竞聘演讲稿系列之3_优秀竞聘演讲稿三篇

2020-02-26 演讲稿下载本文

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竞聘演讲辞三

各位领导、评委、同志们：

大家好!

我本人是中共党员，28岁，省师范大学物理本科毕业。今天本着锻练自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选学生科副科长一职，希望能得到大家的支持。

大家都知道，学生科工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨，尤其如今随着市场经济体制的不断完善，经济结构的变革，中专招生并轨，中专学校已被推向市场，伴随而来的是招生困难，学生基本素质下降，学生管理的重要性和艰巨性更加突出。先前参加竞选演讲的许多同志，每个人都有自己的优势，那么，我的优势是什么？我要说，我至今已有11年的教龄，自参加工作起就一直担任班主任，在巴马职业高中期间还担任了理科教研组长，校团委副书记，现在是机电教研组长，因工作认真负责、成绩突出，有四次年度考核被评为“优秀”。11年的工作实践使我熟悉了学生工作的特点，使我增强了工作能力，使我积累了一定的工作经验，如果我能当选学生科副科长，所有的这些都有利于我尽快进入角色，适应工作要求，另外我一向勤勤恳恳，作风正派，有一颗全心全意为大家服务的心，虽然我不善于说一些美丽动听的话，但我敢说实话，有能力办事，在我主持的本教

1研组工作期间，对同事们，我都做到一视同仁，这一点大家有目共睹的。

优势固然重要，但仅有优势也难在工作中做出成绩，要使学生工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想，我的主要目标概括起来就是以下一句话：“大胆创新，强化管理，营造良好的学习环境”，为此我采取以下措施：

一、以党支部为核心，在学校行政统一领导下、学生科协调好各科室，并把班主任、科任老师、团委、学生干部和班团干连成一体，齐抓共管，形成一个较完整的教育管理体系。

1、认真做好班主任的选择和培养教育工作，提高班主任的思想素质，树立起敬业爱岗的奉献精神。班主任是班级学生主要直接组织者和教育者，同时教育管理的重要途经是通过班主任工作进行的，班主任的工作能力、水平和责任直接影响到学生能否健康成长。

2、调动科任老师参与学生管理的热情，使科任老师在课堂教学中能在适当的时候渗入道德纪律教育，做到既教书，又育人的目的。

3、加强对团委委员、学生干部和班团干的指导和管理，发挥学生“小当家”的管理作用。学生科不定期地举办培训班，抓好团委委员、学生干部、班团干的培训工作，提高他们的管理能力，培养他们成为思想素质好，工作认真负责的学生干部，发挥他们参与管理的特殊作用。

4、协调好后勤部门，使后勤人员在服务于学生过程中影响和规范学生的言语和行为，形成一个人人都是管理者的教育体系。

二、结合实际，选准突破口，开展号召性强、意义深远的全校性群众运动，借助运动来推动我们各项工作的开展。

以“创建文明学校”为目标，以狠抓纪律、内务、卫生和文明礼貌为突破口，在全校揪起“做文明学生、创文明班级、建文明学校”的活动热潮，从脏、臭、乱扔、乱放等一点一滴的小事抓起，真抓实干，层层落实。在抓“爱国、爱校”的活动中，在全校开展“爱我学校、建我学校、护我学校”等活动，使我校的管理特色从学生管理中得到体现。

三、对学生实施公民道德教育，提高学生思想政治素质，提高整体认识，促进学生管理各项制度和各项工作得到全面贯彻落实。思想品德素质教育是学生管理工作的生命线，是家长的企盼，是社会主义道德建设和实施以德治国的基本保证。就我校目前情况，主要注意以下几点：

1、要坚持正确的教育引导方向，这是关系到把学生培养形成良好人生观的问题。

2、注意教育的针对性和阶段性。分阶段有针对性地抓重点教育，一年级重点放在道德品质的形成教育上，二年级注重提高学生的综合素质和能力，三年级重点抓好市场意识的培养

和职业道德教育。

3、注重教育影响的一致性和连贯性，使思想教育系统化、正常化、制度化。

① 协调学校各种教育力量，统一学校和家庭、社会各方面的影响，创造一个整体影响的教育环境。

② 制度教育和自我教育相结合，制度教育是强制性教育，它规范了学生的言行举止，引导学生由不自觉到自觉的转变。要完成这个转变，要靠学生的自我认识，自我管

理来实现。

③ 言传与身教相结合。凡是要求学生做到的领导、老师首先做到，特别是班主任尤为注意这一点。

④ 奖励和惩罚相结合。奖罚制度是有效管理的法宝,对表现突出的班级和个人给予一定的奖励，激起他们工作、学习的热情和积级性。

四、加强学生科的建设是做好学生管理工作的前提条件

首先，明确科室人员的工作任务和职责，做到既分工，又协作，尽可能防止出现各自为政，忙者累死，闲者生非和职责不分的现象，制定行文办事的规章制度，用制度管人。