先，要树立正确的道德观、人生观，不断提高自身的。
思想。
道德素质。只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次，要提高法制观念，认真学习各种法律法规，做到知法、守法。遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。我们要从学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。此外还要认真学习相关的法律法规如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识，增强辨别是非和自我保护能力。
爱护公物，保持校园环境的优美整洁。在学校做个好学生，在社会做个好公民。
另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打110报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
法无处不在，同学们，让我们携起手来，知法守法，与法同行，我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。
我的演讲结束了。谢谢大家！
成长路上与法同行演讲稿篇六
同学们：
大家好！首先，我要问你们两个问题。你们知道什么是法律吗？你们在生活中遵守法律吗？这是两个看似简单却意义深刻的问题。
现在的社会上有许多知法犯法的人，他们或许就在我们的身边。例如，我有一次和姐姐乘公交车去余姚，就在车上遇到了所谓的“扒手”。电视剧里的情节竟然发生在最普通的生活中。不过，这个“扒手”没有那么幸运，我看着他好几次想下手但却都没有成功。难道这些小偷不知道这样的行为是违法的吗？显然，他们是清楚的，但是明知故犯这样的.行为也是屡见不鲜的。
我的村子里也发生过触犯法律的违规建房事件。以前村子的河边有一栋楼，红砖绿瓦，围墙也很高大，但是就在前几个月被政府下令强行拆掉。原因就是占用道路和农田，违规建房。现在路过河边，看着空荡荡的废墟，我还会觉得有些可惜，毕竟是那样漂亮的房子。但是这同时也说明了法律的不可触犯。我想在现在这个法律意识淡薄的社会就是需要坚决的执行力来维护这个和谐社会。
法律在我心中一直是很神圣也是很遥远的事情。身边的事情却也提醒我，法律其实和我们的生活息息相关。
是一个法治国家，法律神圣不可侵犯。
-->。
我想从身边的小事做起，做一个守法的人，这也是现在社会所需要的。
成长路上与法同行演讲稿篇七
老师，同学们：
提起法律，给人以神秘、威严、高尚的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在这个社会才变的有序。正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保证。
作为当代的中同学，我们有幸生活在。
中国。
改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来。
中国。
法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们更应该考虑的是：在我们的生长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，假如法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，假如法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不只应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和。
精神。
明确了法律的重要性。也许有些人又会问：法律既然是为了保证我们的权利而存在的，那我们什么也不用做么？当然不，凡事都有两面性。我们不能只懂得索取而不懂得回报与付出。法律为我们创立了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安宁的生活环境。但法律同时具有强制性和义务性，在行使自身权利的同时也必定的要履行法律赋予每个人的义务。例如，我们有劳动的权利，同时相应的有劳动的义务。我们中同学有受教育的权利，同时也有9年的受教育义务。
在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不时的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些保守美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计标明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安宁的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。固然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背叛职业道德，背叛良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不时的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自身的尊严。
与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用以小见大的道理人人都懂。假如你认为违反一下学校纪律没什么大不了只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！“勿以善小而不为勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的中同学作起当我们走出学校融入社会这个大集合体后才干真正成为一名知法懂法守法的好公民。
-->。
总之，法律在我们的一生中是维护自身权利的武器，同时又是规范自身行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！
成长路上与法同行演讲稿篇八
老师，同学们：
早上好。
今天，我演讲的题目是：成长路上与法同行。
提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在这个社会才变的有序。正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。
作为当代的中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们更应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。
明确了法律的重要性。也许有些人又会问：法律既然是为了保障我们的权利而存在的，那我们什么也不用做么？当然不，凡事都有两面性。我们不能只懂得索取而不懂得回报与付出。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境。但法律同时具有强制性和义务性，在行使自己权利的同时也必然的要履行法律赋予每个人的义务。例如，我们有劳动的权利，同时相应的有劳动的义务。我们中学生有受教育的权利，同时也有9年的受教育义务。
在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的.法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。
而作为中学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集合体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。
总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！
成长路上与法同行演讲稿篇九
尊敬的评委、老师们：
走在成长的路上，蓦然回首，昨日的生活早已成为了一段曾用哭声、笑声，泪水、汗水编织起来的历史。它如烟似雾，在自我的天空中飘忽而过，然而它又如一个美好的梦，带着点苦涩、带着点甜蜜，或喜或悲，有过风雨，有过阳光，点滴间，让人思绪绵绵、难以忘怀。
4月22日是世界法律日，大家对法这个词并不陌生。无论是看书读报，还是看电影，电视，我们都能感受到法与我们的生活密切相关，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和，其目的在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。成长路上，遍布荆棘。与法同行，阳光满地，周道如砥，前途光明！法制生活的时代已经来临。法时时在我们身边。我们是祖国的未来，人类的希望。就我国来讲50-60年代，青少年犯罪约占全国刑事犯罪总数的20％-30％，到了80年代增长到70％以上，至今仍然高居不下。特别是80年代以来，我国的青少年犯罪已呈现出低龄化，团伙化，恶性化等新特点。据统计目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65％。
常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园。要做一名遵纪守法的高中生，就要从以下三方面做起：
一、学法。通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。我们广大的青。
少年只有学习了法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法规是神圣的。我们守法，就可以在法治的保护下自由飞翔。违法就会受到法律的制裁，广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
同学们，与法同行，让文明之花竞向开放；与法同行，为生命的航船指明方向；与法同行，让人生的道路不再迷茫！我们拥有着傲人的青春，我们珍惜这花样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想。尔后，在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：珍惜青春，法在心中。
成长路上与法同行演讲稿篇十
老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下。
讲话。
12月4日，是我国第xx个法制宣传日。有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉史清官。无论是包龙图怒铡陈世美，还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜清悬、执法如山。可是，这只是治标而不治本。要想杜绝犯罪的发生，则必须进行正确的引导。与其亡羊补牢，则不如防患于未然。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们必须知法、守法。俗话说：“无规矩，则不成方圆”。没有了法律，我们的'生活将无法正常地运行。也许有些人会不以为然，认为人应该是拥有自由，而自由是有自己决定。可是，要知道我们所拥有的自由，是指在法律约束下的自由，如果没有了法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。因为你过度的自由，势必造成别人的不自由。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起，从保证每一节课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律；从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起，将来我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民！作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的成长之路吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
成长路上与法同行演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
终于运动会开始了，轮到我上场了，发令枪一响，我就拼命地跑，开始，我死死咬住前面那个同学不放，后来我加快速度超过了她，我怕她反超过我，就一直保持这个速度。跑了一圈，我累了，速度慢了下来，她追上了我，这时，我听到蔡老师、我们班的好多同学都为我助威，就连我爸爸也从单位赶回来为我加油，我感觉有了力量，也不觉得累了，“嗖、嗖、嗖”三步并作两步，追上了她，第一个冲刺到了终点。后来整体排名的时候，我得了第三名，蔡老师又恭喜我，还鼓励我下次得第一名回来。
这件事让我终身难忘，就像精美的铺路石都是切了又切，磋了又磋而做成的，只有这样道路才会平坦;一件件小事也是一样的：只有辛勤的付出，才有完美的结果，只有这样，成长的道路才会变得更加平坦。
成长路上与法同行演讲稿篇十二
英国作家斯蒂文森在其名诗《点灯的人》中，写到一个叫李利的人，每天太阳落下后，就拿着提灯和梯子走来，把街灯一盏盏点亮。于是那些坐着喝茶的大人和孩子们，就又看见了窗外那柔和的光，朦朦胧胧间，他们一天的生活便有了完美的心情。这是国内儿童文学专家梅子涵强烈推荐过的一首诗。我喜欢这个点灯的人。做了妈妈以后，我更是渴望做这样一个点灯的人，为我的孩子点亮很多盏灯，让她优秀、优雅和完美地长大，让她的童年因为经典书籍的润泽而溢满芳香。
美国诗人惠特曼说过：“有一个孩子每天向前走去，他最初看见的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……”如果是幸福的种子，那么它无疑会变成这个孩子的一部分，并且在她的心中生根发芽，最终开出娇妍的花朵。我也很希望在孩子心中早早地播下幸福的种子，因而从女儿诞生起，我就满怀热情地当起点灯的人，精心地把一本本适合她年龄段阅读的有趣而且耐人寻味的好书，带到她的面前，让她在光亮中一天天地健康成长。
女儿的阅读是从韵律优美的童谣、诗歌开始的，当她还是襁褓中的婴儿时，我就买来并记熟了《三字儿歌》，每天根据不同的情境朗读给她听。她清晨醒来时听到的是《起床歌》，抱她出去玩时听到的是《逛公园》，洗澡时读给她听的是《洗澡歌》，而晚上睡觉时听到的则是《睡着了》……说来也怪，女儿每每听到这些富有节奏、朗朗上口的三字儿歌时，总是会表现得很安静很投入，眼睛盯着妈妈，脸上露出怡然的表情。
女儿半岁时，我从书城给她挑选了一本《彩图婴儿童话大全》，这本书中的小故事文字简短且规范、每段文字多则两三句，一般只一句，寥寥数段就把一个故事讲明白了。情节的注入使得女儿对于每天的阅读更感兴趣了，每次给她阅读的时候，只要我在中间一停顿，她就会抬头看看我为什么突然停下来了。在儿歌和童话的滋润下，女儿开始显示出了她的语言表达能力，她半岁时会清楚地叫“妈妈”,九个月时已经能跟着大人发出“石头”、“恐龙”等各种词汇的语音，一岁会说简短的句子，一岁半时看到树叶随风飘舞就会描述为“树叶在跳舞”.
随着女儿表达和接受能力的增强，我开始给她买精美的图画书。她的第一套图画书是小小孩影院丛书，总共买了20本，这套丛书陪伴女儿度过了两岁以前的亲子阅读时光，每天的坚持阅读锻炼了她的语言能力和记忆力，对于书中的故事，她基本上都讲得出。看着女儿一天天的进步，我在欣喜之余更加感受到了早期阅读的重要性，为了能给女儿挑选出更多适合她年龄段阅读的优秀读物，我也开始补儿童文学这门课，每天只要有空，我就会上网查询儿童读物，了解现在出版了哪些优秀读物，并且按照专家们的介绍把这些读物一本本地买回来。有专家们的指点，女儿两岁以后所阅读的书籍不仅内容更丰富，而且也更有趣味了。
女儿两岁时，我买了一套韩国人改编的儿童彩图版《法布尔昆虫记》，这套书的语言非常简洁优美，每种动物画得栩栩如生，十分可爱。书买回后，每天一有空我就和女儿一起阅读，看着一张张可爱的插图，听着一个个生动的故事，那些有着名字的小昆虫们在不经意间变得鲜活了起来，并且成为女儿生活中重要的伙伴。这套图画书让女儿收获的不仅是科普知识，也不仅是更为丰富的语言文字，最为重要的是它把一颗热爱大自然、热爱生活的种子种在了女儿幼小的心灵之中，她从此开始认真观察大自然的现象，并学会了尊重生命。女儿阅读《夏日音乐家：蝉》，每次看到蝉妈妈产完最后一个卵，精疲力竭地从树上坠落身亡时，都是泪眼婆娑，忍不住用手去接住书中的蝉妈妈，嘴里还不停地说：“蝉妈妈别死！”看着女儿如此动情的流泪，我也很受感动。
好书滋养着女儿幼小的心灵，也让她的童年弥漫着馥郁书香。在我的陪伴下，现今三岁半的女儿已经阅读了一百多本优秀的图画书。这其中有让她懂得母爱的《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《忘了说我爱你》、《爱心树》、《因为我爱你》等图画书，有体味她成长烦恼的《小兔汤姆》、《青蛙弗洛格》等系列图画书，有培养她与众不同品格的《不一样的卡梅拉》、《花格子大象艾玛》、《小兔丝丝》等系列图画书，还有带给她无尽乐趣与哲思的《好饿的毛毛虫》、《母鸡萝丝去散步》、《小黑鱼》、《可爱的鼠小弟》、《阿罗有枝彩色笔》、《月亮的味道》、《奥莉薇》、《傻鹅皮杜妮》、《小房子变大房子》等经典图画书。
对这些优秀读物的品读，既开启了女儿的心智，也培养了女儿乐观的性格。女儿在不知不觉中认识了许多的字，而且会把书中的很多词语灵活运用在日常说话中，她的语言表达日渐准确而丰富。不仅如此，在阅读中她学会了关爱，懂得了珍惜，明白了如何去克服困难。她常在我耳旁深情地对我说：“妈妈，我爱你！”她也常跟照顾她的婆婆说：“婆婆，您老了我会做饭给您吃！”而她在面对难题时，也毫不畏惧，常常攥起她的小拳头给自己加油：“坚持到底就是胜利！”小小年纪能表现出这样的品格真是让我倍感欣慰。
看着女儿健康活泼地成长，我更加坚定了做点灯人的信念，因为童年只有一次，而童年稚嫩的生命是否透射出光泽和灵性，是需要我们做父母的来精心引领的，我愿意做女儿书香童年的点灯人，把一本本妙趣横生的书带到她的面前，把一次次美好幸福的体验带进她的生命，把一颗颗阅读的种子播在她童年的花园中，让她的童年因为读书而快乐，让她的言行因为读书而优雅，让她的生命因为读书而精彩！
附：
点灯的人。
【英】斯蒂文森。
茶点快准备好了，太阳已经西落。
这时候可以在窗口见到李利走过身旁；
每晚，吃茶点的时候，你还没就座，
李利拿着提灯和梯子走来了把街灯点亮，
汤姆愿意当驾驶员，玛丽亚想航海，
我爸爸是个银行家，他可以非常有钱；
可是，等我长大了让我挑选职业，
李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃！
只要门前有街灯，我们就很幸福，
李利点亮了许多盏，又点亮一盏在我家门口；
你手拿提灯和梯子，别忙着走路，
李利呵，今晚瞧一眼这个孩子，向他点点头！
成长路上与法同行演讲稿篇十三
各位领导、老师、家长朋友们：
今天我演讲的题目是：女儿成长路上的点灯人。
我有两个身份：第一身份我是中一班小朋友沙子轩的妈妈，第二身份我是中三班的老师，是30多个孩子的妈妈。权衡比重，30多个孩子的妈妈更需要我，所以在教育女儿沙子轩的过程中，我更多的是亏欠，亏欠给予孩子的时间，亏欠给予孩子的耐心，真是太多、太多……但令我欣慰的是：沙子轩拥有一个不是妈妈胜似妈妈的好老师。
女儿刚入园的时候，每天送她进班，她的哭声会让我揪心不已，我知道这是孩子入园的焦虑情绪，每次送她我都是一个最快离开教室的，没有任何的藕断丝连。所以女儿会经常对我说：妈妈是最狠心的妈妈，一次都没陪过我搭积木！就是这样，轩轩的老师真是煞费了心思。
她跟轩轩有了诸多的约定：轩轩可以自己带的玩具在老师的办公室玩；轩轩中午可以不睡觉，老师陪她一起看小人书；老师每天带轩轩去看妈妈一次；轩轩想妈妈的时候，可以到老师的手机上看妈妈……原来，陈老师在认真研究了轩轩之后，给轩轩量身定制了方案。一次组内的教研活动，我偶尔翻看了陈老师的备课记录，在备课笔记里是陈老师针对班级每个孩子定制的，童童是个单亲家庭，妈妈一个人带童童，早上顺路带童童来幼儿园；童童的语言发展比较滞后，喜欢用“武力”解决问题，所以近期区域活动时，需要直接干预；小强是个今年刚随父母工作迁徙来如的孩子，语言不通，生活习惯不适应，需要先跟家长沟通，孩子在家的喜好、饮食等等……陈老师的个案记录和分析簿上写了密密麻麻，我终于知道了，为什么轩轩在很短的时间内，就要吵着上幼儿园的原因了，因为她们班有一个懂孩子、知孩子、育孩子的母亲。
对于陈老师，任何语言都无法表达我对她的那份敬意，她是女儿成长路上的点灯人，也是我们同行学习的标兵。记得那次我们组内有几个人参加市局组织的进编考试，陈老师一大早买好了奶茶、烧饼、包子，然后挨家挨户的去接我们，把我们送进考场后，她就在车里就地休息，一直等我们最后一个成员的最后一个项目的考试全部结束后，她再送我们每个人回家。
陈老师是一个幼儿教师，她朴实无华、平易亲人。我曾跟她聊过天，知道了她的家庭其实更需要她，但她的先生更支持她现在的工作，宁肯花工薪聘请职员，也不影响她的工作。陈老师只是幼儿教育这一平凡工作岗位上的坚守者，不为任何，只为那些整天叽喳，需要全天候照料的孩子们，她说：跟孩子们在一起是她最大的幸福，当好一个幼儿园教师是她永远的追求！她就是我心目中最美西幼人——陈丽云老师！我女儿成长路上的点灯人！
成长路上与法同行演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我喜欢书。书页中有浓浓墨香，字里行间，都是文人笔下的世界，在我成长的道路上，书香弥漫。
爱在午后，捧一本好书，细细品读。《飘》告诉我“如果跌倒了100次，也要第101次地爬起来”;《复活》告诉我“人不是美在外表，而是没在精神和道德”;《格兰特船长的儿女》告诉我“只要有毅力和勇气，没什么不可能的事”……徜徉在文学经典的海洋中，我读一本书，就如寻着了宝，书香弥漫在我的心房。
爱在睡前，朗一些诗词，细细体会。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，岳飞的豪情壮志，可怜他一片赤胆忠心;“零落成泥碾作尘，只有香如故”，陆游的孤芳清高，欣赏他的高风亮节;“不如向，帘儿底下，听人笑语”李清照的孤身独影，悲叹她的国破家亡之苦涩;“细看来，不是杨花，点点是离人泪”，苏轼的情感细腻，哀怨;“相思泪的情真意切”……游走于佳词妙作的卷帙上，点点离别泪，缕缕爱国情，书香弥漫在我的心房。
爱在床头，放几本作文书，细细圈点。“阳光洒在那杯牛奶上，一圈金光中，有浓浓的母爱”，我仿佛瞧见有一只手轻轻把一杯牛奶放在书桌前;“一捧捧桂花中，盛开着你我的友谊”，我仿佛听见两个伙伴嬉笑打闹着，笑声不绝;“斟一杯美酒，酒中漾着古城英魂”，我仿佛闻到美酒之醇美，浓浓的酒香氤氲，英魂不灭……静坐于佳文的沙滩上，我读着一篇美文，就如捡到一枚光辉璀璨的贝壳，书香弥漫在我的心房。
在我成长的道路上，纵使有无际的奇花异草，也不抵一本好书——书香弥漫在我成长的道路上，书香弥漫，是旅途不再寂寞。
成长路上与法同行演讲稿篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
无论我们之间的距离有多远，你一直在我的心里，伴我成长。
偶然之间听到了老狼唱的《同桌的你》，我不禁想起了你——我的朋友。
“你从前总是很小心，问我借半块橡皮……”你很粗心，考试时总会忘记带橡皮，所以每次考试都会有一块橡皮在我俩之间飞来飞去。后来被老师发现，说我们作弊，还被班主任很客气地请到办公室“喝茶”。幸好你不是一个忘恩负义的人，事后给我递来一块口香糖，让我在苦中寻到甜蜜。
“谁把你的长发盘起……”你有一头飘逸美如诗的长发，但是毫无耐心的你总是随便绑起，所以每次我见到了都会给你重新梳。有时我也会恶作剧，给你梳个朝天辫，使你被别人指指点点。知道真相后的你找到了我，揪住我的衣领，抡起拳头假装要打我，你用力地使出的拳头却轻轻地落在我的身上，然后无奈地说了一句：“重梳!”
“老师们早已想不起，猜不出问题的你……”你的体育很好，但却是一个不折不扣的“地理盲”。但老师好像诚心和你过不去，总爱叫你回答问题。这不，闹出了一大串笑话。你说中国地势东高西低，滚滚长江向西流入地中海，说湖南的简称是鄂，湖北的行政中心是长沙，说中日之间隔着印度洋……总之，你的每一句回答都让人捧腹大笑。因为你，除了语文课，我最爱上的就是地理课了。
对了，说到体育课你可真是厉害。女子八百米长跑次次第一。你打篮球是最厉害的。有一次我们班举行了男女友谊赛，你在投球时，几乎每个都进。最后你带领我们女生队3：0完胜男生队，好不快活!
后来，你因为父母的关系，转学去了武汉。分别的时候，我们静静地谁也没说话。为了打破这种气氛，我说了句：“现在你知道湖北的行政中心是哪儿了吧?”开朗的你“噗”地一声笑了。那次，我们是笑着分别的。
你在哪里，在我心里。
一路成长，一路有你。
成长路上与法同行演讲稿篇十六
各位同学，大家好。
我方的观点是成功路上好对手比好伙伴更重要。
首先让我们明确一点，怎样的路是成功的路，是一帆风顺的吗？不，这是一条注定要经历挫折与失败的道路。失败是成功之母。所以只有那些能承受打击，在失败中汲取经验教训能够以此成长的人才有可能获得成功，才能在这条路上走得更远。因此我们判断成功路上谁更重要的标准便是谁更能令自己成长进步。
那怎样的人是好个好伙伴，怎样的人是个好对手呢？一千个人会有一千种答案，因此我们刻舟求剑般刻意去为此定义某一概念可笑的。不过之间他们有一个共性，那便是能够让我们承认。说白了就是让自己服气，觉得对方值得做对手，值得做伙伴。你会赞叹一个为达目的不择手段的人为好对手吗，你会承认一个毫无实力的人为你的好对手吗？不会。你会承认一个没有什么能力但却十分可靠的人为好伙伴吗？好吧，可能会。
从中也可看出，我们对于好对手的要求远比好伙伴更高，而作为一个能让我们承认，赞为好对手的人，必定是讲究公平竞争原则的，在这样的竞争环境下，你将更加深刻得认识到自己的不足。。
由此推出我们第一个论点，好对手的基本要求高于好伙伴，我们能从他们身上更好的认清自我，完善自我。
有成功道路的定义可以看出，一个承受不了失败的人，纵使有好伙伴，也难逃失败的命运，就如诸葛亮和阿斗，“神”般的伙伴也只是让蜀汉多残喘些罢了。从中我们也看出队友起的只是辅助作用，成功的关键还在于个人的意志。
这种情况下，对手，作为与你利益冲突的人，相较于伙伴之间的互相鼓励自然更能触发你的内心，更能激发你的斗志。对手如此，好对手自然更是如此。
这便是我们第二个论点--好对手，更能坚定定你走向成功的意志。
不得不说伙伴与对手对于成功之路都是极其重要的，许多的伟人的成功都少不了伙伴的支持，也同样少不了一个好对手的激励。不过，纵观古今，孤独的成功者常有，但没有对手却能在成功道路上长久前行的却未曾见过。
比之王朝，若无外忧，必有内患。没有外部对手给予的激励，鞭策，内部必然发生腐败，背叛，最终走向灭亡。（安史之乱，清末。）因此古代王朝往往都是盛极而衰。
类比个人，缺乏好对手鞭策，将产生懒惰的心理，自我放松，进度缓慢甚至倒退。
类比团体，缺乏外部压力，伙伴之间的因各种琐碎事物造成的矛盾也将放大，难以维持。
由此推出第三个论点，好对手给我们激励，时刻提醒刺激着我们。
成长路上与法同行演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在一个丰收的秋天，一个鲜活的小生命诞生了。当婴儿的第一声啼叫唤醒了大地，是你安慰了如花朵一般的我。
一岁时我学会了叫妈妈，你激动得和每一个人分享。
两岁时，我常常拉着你去躲猫猫，你总是站旁边，微笑的看着我。有一次我居然躲在草丛中睡着了，你从下午到晚上一直没有找到我。你急得哭了，是你的哭声吵醒了熟睡中的我。我醒来后，发现四周黑压压的一片，看不见一点光。我害怕极了，放声大哭起来。你听见哭声，就寻着哭声找到了我，你紧紧地抱住了我，你那拥抱的温度一直到现在我还记得。
四岁时，我和哥哥一起到三楼的阳台上玩。不知怎么了，我从三楼的阳台上掉了下来，掉在了后院的草地上。你听到了声响，便闻声寻来，看到我坐在草地上呵呵地笑着，便松了一口气。你走近了我的身旁，抱起我，对我说：“以后不要独自去阳台，你记住到了吗?”我点了点头，便离开了草地，去别处玩耍了。你那失魂落魄的眼神一直到现在还历历在目。
八岁时，我学会了独立。我学会了照顾妹妹，所以你总是放心的把妹妹交给我。记得第一次学会自己做饭时，我差点把厨房点燃，而你却是对我微微一笑。可我第一次很晚回家时，你却大发雷霆。当时我不明白，为什么我不能安排自己的时间，直到现在我才明白，原来你在打电话满世界地寻找我。
十二岁时，我学会了顶嘴，总是惹你生气。我开始讨厌妹妹，总和妹妹打架，还一起做坏事。有一次我带着妹妹一起去田地里玩泥巴，一起去小河边玩水。回来之后，我大病了一场，让你原来乌黑的头发增添了几丝白发。
直到十五岁时，我才明白：你如同一位潜入凡间的天使，因为一路有你，我才有生命，才能去享受人生的幸福;因为一路有你，才让我童年充满欢乐;因为一路有你，我才能学会独立，不会饿坏自己;因为一路有你，我才能快乐成长;因为一路有你，我的天空才挂满彩虹。
妈妈，我知道我们之间的故事不会像电影所演得那样精彩，但我们的故事是世间独一无二的。
成长路上与法同行演讲稿篇十八
尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!
记得有这样一句格言：不想当元帅的士兵不是好士兵。
绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献，正因为如此，我选择了做一片绿叶，做一名光荣的幼儿教师，这也就是我无悔的选择!
却发现总是有那么多的尴尬，不知如何下手，内心很茫然，甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。
幼教专家的意见与建议。
它是理论与实践相结合的，有真实案例的，能帮助我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。
一个个具体可操作的策略，都给了我最直接的指点。
更让我惊喜的是，这本书上教我们怎样从一日生活中培养孩子的常规，具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。
从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口……一直到离园都有为我们支招。
我想这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书，将会给我的工作生活增添几分自信和色彩。
我相信只有自信了，才能逐渐走向成熟。
“我该怎样做一名好老师”是我一直以来思考的问题，答案很简单，好老师懂得：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子!”
成长路上与法同行演讲稿篇十九
尊敬的xx：
感动，无处不在;感动，也许就是一瞬间。
那是发生在公交车上的一瞬间，当时，我和妈妈乘车去外公、外婆家。那天，503路公交车格外拥挤，我和妈妈也只好站着。随着汽车到达一个又一个站，当时的我多么希望我旁边有人要下车，有座位空出来，多好啊!又一个站到了，车上仍然没有空座位。这时，一位老婆婆上了车，四周望了望，座位满满的，也只好无奈地站着。随着车上：“请主动给老弱病残孕和带小孩儿的乘客让座。”的广播，一个稚嫩的童音在车厢响起了：“婆婆，你到这里来坐吧!”一个大约四、五岁的小女孩和她的妈妈正起身让出她们唯一的座位。老婆婆急忙说：“乖孩子，婆婆不坐，你还小，还是你坐吧!”大家被这气氛感染了，坐着的人都纷纷起身让座，这瞬间，我的心灵猛地颤动了：小女孩才四、五岁呀!就懂得了孝敬老人，主动让座。要是我今天也坐着，能像小妹妹一样让座吗?要是我身边刚好有人下车，把座位空出来，我会让老婆婆来坐吗?我想了很多很多……感动不是说出来的.，而是用心品出来的。就这一件小事，使我品出了尊老爱幼是一种美德，也是我们做人的根本。
谢谢大家!
成长路上与法同行演讲稿篇二十
各位老师、小朋友们：
大家好！
今天我给大家讲的内容是热爱环境、保护环境。
星期天的早晨，我和爷爷拿着鱼网和塑料袋，一起去家边上的运河里捞螺丝，经过我们半个小时的“战斗”，我们捞了好多好多螺丝。爷爷说以前运河好脏的，螺丝根本不能吃，现在运河环境和水质整治后，我们门前的运河好干净，螺丝养一天，就能烧来吃了。我提倡大家一起不要乱丢垃圾，让我们的家园更加漂亮和干净。
谢谢大家！
成长路上与法同行演讲稿篇二十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
天，像是被飓风吹过一般，袭走了空中丝丝如白练般的云，只留下一片舒心的蓝。轻柔的风掠过香檀翠绿的树梢，屏息的游丝是菊花茶淡淡的香味，暖暖的阳光从遥远的天际而来，照亮了春这个季节，也照亮了我的成长。
我不相信会失败，明明之前的我是那样的努力。希望在这春天又一次的开放。我不甘沉沦，坐在书桌前的我，却无论如何，都捧不起那厚重的书本。
静下心来!
铺开淡黄的宣纸，提笔、蘸墨、落笔，极想用力模仿贴上的字迹，却始终难成贴上的飘逸，搁笔、蹙眉，看着那纸上还未干墨迹，仿佛在扭曲着发出嘲讽的轻笑，不甘如同潮水，狠狠地拍打着我的心。
曾几何时，我坐在书前，看着乏味的古文时，心中却想的是窗外鸟儿的鸣叫;曾几何时，半卧在床上，思考着无处下笔的证明题时，心早已随着飘落的叶子飞走。
阳光冲击着胸膛，心中的疑惑早已吹散。
左手握卷，触碰到的是有力的心跳，如擂动的战鼓。我不禁抬头，分明看到那墙上的横幅写着——“千里之行，始于足下”，同事耳边响起这一虚幻的声音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所发出的清越之声好似拨云见日，柳暗花明又一村。
再次蘸墨，落笔，写下“静”这个大字。
久思。
若果风吹折了希望的风帆，不要绝望，因为岸还在;如果雨打落了美丽的花儿，不要沉沦，因为春还在。人生总是有许多挫折，何需放弃，阳光还会在你的身上重见。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……。
成长路上与法同行演讲稿篇二十二
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！我演讲的题目是《成长路上，感谢有您》。
蓦然回首，我加入石小这个大家庭将近三个年头了。记得毕业那年，我从导师那里得知石小招聘新教师，就直接把简历投过来了。来石小面试时，刚走进校门，我就深深地被学校优美的环境、浓厚的学习氛围给吸引住了，我想留在这里工作的愿望也越来越强烈了。是石小，用它广阔而温暖的胸怀接纳了我，让我少去了很多求职过程中的磕磕碰碰，我为自己能成为石小的一员而感到由衷的骄傲与自豪！在这短短的两年半里，我与石小一起成长，与前辈们一起奋斗，与孩子们一起进步，使原本稚嫩的我逐渐走向成熟，能够从容、淡定地面对工作上的事情。
正式上班之后，石小吸引我的不再是校园环境和学习氛围，取而代之的是团结互助的团队精神和快乐和谐的工作氛围。学校领导对年轻教师的培养工作全面而又深入，为我们安排经验丰富的师傅，开展各种公开课、外出听课活动等让我不断学习、提升，使我深深地体会到被重视的感觉，也使我明白了：只有学校发展了，才能为我们自身的发展提供可靠的保障；也只有我们自身提升了，才能促进学校更好地发展。因此，我一直以主人翁的精神严格要求自己，不断参加学习提升自己的业务水平，在工作上不敢有丝毫的懈怠，而是以严谨、务实的作风，扎扎实实地做好学校交给的各项任务，服从学校的各项工作安排，使自己更快地成长起来。
站在三尺讲台上，初为人师的我最缺乏的是教学经验和班级管理。但幸运的是，无论是我所在的科组还是级组，都是一个非常团结互助的集体。在教学上，科组、级组的老师都很热情地欢迎我走进他们的课堂去学习；在听完我的课后耐心、细致地给我点评，给我提出很多宝贵的意见和建议，使我在教学上少走弯路。最让我感动的是，针对我自身嗓子的问题，级组的老师特别利用一个中午反思会的时间为我出谋划策，纷纷介绍自己在实践中积累下来的有效的保护嗓子的办法。在班级管理上，我也没少给级长陈老师添麻烦，每次自己心里都很过意不去，但陈老师总是耐心地帮我解决，她那率直、爽朗的笑声打消了我的顾虑。我是幸运的，在这样的团队里工作是最幸福不过的。
自古以来，人们喜欢把教师比作“春蚕”“蜡烛”“园丁”“人类灵魂的工程师”等等，但扪心自问，我们真的能像春蚕一样到死丝方尽吗？像蜡烛一样成灰泪始干吗？像园丁一样浇灌鲜艳的花朵吗？像工程师一样构建人类高尚的灵魂吗？我深知自己还没修炼到那么高尚的境界，但教书育人是一个良心的工程，虽然有时不能尽如人意，但求无愧于心，无愧于“教师”这一称呼。只身在石小工作，我深知他人的关怀是多么的弥足珍贵。在孩子们身上，我也倾注了自己的关怀与爱护：下课了，多陪孩子们聊聊天、说说话；学生成绩退步了，多抽空帮他们复习辅导；晚修结束后，常到孩子们的宿舍看看他们，和生活老师交流班上孩子的生活、学习情况等等。也许我做得还不够，但每当我看到孩子们天真、灿烂的笑脸时；每当我看到孩子们为取得进步而欢呼雀跃时，我的心里总是甜滋滋的，平时再辛苦也是值得的，也许这就是当教师的幸福感吧！
在教育的道路上，我才蹒跚起步，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在教育的道路上，我愿用自己的一言一行，一举一动，去耕耘岁月！在教育的道路上，感谢有您——石小以及石小的每一份子，感谢您陪伴我一起成长！
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