云台小学历史的选择演讲比赛方案_小学演讲比赛方案

云台小学历史的选择演讲比赛方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学演讲比赛方案”。

云台小学“历史的选择”爱国主义教育

读书活动实施方案

一、指导思想

为深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧抓住庆祝建党90周年这一契机，进一步促进学习型校园建设，增强我校学生的爱国主义情感。根据《关于认真组织开展“历史的选择”青少年爱国主义读书教育活动的通知》和《关于第十七届全县青少年爱国主义读书教育活动四项比赛的通知》的精神，我校决定组织开展以“历史的选择 ”为主题的爱国主义读书教育活动。为了扎实推进这次爱国主义读书教育系列活动的开展，特制订本方案。

二、活动目的1、通过开展“历史的选择”读书教育活动，帮助广大学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色的社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

2、通过开展“历史的选择”读书教育活动，加强党史教育，提高我校学生的思想政治素质，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的道德情操。

3、通过开展“历史的选择”读书教育活动，增强学生的民族自尊心和自信心，从而更加坚定社会主义理想信念，激发学生阅读的兴趣，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要，让每位学生想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知。从而促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。

三、组织领导

为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立了云台小学“历史的选择”爱国主义读书教育活动领导小组。

组长：王能久

副组长：林慧明、王广权、林姚义

成员：杨力兴、王小香、郜其林以及各班班主任

办公室：林姚义（兼）

三、活动主题：历史的选择

四、活动时间：2011年1月— 2011年8月

五、活动安排：

（一）、第一阶段:发动动员阶段（2011年2月1日—3月1日）

根据《关于认真组织开展“历史的选择”青少年爱国主义读书教育活动的通知》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用学校广播站和各班级板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

（二）、第二阶段:读书活动阶段（2011年3月—2011年6月）

１、读《历史的选择》读本

（1）各班班主任利用班队课等时间指导学生阅读《历史的选

择》读本。

（2）各班办一期“历史的选择——庆祝中国共产党成立90

周年”的主题板报。

2、征文活动：

每位同学们通过认真阅读《历史的选择》，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少2篇优秀文章参加征文比赛。字数不限，题目自拟或请辅导教师帮助确定。

（1）征文要求：

1征文要紧扣“历史的选择”这一主题。可以就读本中各

个论题谈谈自己的体会、认识；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

2征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。

3征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。4要写出真情实感，严禁抄袭。

5要写清楚学生学校、班级、姓名、指导教师。

6参评文章要求一式2份，A4纸4号宋体打印，标题为3

号黑体加粗，并以电子文档形式上报学校。

（2）截止时间：2011年3月30日

（3）参与年级： 2——6年级

3、以“永远跟党走、争做新一代”为主题的讲讲故事比赛

活动

（1）活动目的：围绕《历史的选择》爱国主义读本，用生动的语言和感人的事例讲述中国共产党的风雨历程和辉煌成就，讴歌党和人民在改革发展中的无私奉献和丰功伟绩，激发学生热

爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。

（2）比赛时间：

2011年3月21日 —— 3月23日班级准备、选拔，在3月24日前各班级将参加学校决赛学生名单和题目报大队部.2011年3月25下午2：00举行校内讲故事比赛决赛。

（3）比赛地点：校留守儿童之家。

（4）参赛对象：2——6年级各班级选拔的学生。

（5）参赛名额：参赛选手由各班级选拔推荐，每个班级报不少于1名选手参赛。

（6）参赛要求：

① 参赛选手的讲故事内容必须以“历史的选择”为主题，要体现曲折生动的故事性；

② 必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱

满、仪态自然；

③ 比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分

钟。

（7）比赛奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖若干名。

一、二等奖获得者送老洲中心学校参赛。

（8）评委、评分设置：评委由2——6年级各班主任担任；评分满分为10分，除了一个最高分和一个最低分求平均分保留两位小数作为选手最后得分。

（三）、第三阶段：总结表彰阶段（2011年6月——8月）

１、学校组织召开“历史的选择”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以全校表彰。

2、由校活动领导小组向获奖集体和个人颁发荣誉证书。

六、活动要求

（一）、加强领导，广泛发动。“历史的选择”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

（二）、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。

（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、校报、宣传板、校园广播、学校网站等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。

云台小学

2011年1月8日