高中班主任的就职演讲_高中班主任就职演讲稿
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篇1：小学班主任就职演讲
各位领导，各位老师：
大家好!
我是来自榆树川学校的一位普通教师，从89年走上工作岗位，至今已经23年了。而我当班主任的经历只有短短的4年，要谈经验，确实不足。但在做班主任的日子里，感触颇多，今天我愿把自己的感受与大家一起分享。
一、爱是工作的基础
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”!这崇高的美称，生动而又形象的点缀了教师的光荣职责，多么感人肺腑，多么催人奋进!作为一名教师，怎样把这职业的美称化作力量，化作行动，当好一位教师，尤其是当好班主任教师呢?是我深思的问题。我觉得当好班主任首先要有一颗热爱本职工作的心。只有热爱本职工作，才能全情投入。在工作中才会体会到其中的甘甜，才会有幸福的感受，而这种感受，又会推动班主任工作的展开，形成良性循环。
在我的生活中，这种甜蜜的感觉时时充溢着我的心。今天，某某同学懂事了，我高兴;某某同学成绩有进步，我高兴;某某同学个子长高了，我高兴……看着班级中的学生们，仿佛是看着自己的孩子，看着他们一点点成熟，一点点长大，我的心里满被幸福装满了。我爱孩子，我爱教师这个职业，更爱班主任这个职业，她让我体会到了以前的教学生涯中所没有感受到的东西。特别是看到孩子们从七年级时的懵懂无知、矮小瘦弱，变成九年级时的沉稳端庄、高挑俊秀，我的心里是说不出的感受，我为孩子们高兴。初中毕业后的学生，在闲暇时，和我打电话，谈谈各方面的事情。或是有困惑时，依然想到了我，让我给拿主意，我又全情投入到为已毕业的学生排忧解难中，这些都是让我感动、高兴的事情，孩子们心中依然装着我，并未因时间与地点的阻隔而彼此陌生，他们永远像是我的孩子。这让我更加热爱自己的本职工作，做一个称职的、受学生欢迎的班主任老师。
二、制定严格、可行的班规，细化班级管理
班主任要和学生一起依据班级教育目标，结合学生实际，制定可行的班规，如，班干部职责常规、学生生活常规、体育卫生常规、礼仪常规、奖惩常规等。使学生的思想行为有规可循。养成学生观察自己、思考自己、调节自己、战胜自己的“自动化”班风，达到学生依班规办事、自我管理的目的。
比如在学习方面，我会告诉学生，学生最主要的事情就是学习，要把全部精力投入到学习中，要学好每一科，不要掉队，如果掉队，再追就难了。对于学习有进步的学生及时表扬与奖励，激励他们再接再厉。对于学习退步的学生，我也制定处罚措施，处罚不怠，让学生明白，不努力学习是一件不好的事，是失职行为。同时私下找其谈心，明白其退步的原因，及时与学生沟通交流，并且与学生的家长交流，希望大家齐心合力，让成绩落后学生的成绩提上来上来。
在卫生方面，我要求值日生要干好自己的本职工作，保持当天教室内外、及操场分担区的卫生，如果因为自己的疏忽而被学校扣分，我会给当天的值日生扣分，让他们明白，是因为自己的疏忽而使班级蒙受损失，在评比中不能走在学校前列。同时也是为了培养学生的一种责任意识。
学生正处于成长之中，他们不可能不犯错误，对待犯错误的学生，班主任要严厉批评，不能是和风细雨，蜻蜓点水，这起不到震慑的作用。只有严厉批评，才能让犯错误的学生内心警醒，同时对班级其他同学也起到教育作用，让每一位学生不要犯类似的错误。
记得去年4月份，中考前夕，有一天中午，我到教室巡视，有几个女生匆匆忙忙把什么东西塞在座位里，职业的敏感让我意识到她们一定是做了什么不好的事，不然为什么怕我?我看看她们的课桌，里面有瓶子、纸盒，装了许多彩色塑料管叠的小星星，各种颜色，小小的，如黄豆大小，看着这精致的手工艺制作，我的怒气上来了：都什么时候了?还有时间、还有精力叠这个?叠满一瓶子，得需要几天?有这时间还不如学习呢!于是我发表了一番慷慨陈词的演讲：“初中三年，同学之间的友谊非得用叠星星的形式表达吗?叠得越多，就是对这个人感情越深吗?三年了，同学之间的感情很深，那我们最后这两个月不用学习了，不用做模拟试卷了，干脆天天叠星星算了……还有，你学习不好，考不上高中，将来上不了大学，就是叠再多的星星有什么用?将来谁还认识你?……”一顿杂七杂八的教育还不解恨，然后我把学生叠好的星星和塑料管全部扔进火炉里，化作灰烬消失得无影无踪。此后，班级里再没有出现过一个小星星。中午休息时间，除了有的学生趴在桌上睡觉外，其他学生就是学习。毁了学生的小星星，我心里总感觉亏欠学生什么似的，到了端午节那天，我精心的挑选了一些小饰物送给全体女生，算是自己救赎的心情吧!而学生们却视若珍宝，我的那些可爱的学生!
二、尊重学生，爱护学生，给学生以慈母般的关怀
作为班主任，要有一颗炽热的爱心。爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。
“爱”学生，就要尊重学生。在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面，我作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心里担忧，让他们认识到自己的价值，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了尊重，才能让每个生命放出光彩。
“爱”学生，就要走进学生心里。让他们从内心感受到老师博大的爱。我班有一个学生叫张树鹏，16岁了，个子却只有10岁孩子那么高，穿的衣服从来没有干净过，脸上脏兮兮的，挂着两条鼻涕，身上气味难闻，夏天时苍蝇在他身上飞来飞去。同学们厌恶他，离他远远地。他的学习就是一片空白，都不如小学二年级的学生。在初中上学，他什么都不会，老师没法照顾他。我在上完课之余，走到他身边，教他认识几个生字，读一读课文。而他什么事都告诉我。通过与他的接触，我意识到他并不是儍，有时为人处世很好，老师交给他的任务他也积极完成。我的爱人常常说：“张树鹏经常往咱家打电话，我看这个孩子说不上将来能出息呢!”是啊，对学生不能有歧视，有偏见。学习差的学生不一定就一无是处。
“爱”学生，也要从点滴做起。老师的一言一行，应该处处体现出老师爱的博大。如果我们班有人病了，我总是问寒问暖，联系家长;学生本周的钱不够用了，我主动慷慨解囊;学生缺少课外阅读书籍，我把家里的藏书一本本搬到班级，让学生随意看……这样也大大拉近了我和学生的距离。
有时我想：班主任既像严父，又像慈母，不论像什么，目的只有一个，他们爱每一个孩子，让学生把握好学习时光，努力学习、健康成长，将来成才，成为明天的太阳。
教育是多么的美好，从事教育是多么的幸福;选择教育，我无怨无悔;奉献教育，我毕生追求。
篇2：就职演讲精选
首先是真诚感谢。感谢区联社领导对我长期以来的关心、关注、教育、培养、厚爱和信任。同时，我也要感谢各位同事长期以来对我工作的关心、帮助、理解和支持。
即将走向新岗位，我深感使命光荣，深感责任重大，深感我个人的学识和能力与担负的责任还有差距。但我坚信，只要全社团结一心，众志成城。有区联社的'坚强领导，有全社广大干部职工的广泛支持，我对做好工作充满信心。
各位领导、同志们，面对新岗位，履行新职责，完成新使命，我向大家表个态：
一、坚定信念。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行国家有关法律法规，坚定不移地贯彻执行省、市、区联社和银监部门的方针政策和各项规章制度，加强与联社各部门及各社的交流、沟通与联系，强化政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，为促进我区联社各项业务的健康发展作出自己的贡献。
二、认真履职。我要在工作中锐意进取、永不懈怠，坚持求真务实，脚踏实地，争做实干家，不畏艰难，敢于碰硬，坚持原则，实事求是。勤勤恳恳地服务，踏踏实实地工作，讲实话，办实事，求实效。当务之急，主要做好“三个尽快”和“五个表率”：
(一)要在“三个尽快”上下功夫
要做好新任干部的岗位磨合工作，要发挥新任干部各自优势。
1、要尽快进入角色。以最短的磨合期实现最快的作用发挥，提高“回报率”，尽快实现旧角色向新角色的转化。
(1)从思想上投入，收心多谋份内之事，静心多虑新岗之责，在知识水平、思维方式、处事方略等方面尽快适应岗位变动的要求。
(2)从行动上进入，尽快实现角色与职务要求的匹配，集中精力干好工作。从自已的一举一动、一言一行，甚至外在形象、为人处事、日常养成等都要符合新岗位的要求。
2、要尽快熟悉情况。这是开展工作的前提和核心。
(1)要熟悉工作性质、工作进度以及工作特点。
(2)要熟悉工作环境，例如本职工作的程序、员工的思想、性格、特点及特长等等。
(3)要尽快熟悉经营管理中现有的优势和不足，完成工作目标任务的困难，区域优势、周边环境、存贷款结构、业务增长点等情况。
3、要尽快形成合力。
(1)尽快建立威信、赢得人心。在进入角色、熟悉情况的基础上，我要以“坚持民主集中制原则，严于律己，宽于待人，个人服从组织，下级服从上级，大事讲原则，小事讲风格，重大局、重实效、出成绩、得人心、顺民意，要民主，要团结，要爱护，尊重人格，关心职工，以德服人，制度管人，巧妙激励，激发干劲”的原则尽快建立威信、赢得人心。
A、用高尚的道德影响人。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”，又云：“政者正也，子率以正，孰敢不正?”这说明，一个有效的领导者，必须加强道德修养，用高尚的品德，用以身作则的行为，去赢得部下的信服。
B、用巧妙的方法激励人。领导者要重视下属合理的物质和精神需要。如果能运用适当鼓励、恩威并重、尊重人格等多种方法进行经常性的激励，就会使下属感到在为组织做贡献的同时，也能得到个人需要的合理满足。那么，他的积极性就会是高昂的、无限的。
C、用强烈的感情感化人。当下属有意见、有怨气的时候，要虚心听取他们的意见和批评，反省自己的思想、行为和态度，去消除下属
的意见和怨气，千万不能和下属对着干。当下属有疾苦的时候，要带着同情感，尽力为下属排忧解难。其难能解，其心可得也。
(2)要严以律己，以身作则，当好示范和表率，树立威信，争取区联社领导和本社职工的信任和支持。
(3)注重工作方式方法，加强思想交流与沟通，与干部职工融为一体，做到以人为本，符合人性，富有人情味，倍加爱护与珍惜人力资源，正确处理、协调好人际关系，努力消除矛盾，充分调动与发挥职工的潜能、积极性、创造性，增强内聚力，使我社成为团结一致、齐心协力的强大合力团队。
(二)要在“五个表率”上下功夫
1、要做学习力强的表率。我要认真学习政治理论和各项业务知识，更要向广大干部职工学习，同时，向书本学习，向实践学习，加强调查研究，更好地担负起工作的责任。做好善于学习、勇于探索的表率，养成如饥似渴的学习精神，做一个作风过硬，思维敏锐，善于观察分析，能严肃妥善处理问题，业务精通等综合能力较强的人。
2、要做服务力强的表率。各项工作都是通过基层贯彻、落实的。因此，狠抓基层和为基层服务，是做好领导工作的重要环节。主要领导要把“精力”和“重心”转移到加强基层建设和为基层服务中去。在为基层服务时，要想基层所想，急基层所急，帮基层所需。把各个基层单位建设好了，战斗力提高了，做好全局工作也就有了保证。
3、要做创新力强的表率。我认为，如何带出生机活力的干部职工队伍，关键就在于是否能带头创新。任何工作，如果没有创新，老是低级循环，就不会有大的起色和进步。作为新任基层信用社主任，一是要带动创新，引导干部发挥创新活力。二是鼓励创新，促进干部增强创新潜能。只有通过培养创新力强的团队，才能根据不同的地理环境、经济环境、政治环境、因地制宜地提出解决困难和问题的措施。
4、要做执行力强的表率。我认为，责任成就事业，执行力决定成败。执行力是推动各项业务科学发展的关键。从政治立场上讲，执行力不强，是不讲政治的表现;从工作作风上讲，执行力不强，是不务实的表现;从业务上讲，执行力不强，是无能的表现。是否具备强烈的爱岗敬业精神、熟练的业务技能水平、丰富的实践工作经验、广博的理论知识素质都将通过执行力表现出来。作为个人，我要做到重任面前不退缩，重担面前敢当头，各项工作走前头，为员工做出榜样，成为领导放心、职工满意的干部。
5、要做自控力强的表率。我要弘扬清风正气，老老实实做人，干干净净做事。“严”字当头，自觉发扬艰苦奋斗的优良作风，严格遵守廉洁从政各项规定，坚决抵制腐朽落后思想侵蚀，主动接受各位领导和同志们的监督。同时，要树立良好的工作作风。
篇3：就职演讲精选
尊敬的县人大常委会主任、各位副主任、各位委员：我叫 ___，今年29岁，________县人，大学专科文化，____参加工作，先后在检察院法纪股、反贪局、渎侦局工作，现任渎侦局副局长。今天，我很荣幸参加县人大举行的任命检察员履职发言仪式。如我能获得通过，我将从以下几方面履行检察员职责：
一、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身的政治素质，从思想上、行动上自学与党中央保持一致，坚定不移地坚持党的领导，坚持社会主义方向，坚持始终服务、服从于党和国家的工作大局。
二、认真履行检察员职责，公正、严肃地执行国家法律。自觉接受人大监督。坚持“执法为民”的执政观念，始终把党和人民群众的利益放在首位。坚决保证国家法律的统一实施。
三、认真钻研法律专业知识，不断提高自身的业务素质。作为一名助检员，我深知自己的法律专业知识不是很全面，业务素质有待进一步提高。但作为一名检察员，不
仅要有过硬的政治素质，业务素质要求更精通。我将不断地加强自身的业务素质，刻苦学习专业知识，以适应新时代检察工作的需要。
四、努力工作，在工作实践中实践“三个代表”思想。按照《检察官法》的要求，严格遵守职业道德，坚决重视实践工作，不必苦，不怕累，不畏权势，坚决使国家和人民的利益不受损失。在工作中，不循私枉法，不玩弄权术，清正廉明，做到“清清白白做人，扎扎实实做事”。如果这次我未被任命，说明我在工作中有不足之处，我亦不恢心，我将一如既往地工作，为我县的经济建设做出自己应有的贡献。
篇4：初中新班主任就职演讲
亲爱的同学们，朋友们：
当我站上这讲台，不，应当说是舞台，我似乎觉得两侧的紫_帷幕正缓缓拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。当然，最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角_的演员——你们，六年级(3)班的全体成员。这戏剧也许是世间较长的了，因为它要持续四年的时间——你们的小学六年级和整个初中阶段。这戏剧也有广阔的舞台：教室、宿舍、校园.…你们走到哪儿，哪儿就是你们的舞台。为此，我愿意做一名热情的报幕员，此时此刻，十分高兴地向观众宣布：“六年级(3)班的戏剧开始了!\"
我想，我这个班主任，首先应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演，我将精心设计生动的情节、典型的角_、迷人的故事奉献给所有的演员——在座的每一位，最大程度地开发你们的才华。
这舞台是你们的，你们是当然的主角，为此，我甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。
我还要做一名最虔诚的观众，为你们精诚的演出流泪，微笑，鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位的手，诚心诚意地道一句：祝贺你成功!
四年之后，当你们要与自己的初中时代告别而登上人生的大舞台时，你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵，这是一段多么难忘的人生旅途。
篇5：初中新班主任就职演讲
时光荏苒，日月如梭。从今天起，我就是你们的班主任了，也就是说从今天起，我要成为你们的顶头上司了，你们的一切都由我来管理，这将关系到你们的前途和命运，所以我提如下要求。
第一，关于称呼问题。学生应该尊重老师，尊重师长这是我们中化民族的传统，这你们都知道，所以你们要称呼我“严老师”，不能直呼其名，更不能背地里给老师取外号，目的就是融洽师生关系。我知道这种现象很普遍，很多老师在背地里都会被学生们称为“阎王”“魔鬼”等，在我们班绝对不允许出现。一经发现，我将视情况，通知其家长、责令停课几周等。为此，我将在你们同学中选用几名“信息员”，至于是谁，绝对保密，只有我一人知道，“信息员”之间不互相联系，只和我单线联系，所以请同学们自重。
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