争做文明礼仪小使者演讲稿大全(18篇)

2023-11-21 12:14:29 演讲稿 下载本文

演讲稿是一种以口头形式表达自己观点和观念的文本,它可以用于学校演讲比赛、工作报告、庆典致辞等各种场合。演讲稿具有一定的结构和特点,通过生动的语言和形象的比喻来引起听众的共鸣。在撰写演讲稿时,我们需要充分准备和思考,使之内容充实、言之有物。因为演讲稿的目的是把自己的观点和观念传递给听众,并且要给他们留下深刻的印象。演讲稿的正文部分要有明确的段落结构,每段内容都要有一个主题,并且与上下文之间要有连贯性。“以下是一些优秀演讲稿的范例,供您参考借鉴。这些演讲稿涵盖了各种主题和风格,包括励志演讲、政治演讲、教育演讲等等。希望通过阅读这些范例,您能够获得一些灵感和指导,创作出令人印象深刻的演讲稿。”

争做文明礼仪小使者演讲稿篇一

老师们、同学们:

大家早上好!今天我讲的题目是《争说文明话,争做文明事,争做文明人》。顾名思义,今天所要讲的内容就是行为规范教育,一晃又一个月过去了,11月份,我们的行为规范表现如何呢?有哪些班级在这一个月中有进步了?那些班级在原有基础上退步了?学校中出现了那些好人好事?今天我们一起来探讨一下。

本学期我们共设了五枚奖章:分别是纪律章、勤学章、文化章、节能章、卫生章,大拇指奖章。我们一项项来分析一下,在这五枚奖章中,我们做的最好的是节能章和大拇指奖章,在11月份的2次突击检查节能节电中,只发现一例违反规则的现象,另外,每周我们都有许多班级因好人好事获得大拇指奖章,如一(3)班的肖扬同学,主动捡起地上纸屑,五(1)班的朱尧捡到五元钱主动上交大队部等等,这些都是在我们日常行为规范中表现突出的先进事迹,值得全校学习。

而相对来说,我们的纪律、勤学、文化、卫生章情况就做的比较不理想,尤其是期中考试之后,加上最近学校科技、体育活动比较多,我们的行为规范就有所松懈。光从分数上显示,10月份全校总扣分数76分,而11月份总扣分数146分,大家想一想将近一倍力度,在扣除班级分数的同时,要你对自己的不良行为负责,譬如:排队讲话的行规示范员要求他一起参与检查等等。

2、吃饭讲话问题:老师记得在开学初的行规广播中,还表扬了大家在食堂用餐方面有进步,可最近却退步不少。每次,老师经过食堂都会发现许多同学在交头接耳,不仅影响消化,而且还影响吃饭速度,导致后面的同学吃饭找不到位置,我想接下去天气冷了,我们更抓紧时间,否则饭会变冷。上个星期四、星期五连续两次对食堂用餐讲话进行突击检查,确实发现了不少问题,交头接耳的,大声喧哗的,尤其要大家注意的是在搬凳子时,一定要轻轻的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的声音。还有就是天气渐冷了,有的同学在放餐具时缩手缩脚,放盘子也不规范了,有的'明明堆的很高了,他还拼命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。这些现象希望在下一个阶段注意改正。

当然还有表现好的班级,譬如说四(1)中队、四(3)中队和五(3)中队,这三个班级就在食堂用餐方面表现的比较好,整个11月份没有扣分,在路队整齐方面,老师发现最近的中午路队比较差,很多班级都是一路飞奔下楼梯,一个形象很差,而且也不安全。上周四突击检查,六个班级被王老师抓到,要求整好队再走出校门,中午门口队伍较多,奔跑很容易引起事故。好几次,老师中午在门口值日,班级队伍都是三三两两,队伍弯弯扭扭走出来,本周起我们要求门口值日的老师一定要严格控制好学生的出校队伍,一定要整齐了才能走。而且放学路队最近的副班主任的有所松懈,希望协助班主任老师一起护送学生出校。

争做文明礼仪小使者演讲稿篇二

大家好!

讲文明、懂礼仪、从我做起。德国文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据一个人的评价这个人。因为,是人与人之间和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会使我们的校园更美好。

我国是文明古国,文明的长河在我国源远流长。孔子曾说:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,孔子对文明礼仪的重视程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身边侍坐,孔子要指点他最深刻的道理,于是,他立刻站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理交给我。”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,他的被后人称为“曾子避席”,他懂礼貌的精神也被后人传诵。在这个故事中,体现出了孔子与曾子的师生礼仪,也让我们懂得了文明礼仪的重要和力量。

阳光明媚的三月,是我校文明习惯养成月,同学们要讲文明、懂礼貌,养成“讲文明话、办文明事”的好习惯。在校园里,与老师、同学讲话时,要注意自己的礼貌用语,遇见老师,要主动地说一声“老师您好”,下课后,应积极主动地将老师的教学用具送进办公室。在楼梯道理,同学们要轻声慢步靠右行,不追逐打闹。课间,不吃零食,不随地吐痰,不从高处扔垃圾,不说脏话。在我校“文明监督岗”的监督、帮助下,改掉陋习,养成“讲文明话、办文明事”的好习惯。

同学们:好习惯成就大未来。

作为21世纪的少年,我们有责任有义务,继承中华民族文明礼仪的传统美德,让文明礼仪成为我们心中永恒的光芒。

谢谢大家!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我在国旗下讲话的主题是:争做绿色小使者。“一年之计在于春”!春天是温暖的季节,春天是万物复苏的季节,春天更是播种的季节!你们知道,今天是什么日子吗?今天是3月12日,是我国的“全民植树节”。树,不仅能防风固沙、保持水土,还能净化空气、调节温度湿度、美化环境,跟我们的生活息息相关。

我国是一个绿化面积很低的国家,不到世界平均水平的一半。但是,我国的木材的砍伐量却是世界第一,森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命,爱护绿化。古语说得好,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们应该从自己做起,从身边做起。不仅要节约每一张纸,节约每一度电,不随地乱扔果皮纸屑,不随意践踏草坪和绿化带,更要爱护花草树木,支持植树造林,争当绿色使者。作为一名小学生,我们可以为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水。我们还可以呼吁父母和亲友,以身作则,节能减排,共建绿色文明环境。

我期待有一天,鱼群在清澈的河水里欢快游淌,鸟儿在枝头上放声歌唱;期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,风沙和干旱不再肆虐;期待有一天,所有的荒原都变成绿洲,所有的生命都得到关爱和善待。我坚信,如果我们每个人都来积极植树、护树,我们的城市将更加美丽!我们祖国的明天也一定会更加美丽!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:。

大家好!

今天我演讲的题目是《做文明的使者、从我做起、从现在做起》。

有一种美令人惊艳,令人回味,令人追求。这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这种美就是文明礼仪之美。

我国是礼仪之邦,素来讲究礼仪。温文尔雅,落落大方,谦恭礼让历来被视为有教养的表现。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养,我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?文明礼仪是社会文明程度的重要标志。文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,我们应把文明礼仪放在心里的一个重要位置上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,高唱心中的文明之歌,道德之曲。

同学们,我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。在这里,我以一名共青团员的名义呼吁:行动起来吧,让我们遵守社会公德,争做一个讲文明礼貌的中学生!让我们携起手来了,共同创造属于我们二中学子的辉煌。

谢谢大家!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇五

各位大朋友和小朋友们:

大家好!

文明是一座城市对外一道最靓丽的风景线,我们共同生活的xx,正在创建全国文明城市,而共建文明更是我们每一名xx儿女应尽的义务。试想,能够生活在一个文明的城市,我们的生活将是多么的美好!

一座座造型别致的高楼,一幢紧挨着一幢,错落有致的竖立在汾水两岸和晋阳湖边的大地上。硕大的落地窗,透进一缕缕阳光,是那么的温暖明亮。晚上,彩色的霓虹灯亮起来时,美丽太原成了灯的海洋、光的世界。

一条条宽宽的快速路上,一辆辆新能源汽车秩序井然地行驶着,各行其道,礼行谦让。车里的人们,没有了抢道的烦恼,也便没有了堵车的郁闷,一个个心情舒畅。

一个个妆点城市的绿色公园,绿树成荫、鲜花盛开、鸟儿欢唱,老人、青年、孩童,或打拳、或跑步、或嬉戏,掩饰不住的是内心的喜悦,处处是欢声、处处是笑语。

这样富强、民主、文明、和谐、美丽的锦绣城,就在文明的那一端,就在前行的不远处。

要到达这个文明的彼岸,作为xx市民的一员,不论是大朋友、还是小朋友,都应当从我做起,积极响应文明号召,努力践行文明理念,用全部的热情投入到正在如火如荼开展的创建全国文明城市活动之中。不论是大朋友、还是小朋友,都应当从自己力所能及的小事做起,在工作和学习中,成为一只勤劳蜜蜂,团结、协作、友爱,在为人处世时,成为丝丝细雨和一阵清风,用真心和爱心滋润着文明的秧苗茁壮成长,吹走飞舞的不文明纸片,温暖需要帮助人的心田,香溢美丽太原的角角落落。

“天下大事,必行于细”,讲文明、懂礼仪,重在行动、贵在坚持。“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。知书达礼,待人以礼,是我们的基本素养。我们每个人既是文明礼仪的受益者,更应是文明礼仪的创造者、小大使。

另一方面,如果一个彬彬有礼、精力充沛的人站在你面前,你会感到不快吗?你一定会上前主动和他打招呼吧?因为那是一个有修养的人,是一个文明的人!

因此,找到文明并不难。困难的是你不知道什么是文明。文明是日常生活中的一点一滴,一些看似微不足道的事情,只要注意你的一举一动,文明就会悄悄地在你心中生根发芽,开花结果!

让我们携起手来,共同努力,让我们美丽的锦绣城,时时处处文明有礼,憧憬未来和谐美丽!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇六

尊敬的各位领导、各位评委:

大家下午好!

我是来自翠景东方小学的肖敏,很高兴在这丰收的时节里与大家相聚在这里。今天,我要为大家讲述的是源自于我身边的美丽。

柴静曾经写过一篇文章——《身边的人》,她向我们讲述了几个平凡老百姓的故事,令我们感动许久。前段时间,全国上下都在学习最美女教师张丽莉、最美司机吴斌的感人事迹。或许,我们做不出那样惊天动地的大事,但在我们身边,也有许多让人们感动的人和事。

翠景东方小学建校十年了,这十年来,校园里总有这样一群默默付出、无私奉献的美丽身影,她们十年如一日,爱校如爱家;她们情牵家长心,爱生如爱子;她们身兼数职,无怨无悔。

20xx年9月20日,台风“风比亚”登录我市,风力强劲。当时正好临近放学,我校积极应对,迎战台风,确保学生安全。虽然下班时间早就到了,但老师们仍然坚守在教室,陪伴在学生的身边。风呼呼地吹,雷声一阵紧接一阵,学生们都忍不住一个劲地叫“害怕”,女老师们将提到嗓子眼的心强按下去,不停地安慰吓哭的女同学。为了分散孩子们的注意力,老师们带着孩子们高声唱起了国歌和校歌壮胆。“狂风暴雨时,老师一直陪着我们。她不停地安慰大家,叫我们别怕,还一个个帮我们打电话,联系家长。到最后一个学生走时,周老师才去接自己的小孩。偌大的幼儿园,只有她女儿孤单的身影留在教室。周老师看着三岁的女儿,心是放下了,眼泪却哗哗地往下淌。她为了别人的孩子,却没能保护自己的孩子……”我校六(1)班学生肖彤彤在演讲时向我们讲述了周琼老师这样一段小插曲。

“凌晨一点半左右,人们都沉醉在梦乡之中,一阵刺耳的电话铃声把我从睡梦中惊醒。”这是我校三年级(2)班班主任林江芳老师一篇工作日记的开头,日记里面的电话就是她班上的一个学生打给她的。原来是这个学生的爸爸妈妈不在家,他一个人在家很害怕很无助。当孩子遇到困难,感觉没有依靠的时候,第一个想到的,就是林老师。可见,在孩子们心里,她不仅仅是老师,更是妈妈,是朋友。我们所有的班主任,都像林老师一样,既给学生播洒知识的雨露,又教给他们做人的道理。学生们的这种依恋和情不自禁的一声“妈妈”,就是她们最大的快乐和幸福。

在翠小的校园里也吟唱着一首首爱岗敬业的感动之歌,上到校长下至普通教师,他们化悲痛为力量的行为让我们为之动容,为之肃然。20xx年初,正值学校创市一级学校验收阶段,我校杨则锋校长意外接到了母亲病危的噩耗,可在这关键时刻学校怎能没有他?他抹去了眼角的泪花,强含着泪水作完验收报告时,母亲却已经永远离开了他。杨才斌老师的父亲和吴雪琴老师的父亲也于去年和今年相继离开了人世,身为子女的他们为了不耽误孩子们的学习,不耽误班级的工作,一天假也没有请,直到事情过去近半个月,学生及家长才知道实情。是何等的力量在支撑着他们呢?正是源自于他们对教育事业的执着和热爱,源自于他们对学生的.关心与厚爱!他们用这样一种情怀为我们抒写了虽不华丽但却铭刻于心的感人篇章。

“初为人母”又是人生中最幸福的事。学校年轻教师居多,在校园里不乏身怀六甲的“准妈妈”的身影,但在这特殊时期她们仍坚守在工作岗位上。我校赖妙玲老师在怀孕期间一直坚持教学并担任班主任工作,直到最后一个月;李金华老师在怀孕期间连节假日也没休息,抓紧组织学生排练参加市里的合唱比赛并取得优异的成绩。

如今的翠景校园,正是因为有了这样一群美丽的人才会格外的阳光明媚,正是因为有了无数细微之处见真情的感动才会格外的和谐生动。就是这样一群可爱可敬的人,她们在辛勤工作中成就着自己的幸福,在幸福中快乐的工作。

只有一个学校拥有这样的教师,我们才能说我们是学生的骄傲,我们才能说我们有信心让明天更加美好。

争做文明礼仪小使者演讲稿篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自四年级(4)班的xx。

今天,我演讲的题目是《弘扬传统美德,争做文明小使者》。

文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”,富有优良的文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。

从小,爸爸妈妈就教育我做人的道理,并且教我写人这个字。“人”一撇一捺,写起来容易做起来难。我常常在思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。成为怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后,都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人,做一个具有中国传统美德的人。

文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是与人相处时的亲切,是见到老师和同学的一声问候,是不小心撞到对方的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地乱扔垃圾和随地吐痰的主动制止,是不乱拿别人东西的好行为······。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并且被大家广泛推崇的行为。

我用我那颗真诚的心,去温暖身边的每一个人,去感染身边的每一个人。记得那一次我跟朋友出去玩,走到花园时,我看见一位有7、8岁的小弟弟吃了一个香蕉,吃完之后,他直接把香蕉皮扔到了地上,看到这一幕,我心想:我要做一位讲文明的好学生,小弟弟比我小,我要让他懂得讲文明。于是,我追上小弟弟,对他说:“小弟弟,请你把香蕉皮捡起来,扔进垃圾箱里吧!如果你不扔进垃圾箱里,有人不小心踩住了香蕉皮,滑倒了怎么办?我们要为他人着想,做一个文明的人。”小弟弟听了我的话,羞愧地低下了头,把香蕉皮扔进了垃圾箱里。并且对我说:“你真是一位讲文明的好姐姐。”说完,小弟弟扭头就跑了,我微笑的看着小弟弟的身影。

文明,你犹如春天那温柔的和风,吹醒了人类古老的文明。文明,你犹如夏日的阵雨,激起我心中那爱的涟漪。文明,你犹如一泓清泉,滋润着我幼小的心灵。文明,你犹如阳光雨露,沐浴着我健康向上,茁壮成长。

同学们,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上吧!

谢谢大家,我的演讲结束!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇八

尊敬的老师、同学们:

大家好!

所以,想要做一个文明的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。只有这样,让自己在生活中锻炼自己,磨练自己,才能成为一名文明学生啊!

文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到自己行为的肮脏,文明让我们改掉自己的恶习。文明像一个纯洁的天使,飞到哪里,就把快乐、幸福、整洁带到哪里。

同学们,让我们携起手来,从生活中一点一滴的小事做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,改掉恶习,争做“争做文明小使者”吧!

谢谢大家!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx实验小学五(5)班的xxx。很高兴能在这里演讲,我演讲的题目是:我是文明交通小使者。

上周,我参加了杭州市西湖区交警大队举行的“文明出行,礼让交通”的劝导活动,也就是劝导驾驶员叔叔阿姨们注意安全、礼让行人。

“上岗”执勤了,我立刻打起精神,严肃地站在路旁,手里拿着我的指示牌。它的样子就像是一只伸出的手臂,大拇指高高地翘起,好似在赞叹那些礼让行人的司机们。大拇指上绘有“红绿灯”图案,手臂上写着“路上礼让零意外,品质杭州人人爱”几个字。这时,一对夫妻从对面走来,想过马路,我见了右手高高举起牌子,左手抬起,手掌往外一翻,做了个“停”的手势。所有要通过这儿的车子都停了下来,让出了一条通道,让那对夫妻走了过去。我右手垂下,左手往胸前一摆做了个“通行”的动作,车子就井然有序地缓缓驶过。那两人微笑着向我道谢,我也笑了,我更加努力地做好我的“执勤”工作。另一群人来了,我照样“指挥”他们过去,我们也照样彼此微笑。驾驶员们慢慢地了解了我们的用心,渐渐自觉地为行人让道,看到这些,我心里无比的兴奋和喜悦。

同学们,让我们共同行动起来,遵守交通规则,做一个文明的小公民。同时,我们也要用自己的言行来感召和劝导大家文明出行,礼让交通。同学们,让我们携起手来共做文明小使者吧,让我们参与和宣传文明交通吧!相信经过我们的努力,我们的世界会多一份安全,少一份意外,我们的城市会更美好、可爱!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇十

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx,来自四年级四班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

中国是一个有着五千年的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我一直要求自己做一个懂文明,知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌,遇到师长、来宾,我会主动问好;与同学交往,我能和大家和睦相处。上下楼梯,人多拥挤,我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木,在公共场所讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,并能主动让座。我还懂得感恩父母,在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和、,我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合一个出色、文明的少先队员形象。

四年前,我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校,稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭,岁月如梭,我现在已经是一名四年级的学生了,我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样,所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动,我希望自己能像太阳一样,把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样,让文明礼仪的滋润身边的每一个人。

矫健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。同学们,让我们携起手来,使文明礼仪之花开遍我们的校园吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇十一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我是来自x年级x班的xxx,今天我演讲的题目是:《做文明使者,爱美丽校园》。

同学们,“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵,鸟语花香的校园环境里,大家会潜移默化的受到美的熏陶,舒畅的放飞美的心灵,我们要懂得珍惜幸福啊!我们有幸走进这美丽的校园,走进缤纷的大千世界,就应当珍惜这份不易的幸福,不要让这一份幸福悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间,更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害我们自己的健康。同学们,一句“谢谢”,一声“对不起”,这小小的举动就能透露出我们的人格、我们的思想和我们的魅力。

我们作为新时代的小学生,不但要学好生存技能,而且要承担自己应尽的责任。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。我们不一定要做出惊天动地的大事,只要将自己溶入社会中,从身边的小事做起,我们的国家就会有希望,就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家,创建靠大家”的主人公意识,教室脏了,同学们会马上打扫;水龙头漏水,同学们会自觉关好;电灯亮着,同学们会主动关上;校园的纸屑,明显的少了;地上的垃圾,过往的同学自觉捡拾,墙上的涂鸦和脚印,没有了。这就是文明,这就是健康,这也是爱家、爱校、爱自己。同学们,让我们从身边的小事做起,不为别人,就为自己,为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情,伸出你热情的双手吧!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。校园的文明、校园的清洁、校园的美丽是我们每一份子用双手撑起来的,同学们,不论在何时何地都不要忘记我们的手中托着的是我们的校园,我们就是学校的主人,我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩,只有给校园添光彩,不要给校园涂黑色。

同学们,我们要以青春的激昂,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分;坚守勤奋,守住理想;坚守科学,守住信仰;坚守信念,守住精神,深刻领悟“只有清洁我校园,健康才能伴我行”所蕴含的哲理,用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生来。

谢谢大家!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇十二

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天演讲的主题是:重温行为规范,争做文明学生。

现实生活中,有些同学在路边乱丢果皮纸屑、乱吐痰,与人交谈满嘴脏话,公共场合大声喧哗。很多人认为这些行为习惯微不足道。可是这些不良习惯却真实地反映出部分同学的精神风貌,折射出其道德素质的不高。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。事实上,良好的习惯是保证我们健康成长的前提,也是我们是树立健康人格的基础。习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生。良好的习惯是一个人受人尊敬,让人喜爱的重要条件,也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。“行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定乾坤”。社会现实也告诉我们,良好的行为习惯,可使人终生受益。

文明习惯是同学路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是见到师长时的问好……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

同学们,让我们从身边的每一件小事做起,从课间文明休息,使用文明语言,不追逐打闹,课间操整齐有序,爱护公物,爱护校园环境,努力养成良好习惯、争做文明学生。以我们文明的实际行动向家长和老师交上一份满足的答卷。

我的.演讲完毕,谢谢大家!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇十三

亲爱的老师们、小朋友们:

大家好!

今天我讲的主题是:《争做文明使者、争当美德好儿童》。

怎样做美德儿童呢?老师告诉你:

一、在家孝敬父母、长辈,听他们的话,自己能做的事情自己做,关心长辈、不惹他们生气。

第二、尊敬老师,爱护小朋友、愿意与小朋友合作、会帮助同伴、关心集体,为集体争荣誉,为他人献爱心,尽自己的能力去帮助需要帮助的人。

第三、与道德相伴,从现在做起,从自己做起,说文明话、办文明事、做文明人,做个文明礼貌、诚实守信的好孩子,让快乐和道德常相伴。

亲爱小朋友们你们愿意做文明使者和美德儿童了吗?从今天开始,您们的老师、家长都会观察你们,看看谁表现最好,到时候,每班会评选一名美德好儿童,还要发奖状,大家要努力哦!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇十四

大家早晨好!今天,我在国旗下讲话的题目是——争做文明礼仪小使者。

说到礼仪,对一个国家来说,是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说,是思想道德、文化修养的外在表现。

礼仪的内容涵盖很多方面,有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。

礼仪内容丰富多样,但它也有规律性,主要有四项原则:一是敬人原则,即尊敬别人;二是自律原则,就是自己约束好自己;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,以诚待人,言行一致。

礼仪无处不在,在这春意浓浓、生机勃勃的日子里,我们小学生应该怎样做,才能处处洋溢着小学生礼仪呢?我想,可以从以下几个方面考虑:

首先,着装得体。衣服不一定新颖,但应该整洁、大方,符合学生的身份,体现出我们蓬勃向上的风采,让人一看便知道你的修养。

第二,是在升旗仪式上的表现。升国旗,奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

第三,课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现,都将直接影响自身的学习,还影响到来上课的老师,还关系到一个班的荣誉与凝聚力,能体现出这个班级的班风班貌来。

第四:校园礼仪。下课休息时,做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行,爱惜学校设施,爱护花草树木、见到老师主动问好等等。

此外,同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾,那就多进行自我批评,每人退一步,互相理解、宽容,这样,友谊之树就能常青。

自古以来,中国就是礼仪之邦,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命,无负于未来,做一个文明礼仪的小使者,让文明之花盛开在我们美丽的校园!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

我是一名深圳小学生,我幸运,因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪,因为我成长在一个充满活力和希望的城市;我幸福,因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市;我激动,因为xx年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。

深圳因大运会而日新月异,一座座高楼拔地而起,一条条道路纵横交错,一个个场馆不断建成,作为一个深圳小市民,我感到无比高兴。

大运会对每一个深圳人都是一件大喜事,但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么,深圳人到底做得怎么样呢?随着大运会的临近,我发现身边的文明行为和文明使者越来越多,多得随处可见,近得触手可及。

也许你会问我,文明在哪里?文明在幸福的校园里,文明在温暖的家庭里, 文明在和谐的社区里。

谁是文明使者?有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶,有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔,有救助身患白血病的.小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。

文明无处不在,文明使者无处不在,只要我们去观察,去感受,就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为,才变得越来越美。

我们也会看到一些不文明的行为。比如,有人不守交通规则,结果伤于车祸,甚至死于车祸;有人语言不文明,结果心情不好,甚至心灵受伤;有人不保护环境,结果环境变脏,甚至影响健康,等等。这些都是我们不愿意看到的,为什么这些人有如此不文明的行为?也许这些人还没有认识到文明所带来的好处,也许他们还没有养成文明的习惯,也许他们觉得做一个文明使者很难。

其实做文明使者并不难。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸,相互间真诚的问候,为老师和同学送上美好的祝福,同学遇到挫折时给予的鼓励;亲人见面时的拥抱,出门时父母的叮嘱,为父母倒杯茶,为爷爷奶奶捶捶背;对他人的善意提醒,主动为他人让座,捡起地上的垃圾丢进垃圾桶,排队时让老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。

我们中华民族有着五千年的文明,是一个文明礼仪之邦,一代代传承着文明,相互间传递着文明。

文明使者是太阳,灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花,美丽的花朵可以装扮世界;文明使者是歌曲,优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者,创造美好的深圳吧!

等到大运会开幕那一天,世界各地的朋友汇聚在我们的家园——深圳,他们看到的不仅是深圳美丽的景色,还有深圳文明的行为;他们感受到的不仅是安全,还有无处不在的温暖;他们收获的不仅是优异的成绩,还有深圳人的友情。

到那时,请让我这个文明使者自豪而自信地对全世界的朋友说一声:“welcome to shenzhen!”

我的演讲完了,谢谢大家!

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争做文明礼仪小使者演讲稿篇十五

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《遵守行为规范,争做文明学生》。

我们知道,走在路上,要遵守交通规则,如果违反,就可能发生交通事故、造成伤亡;各类比赛,也要遵守有关的竞赛规则,犯规就要被罚,轻则警告,重者被罚出场。正所谓“没有规矩,不成方圆”。

同样,玉田二中也有相关的校规、校纪来保障大家正常的学习和生活。近几年来,经过全校师生的不懈努力,我校学生行为规范的教育是卓有成效的,但是,我们必须看到还存在一些问题。比如,在校园里,仍有个别同学随意踩踏草坪,随意丢弃废纸、塑料袋、饮料瓶等杂物;课间,仍有同学高声喧哗,追逐打闹;食堂里,仍有同学就餐不按顺序排队;在厕所里,仍有同学在偷偷吸烟;诸如考试作弊,与他人发生矛盾时不会谦让和宽容…等违反校规、校纪的行为也时有发生。

同学们,不要小看这些行为,我们要知道生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们以后的命运。学生时代是人生的关键时期,人生从这里开始分手,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。在竞争激烈的现代社会,仅仅有才能还不够,只有同时具备美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,还要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话,我们可以这样说:“人在其整个一生中享受着良好行为习惯所产生的利息。”

鉴于此,我对同学们提出以下几点要求:

1、进出校门要穿校服、戴胸卡并自觉接受门卫检查。离校时要使用班主任、年级主任逐级签好字的《请假手册》。严禁不请假擅自离校或《请假手册》填写不完整出校门。

2、注意课间纪律,严禁追逐打闹、大声喧哗。用餐时严禁跑步到食堂,上下楼梯要轻上缓下,靠右行走。

3、注意自觉养成文明礼貌习惯。进老师办公室喊“报告!”见到老师轻声问候“老师好”,接受别人帮助说“谢谢”。不说粗话脏话和一些不文明的口头禅,不给同学起绰号。要知道尊重别人是一种美德。不尊重同学,你将失去快乐;不尊重老师,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我。要体现出一个高中学生应有的基本素质。

4、注意文明仪表和文明形象。天气转暖,作为一名学生,严禁穿拖鞋、背心、无袖衫、过短过薄的服装;严禁烫发、染发,女生严禁披肩发,男生严禁留长发。要体现出一名中学生应有的健康、阳光、文明的形象(单发型这一点高一和初中部最好)。

5、注意养成文明卫生习惯。严禁把快餐食品、气味浓的食品、方便面等带入教室食用;严禁到校外无证摊贩、无卫生保障的小吃店去定餐。天气转暖,请同学们特别注意饮食卫生。平时,我们还经常发现一些同学喜欢边走边吃,甚至边丢,这种行为习惯很不文明,请有关同学注意。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”人的品性和素质是一个长期养成的过程,而中学时养成的品性和素质往往会影响你的一生。无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住:不要用无所谓的态度原谅自己、对待一切,那会使一切变得对你无所谓,也会使你成为一个无所谓而又无所为的痛苦的边缘人。

请同学们谨记:选择了自强和勤奋,也就选择了希望与收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智与自由;选择了严谨和艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏和超越,也就选择了成功与辉煌!新的学期,我们尝试,我们进步,我们突破。用我们的双手编织我们的未来,用我们的双手建设我们的书香校园、致美校园。同学们,站在新的起点,让我们拿出勇气,鼓足干劲向着明天前进吧!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇十六

今天我演讲的题目是《做文明的使者、从我做起、从现在做起》。

有一种美令人惊艳,令人回味,令人追求。这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这种美就是文明礼仪之美。

将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,我们应把文明礼仪放在心里的一个重要位置上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,高唱心中的文明之歌,道德之曲。

同学们,我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。在这里,我以一名共青团员的名义呼吁:行动起来吧,让我们遵守社会公德,争做一个讲文明礼貌的中学生!让我们携起手来了,共同创造属于我们二中学子的辉煌。

谢谢大家!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇十七

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天演讲的主题是创建和谐校园,争做文明学生。

文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑与问候,是同学有难时的热情帮助,是上下楼梯时的靠右行,是对生活学习环境的自觉保护。

然而令人遗憾的是,在我们校园,在我们身边,仍有一些不文明的现象,比如:校园内总能见到同学们丢的垃圾;课间的时候总有一部分同学在走廊上、操场上追逐打闹;有的同学不爱护我们学校的公共财物,乱写乱画;绿油油的花池被任意践踏;用过的废纸随手乱扔;给我们漂亮优美的校园带来了很多的麻烦。

所以,亲爱的同学们,我们要自觉纠正这些不文明的行为,从自己做起,从细微之处做起,和文明交朋友,争做文明的学生。

用我们的口,礼貌地问好、打招呼;管住我们的口,不吵闹,不说脏话、流话,不随地吐痰。

用我们的手去帮助有困难的人;管住我们的手,不乱扔垃圾。

用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园;管住我们的脚,不横冲直撞,不践踏花池,不在操场上追逐打闹,上下楼梯靠右行。

相信我们每个同学都一定能够做到,那样的话,天会更蓝,水会更清,我们的校园会更美丽!同学们,让我们一起在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

我的演讲完毕,谢谢大家!

争做文明礼仪小使者演讲稿篇十八

尊敬的各位领导、各位评委:

大家下午好!

我是来自翠景东方小学的xx,很高兴在这丰收的时节里与大家相聚在这里。今天,我要为大家讲述的是源自于我身边的美丽。

柴静曾经写过一篇文章——《身边的人》,她向我们讲述了几个平凡老百姓的故事,令我们感动许久。前段时间,全国上下都在学习最美女教师张丽莉、最美司机吴斌的感人事迹。或许,我们做不出那样惊天动地的大事,但在我们身边,也有许多让人们感动的人和事。

翠景东方小学建校十年了,这十年来,校园里总有这样一群默默付出、无私奉献的美丽身影,她们十年如一日,爱校如爱家;她们情牵家长心,爱生如爱子;她们身兼数职,无怨无悔。

20xx年9月20日,台风“风比亚”登录我市,风力强劲。当时正好临近放学,我校积极应对,迎战台风,确保学生安全。虽然下班时间早就到了,但老师们仍然坚守在教室,陪伴在学生的身边。风呼呼地吹,雷声一阵紧接一阵,学生们都忍不住一个劲地叫“害怕”,女老师们将提到嗓子眼的心强按下去,不停地安慰吓哭的女同学。为了分散孩子们的注意力,老师们带着孩子们高声唱起了国歌和校歌壮胆。“狂风暴雨时,老师一直陪着我们。她不停地安慰大家,叫我们别怕,还一个个帮我们打电话,联系家长。到最后一个学生走时,周老师才去接自己的小孩。偌大的幼儿园,只有她女儿孤单的身影留在教室。周老师看着三岁的女儿,心是放下了,眼泪却哗哗地往下淌。她为了别人的孩子,却没能保护自己的孩子……”我校六(1)班学生肖彤彤在演讲时向我们讲述了周琼老师这样一段小插曲。

“凌晨一点半左右,人们都沉醉在梦乡之中,一阵刺耳的电话铃声把我从睡梦中惊醒。”这是我校三年级(2)班班主任林江芳老师一篇工作日记的开头,日记里面的电话就是她班上的一个学生打给她的。原来是这个学生的爸爸妈妈不在家,他一个人在家很害怕很无助。当孩子遇到困难,感觉没有依靠的时候,第一个想到的,就是林老师。可见,在孩子们心里,她不仅仅是老师,更是妈妈,是朋友。我们所有的班主任,都像林老师一样,既给学生播洒知识的雨露,又教给他们做人的.道理。学生们的这种依恋和情不自禁的一声“妈妈”,就是她们最大的快乐和幸福。

在翠小的校园里也吟唱着一首首爱岗敬业的感动之歌,上到校长下至普通教师,他们化悲痛为力量的行为让我们为之动容,为之肃然。20xx年初,正值学校创市一级学校验收阶段,我校杨则锋校长意外接到了母亲病危的噩耗,可在这关键时刻学校怎能没有他?他抹去了眼角的泪花,强含着泪水作完验收报告时,母亲却已经永远离开了他。杨才斌老师的父亲和吴雪琴老师的父亲也于去年和今年相继离开了人世,身为子女的他们为了不耽误孩子们的学习,不耽误班级的工作,一天假也没有请,直到事情过去近半个月,学生及家长才知道实情。是何等的力量在支撑着他们呢?正是源自于他们对教育事业的执着和热爱,源自于他们对学生的关心与厚爱!他们用这样一种情怀为我们抒写了虽不华丽但却铭刻于心的感人篇章。

“初为人母”又是人生中最幸福的事。学校年轻教师居多,在校园里不乏身怀六甲的“准妈妈”的身影,但在这特殊时期她们仍坚守在工作岗位上。我校赖妙玲老师在怀孕期间一直坚持教学并担任班主任工作,直到最后一个月;李金华老师在怀孕期间连节假日也没休息,抓紧组织学生排练参加市里的合唱比赛并取得优异的成绩。

如今的翠景校园,正是因为有了这样一群美丽的人才会格外的阳光明媚,正是因为有了无数细微之处见真情的感动才会格外的和谐生动。就是这样一群可爱可敬的人,她们在辛勤工作中成就着自己的幸福,在幸福中快乐的工作。

只有一个学校拥有这样的教师,我们才能说我们是学生的骄傲,我们才能说我们有信心让明天更加美好。

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