班主任竟聘演讲稿_班主任竞聘演讲稿
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班主任竟聘演讲稿
尊敬的各位评委们：
又是一年，又是一个开始。我渴望能继续工作在班主任这个岗位上，继续我的教育追求。在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，我付出了努力，也取得了一些成绩。
在新的学年里，如果我能继续担当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、以身作则，为人师表。
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的小学生，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
二、创建班级文化氛围
班级文化氛围是否浓郁，对熏陶学生的情感十分重要。可以在教室里张贴名人名言或画像；张贴英雄、烈士经典语言和有关图片；张贴教师、学生的精美书画作品„„这些充满精神文明的浓郁文化的创建，一定能够潜移默化地陶冶学生情操，慰藉他们的心灵，引领他们积极向上。
三、培养学生的良好习惯
小学生由于年龄小，自控力差，我会从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课，班队课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察
1学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课，认真作业,下课好好休息，讲文明，讲礼貌的好习惯。
四、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。
班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干部工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干部竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班干，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心被激发出来，让他们在学习和管理的双重过程中健康、全面、和谐成长。
五、激发学生竞争意识。
在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。
六、做学校教育与家庭教育的桥梁
如果把学生的时间平均分成两半，我们可以清楚地看到，学生一半的时间在学校，一半的时间在家里，所以，了解学生的家庭教育就显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来，留得住，学得好。
总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的班主任工作一定能够做好。
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