我要来竞选_晋升和竞聘

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第五单元我要来竞选

教学目标：1．认知目标：能够通过各种方法了解竞选的相关知识与基本过

程；掌握通知、竞选稿的写作方法；经历一次竞

选活动的过程，亲身参与，获得独特体验。

2．能力目标：让学生学会克服自卑心理与自傲心理。引导学生

正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。

3．情感目标：通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的学习

兴趣，帮助学生了解自己，从而树立自信心。

教学内容：我要来竞选

教学重点和难点：引导学生如何写好竞选稿及做好竞选前的准备。教学方法：活动、讨论、交流、演讲等

第一课时

教学程序与步骤：

一、导入新课

在阳光灿烂的日子里，我们一起走进了这个班集体。从此，老师和同学们有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们成了一“家”人。我们知道，一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时，它就获得了新生，因为大海永远不会干涸。一个人也是如此，当你单枪匹马时，力量是微薄的。只有像水滴一样汇入大海，全身心地融入集体中，才能获得无穷的力量。

班级生活多姿多彩，每天都有不同的故事发生，也许有快乐，也许

有烦恼，也许有伤心„„给你留下最深印象的是什么呢？

二、讨论

在班集体中共同学习生活了几年，班级生活中许多点点滴滴给我们留下

了深刻的印象，组织学生讨论班级生活的酸甜苦辣，说一些事例。快乐：

烦恼：

伤心：

真情：

„„

三、小组活动

一个良好的班级，需要一支热爱班级、工作热情的班干部团队。班干部

是老师的助手，也是联系老师老师和同学之间的纽带。你心目中的班干部是什么样的呢？

工作态度：

1.尊重每一位同学，实事求是，平等待人；

2.能够以身作则，起模范带头作用；

4.公私分明，在为班级服务过程中，不参杂任何个人感情色彩；

5.要客观公正地评价每一个同学，不能仅根据成绩评价好坏；

6.理解同学，热心帮助同学，对同学负责；

7.树立服务意识，正确看待同学、老师、班级赋予的使命与责任，不可自恃高人一等，更不以权谋私。

工作能力

1.诚信待人，在同学心目中有威信，要有凝聚力；

2.要有较强的组织领导、管理能力，办事利索，工作效率高； 3.要有吃苦耐劳的精神，为同学做表率，引领同学进步。

总结

做到“四有”“两无”

有方法有爱心有能力有成效

无私心无偏见

四、课后任务

引导学生了解竞选的相关知识与基本过程

第二课时

一、了解竞选知识

1.通过上网查阅资料，了解什么是竞选、竞选的过程是怎样的。

候选人依法进行的争取选民支持的活动。通常指资本主义国家在投票选举议员或总统之前，各候选人之间为达到当选目的而争取选票的活动。

2.翻看一些报纸杂志了解一些国家领导人是怎么通过竞选产生的。

美国总统竞选过程

美国总统选举每四年举行一次。总统选举的程序分为预选、党的全国代表大会、总统候选人竞选、全国选民投票选出总统“选举人”和“选举人”成立选举人团正式选举总统5个阶段进行，整个程序需耗费近一年的时间。

预选方式主要有两种：一种是像艾奥瓦州那样，由各党从基层选区开始，自下而上逐级选出出席县、州和全国代表大会的代表；另一种是像新罕布什尔州那样，由各党的选民在同一天到投票站秘密投票，分别选举各自支持的总统候选人，然后根据各候选人的得票比例确定该州参加各党全国代表大会的代表人数。第二种方式比较正规，绝大部分州都采用这一方式。

各党的全国代表大会一般在7、8月份举行，主要任务是确定该党的总统、副总统候选人，并通过党的竞选纲领。此后，总统竞选便正式展开，各党的总统候选人开始疯狂拉票，这一过程一般持续8周-9周。

全国选民投票是在选举年11月份的第一个星期一后的第一个星期二举行，这天也叫总统大选日。由于美国总统选举实行选举人团制度，因此总统大选日实际上是选举代表选民的“选举人”。真正的总统选举，在选举年12月第二个星期三之后的第一个星期一举行。届时，各州被推选出的“选举人”将最终选出新总统，当选总统将在次年1月20日宣誓就职。

二、做好竞选准备 竞选前的准备：

1.发布竞选通知

2.撰写竞选稿

3.制作个性宣传海报

三．课后任务

第三课时

一．确定班委会名单。

五年级______班班委选举委员会成员名单