演讲稿_我的人生演讲稿
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各位老师、同学们：
下午好！首先我代表校党委和领导对学生社团联合会第三届一次会议的召开表示祝贺。社联的成立是为了给学生社团提供一个宽松的发展环境，使学生社团健康成长，突显学生社团的校园地位，充分发挥学生社团在校园文化建设中的重要作用，使学生社团的全体会员们积极地投入社团活动，让同学们从社团活动中有所收获。我校学生社团的发展应以科学发展观为指导，以实现学生的全面发展为宗旨，以弘扬社会主义核心价值体系为主旋律，以知识性、艺术性、趣味性和多样性为主要形式积极地开展各项活动。力求在社团数量上、在社团质量上、在社团品牌上都有所突破，进一步提升社团凝聚力，提升社团信誉度，提升社团的活动能力。为此对社团联合会提出五点希望。
一、把握方向、正确引导、积极鼓励、加大扶持，形成学生社团“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。
二、扩大参与，丰富内容，鼓励创新，培育特色，提升学生社团的层次和活动水平。
三、大胆放手，留有空间，分类指导，突出重点，构建学生社团发展的合理结构。
四、完善制度，健全机制，配合指导老师，提供学生社团发展的有力保障。
五、培训骨干，抓好队伍，以人为本，重在激励，实施社团可持续发展的人力资源战略。
在社团联合会的管理与协调下，进一步促进我校社团快速健康的发展、充分发挥学生在校园文化建设中的主体作用，并在提升社团管理的规范化水平上发挥了应有的作用。
与此同时学生社团联合会的全体学生干部要深入学习贯彻党的十七大精神，坚持用马克思主义的最新理论成果武装头脑，指导工作、学习和实践，加强团结协作和自身建设，不断增强凝聚力和战斗力，相信社团联合会的全体成员一定会牢记嘱托、不辱使命、勤奋学习、努力工作，在校党委的正确领导和校团委的具体指导下，切实做到准确定位、理清思路、整合资源、打造精品。全院学生社团要以学生社团联合会的成立为契机，紧抓机遇、乘势而上，更好的为培养我院大学生的创新、实践能力服务，为构建和谐校园多做贡献。
在实际工作中，我们要以科学发展观统领学生工作全局，要有与时俱进的态度和求真的作风，要应对不断变化的中航大发展环境、中航大教育特点、主动适应中航大学生在思想观念、行为方式、群体分布等方面呈现的特点，以改革创新的精神推进我校学生组织工作和建设，不断优化和改进我们的工作机构、工作制度、工作方式和工作内容，开创学团工作的新局面。
第一要着力建设一支“学习型、成长型”的学生组织和学生干部队伍
当代大学生的历史使命和个人的成长使命，都要求我们青年必须不断的学习，不仅要学习中航药的专业知识，而且要学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高专业技术能力、认知能力，适应社会的能力和实际工作能力。勤奋学习和健康成长是每一个大学生的社会责任。
学生干部队伍建设是我们学生工作的有力助手。也是我们培养煅炼青年的有效途径和机制，学生干部在具体任务分工中有两个：一是自我成长和成才的任务，二是帮助他人成长成才的任务。
建设“学习型、成长型”学生组织和学生干部队伍是当代大学生主动适应时代发展，与时俱进，贯彻落实科学发展观的具体体现。学习型、成长型团队的建立一要通过我们的业余团校来完成，二要在我们的实际工作中来完成，把这种社团工作机会作为个人学习成长的一个平台，在工作中学习，在学习中工作，在学习与工作的良性互动中把学生组织营造成一个学生成长的大课堂，大熔炉。使社联成为具有浓厚的学习氛围，能够充分发挥全员的创造性思维能力符合人性的、可持续发展的组织。
在这样一个集体中通过不断学习和实践实现五个效果：形成系统思维的习惯。系统思维要求认识事物间的因果关系；认识事物互为因果的循环关系；认识事物发展的兴衰循环原理；破除二分法的价值思维习惯；把握动态的系统反馈，培养整体的思考习惯。自我精进。要培养个人自我挑战的胸怀，专注于内在抱负和需求，从失败中学习；要有摆脱逆境，越挫越勇的信心和斗志。改变心智模式。应改变传统的权威关系；学生干部应敞开胸怀，接纳异议，调整刻板的心智模式；而学生组织或团队在开放互信的环境中迸发出集体智慧。建立共同愿景。共同愿景建立在组织成员的期许基础上，我们的共同愿景就是为广大学生的成长在第二课堂营造一种良好的平台和氛围。团队学习。通过团体成员间的对话和讨论，促进团队学习。
第二要纯正动机，勇挑重担，做合格的优秀的学生干部。
胡锦涛同志对团干部提出了三点要求。一是政治上要过硬。二是作风上要扎实。三是自律上要严格。对我们学生干部同样适用。如何做到这三条呢？最根本是要纯正动机。
动机是能够引起活动、维持活动，并且引导活动朝向某一目标进行的内在历程。动机有先天和后天两种。所有动机及他们所引发的行为，都会随着个人的年龄、环境、社会标准及文化传统等因素逐渐变得更加复杂。因此，最后相同的行为可能出于不同的动机，而相同的动机也可能表现在不同的行为上。以当学生干部为例。
亲和动机：渴望与人亲近的内在动力。表现在结交朋友、与家人团聚、参加团体。权利动机：个人想要影响别人或支配别人的内在动力。
个人化权力动机：参加社会活动，追求权位和物质生活的享受，也就是追求权力以满足个人目的。社会化权力动机：表现在关心社会服务人群和从事社会改革活动，也就是运用权力为大家服务。
成就动机：最高成就动机的人对于自己认为重要或者有价值的工作，不但愿意去做而且还会力求达到完美的地步。具有下列三点意义：个人追求进步，以期达成所希望的目标。个人在从事某种工作的时候，不仅追求目标的达成，而且完全投入，精益求精。个人在工作时遭遇不顺利的情况，能够冲破障碍，克服困难，努力达到目标。
成就动机是学习得来的，影响成就动机的因素包括个人的能力、成败经验和工作性质以及社会文化、宗教信仰和家庭教养等。
学生组织在广大学生中有没有凝聚力，学生干部在学生中有没有威信的根本在于学生组织、学生干部能不能很好地联系广大学生，为广大学生健康成长提供切实有效的服务，是学生组织的吸引力、凝聚力、战斗力之所在。学生组织要深入到学生当中，了解学生思想实际，多为学生的健康成长办实事、做好事、解难事。如何服务青年，在我们学校就是要解决青年专业思想不稳，专业信心不足，专业学习不够，专业能力不强，专业方向不明，专业就业不畅的问题。急学生之所急，想学生之所想，从一点一滴做起，通过实实在在的工作举措，切实践行好。“自我教育、自我管理、自我服务”的宗旨。
同学们：时代在召唤，历史在前进！我们要适应新形势新任务的需要，全面加强思想观念、工作作风建设，发扬“艰且宜坚，持重笃行”的光荣传统，坚持科学发展观，敢于面对问题，解决问题，把时间用在学习工作上，把精力投入到服务学生中，创造实实在在的工作成绩。建设一支学校放心、学生满意的学生组织和学生干部队伍，为做好新形势下我校学生工作提供有力保障。团结和带领全校广大学生为创建中航大,振兴中航大做出我们自己的贡献！
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