演讲朗诵比赛计划_演讲朗诵比赛方案

2020-02-27 演讲稿下载本文

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演讲朗诵比赛计划

济南大学泉城学院

学生会生活部、学习部 2010年10月27日

演讲朗诵比赛计划

大学，一个新的起点，为我们创设了一个新的平台，我院特举行新生演讲朗诵比赛，为新生铺设一个展现自己的舞台，并以此为契机提高综合素质，努力培养一个团结、活泼的学习氛围，使我院学生的知识文化水平上一个新的台阶。

一、活动目的：弘扬和谐文化，丰富同学课余生活，提高学生的语言表达能力、逻辑思维、立场应变能力和协调能力，充分展示当代大学生青春风采，并努力营造积极向上、健康文明校园文化氛围，推进校园精神文明建设，共建和谐校园。

二、活动时间：

1.报名时间2010年11月2日——11月5日 2.初赛时间2010年11月6日 3.复赛时间2010年11月10日

三、活动对象：济南大学泉城学院2010级全体新生。

四、活动地点：初试：文史楼决赛：报告厅。

五、报名方式：第六食堂值班点（2010年11月2日——11月5日）。

六、活动过程： 1.现场活动流程：

(1)比赛开始时，主持人上场致开场词，介绍嘉宾及评委，比赛规则，宣布比赛正式开始。

(2)初赛结束时，主持人宣布比赛成绩，并宣布进入决赛的人员名单，宣布比赛结束。

(3)决赛结束时，演讲组、朗诵组分别颁发各种奖项，主持人宣布比赛结束。

2.比赛流程：

(1)初赛阶段：先进行演讲组的比赛，在进行朗诵组的比赛。

演讲组的比赛分选手进行自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场知识竞答（问题切合选手所选择的主题，由选手现场抽取进行）三个环节组成，每名选手的时间控制在5分30秒内。演讲是否进行配乐、背景图片等文艺背景展示由选手自己决定。

朗诵组的比赛由选手进行自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在6分30秒内，朗诵是否进行配乐、背景图片等文艺背景展示由选手自己决定。

在演讲组、朗诵组的比赛进行完毕之后，依各名选手的得分情况，以分数高低为准，择优选出进入决赛的选手名单。(2)决赛阶段：

沿用选手初赛时所选择的序号，先进行演讲组的比赛后进行朗诵组的比赛，分稿件展示（限时3分钟），选手才艺展示（不限时）和赛事回眸（限时1分30秒）三部分组成，最后选手应致结束语。演讲组、朗诵组的比赛都由各名选手分别进行自己的稿件展示，再由选手表演自己的节目准备即才艺展示。演讲、朗诵是否进行配乐、背景图片等文艺背景展示由选手自己决定。在中场休息时请上届朗诵比赛的第一名朗诵诗歌，以及优秀的歌手演唱古词曲。

3.比赛题目要求及评判标准(1)题目要求：

要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，贴近生活，体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的理解与诠释能力，语言表达能力及临场应变能力等综合能力。主题自拟。(2)评分标准：

初赛阶段（共20分）

自我展示（满分2分）：参赛选手介绍自己的基本情况、姓名、班级兴趣爱好、个性特点等，充分展示自己的个人魅力。自选文章展示（满分14分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

题材得分（满分为2分）：初赛阶段根据比赛提供主题的文章或诗歌等题材评分。

背景得分（满分2分）：进行配乐、背景图片等文艺背景展示评分。

决赛展示（满分25分）

自选文章展示（满分13分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

才艺展示（满分10分）：选手所表演的节目内容积极向上，表演能与现场观众形成互动，切合自己所选主题，体现当代大学生风采。

赛事回眸（满分2分）：选手对自己的比赛进行必要的补充，正确的客观评价自己表现，致结束词。

4.奖项设置：

奖项主要设置：演讲组和朗诵组个评出一等奖一名（奖证书加学分）二等奖二名（奖证书加学分）三等奖三名（奖证书加学分）优秀稿件一名（奖证书加学分）优秀奖（奖证书