科学的工作方法、商务演讲技巧_商务演讲技巧整理
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第三讲:科学的工作方法
a.P、D、C、A工作法:(个人工作的工作技巧)
P(plan):制定计划
制作计划的工具——甘特表(能够清楚的没有完成的工作,及时间)
运用甘特表应注意的三原则:
1. 清楚指明所需完成的工作项目或数量,以及所需时间
2. 注意工作的进度和时间、生产力的变化和指令的传达
3. 管理人员须尽可能依照预定的时间去完成工作
D(do):立即行动(如果拖延会造成消积心态)
C(检查)
很多新晋员工在制定目标后就埋头苦干,不去检查:有没有偏离目标,或者随着情况的变化,原定的目标本身要不要调整?这是很容易忽视的一个步骤。(迷失航程,两点之间直线最短,中间走太多弯路,就会耽误工作的进程)
A(修正)
修正不管用的行动,直至达成目标为止。(检查后发现有误的方法,要及时修正,以免造成工作的失误)
团队的科学工作方法:
一个人应该具备的职业素质之一是团队协作精神。(要了解在团队中应该扮演什么样的角色;在团队中的职责是什么。)
如何做一个称职的队员:
1. 具备训练有素的专业能力
2. 擅长解决问题,具有作出清楚且明智决定的能力
3. 具有团队工作技巧,关于处理人际关系(现是一个整合人才的社会。自己的风格要根据
团队来改变)
团队队员的风格:(一个团队中以下四个风格的人,一个也不能缺少)
献策者(专心于特定任务的人。提出主张,一些专业的建议,估计风险,介绍发展状况)协调者(着原于大局;激发他人的意见与主张)
联络者(立足保证每个人都能发表意见,让人人开口说话。支持别人,调评周旋,反映情感。鼓励别人参于)
挑战者(向别人提问。陈述对别人提案说出自己的看法和观点)
团队成员的工作职责:(要先知道自己的职责,才能帮助别人)
团队在达到它的任务的过程中,需要完成各种各样的事务,团队成员如何分担这些事务实际上就是他们的工作职责的分工
团队成员工作职责分析的两上工具:
1. 职责讨论会:用来分析团队的任务,分配任务责任,并且搞清每个人应该承担的职责。
而当你们已经明确职责,想更清楚地了解怎样才能更好地互相支持时,期望值谈论会则更有效。
2. 期望值谈论会(有利于更清楚地知道自己的职责,这样才能把工作做得更好)列表每个参与人员对每个职位的期望。(即期望值调查表)
个人的有效工作方法、团队的有交工作方法
第九讲:商务演讲技巧
一、什么是商务演讲(商务演讲包含了各类的会议、商务电话、业务简报、客户服务电话、争取新业务及新客户时的口头推销,甚至还包含应征工作时的面试。)
二、商务演讲的重要性:
1. 当今社会是繁忙的社会,具有商务演说才能的人,必定是现代社会中的活跃人物。令尊
重,让人难忘。
2. 没有商务演讲才能的人,有如发不出声音的留声机,虽然是在转动,却无法使人感兴趣。
容易被人渐渐遗忘。
3. 商务演说才能是一种技术,也是一种艺术。渴望成功的人士必需要具备这种技术或艺术。
商务演讲的目的:
1. 为了表达自己在某方面的认识,并与听众分享这项知识。例:学术演说
2. 为了让听从了解某种资讯或现象。例:资讯展说明
3. 为了特殊目的,企图改变听从的心意或说服对方的观念。例:推销、新产品发布会
4. 为了改变对方的行为或想法。例:理念大会、公司制度宣传
5. 为了使听从感动或高兴。例:婚丧喜庆升迁致词
6. 为了建立人际关系,并加深自己在对方心目中的印象。例:自我介绍
演讲事前的准备工作:
1. 内容准备
a.了解你的听众(1。听众的组成:听众的规模,即数量;年龄,考虑到沟通;男女比例;
知识水平;地位;地点。2。他们为什么会来?自愿来的比较愿意学)
b.决定目标
信息性演讲
1. 选择一个可以打动听众和自已、有趣的主题
2. 根据预定的讲话时间压缩你的主题
3. 选用一种适合于你的主题和内容的结构样式
4. 在讲话中加入具体的事实、细节和例子
说服性的演讲:
1. 成功的说服性演讲依靠逻辑诉求、情感诉求和信任
2. 每种主张都要有通过谨慎调研而获得的事实,细节例子和数字的支持
礼仪性的演讲:
1. 必须紧密地与听众的需求和需要联系一起
2. 为此类演说确定一个清晰的主题和结构(避免讲了前面,忘了后面。)
3. 进行全面细致的研究和搜集;艰苦的工作是无可替代的4. 建立善意。你可以用“为你着想”的态度和情感诉求做到这一点
c.制定大纲
全文提纲:用完整的句子描述讲话的内容
关键词式提纲:用重要的词和词组来简单勾勒出讲话的内容
制定大纲的原则:
1. 选最具说服力
2. 选你自己感受最深的3. 选鲜为人知但易于理解的如何列优秀提纲配方:
1. 首先写下你的主题、目的、听众、听众的态度(他们为什么来啊,他们是否积极参于,积极参于与不积极参于的效果是完全不一样的。)
2. 然后为你的提纲搭一个框架(写重要的,列提纲。不会讲上面的时候还在想下面该讲些
什么东西。)
3. 写下每项你想讲的具体内容
4. 最后要修改、重新措辞或调整安排内容
5. 必须用统一的字母和数字体系,内容每分层次