演讲稿爱是教育的先机_爱是教育的真谛演讲稿

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爱，是教育的先机

富和乡九年制学校徐秀娟

今天的天气„„（阴沉昏暗），但我却在这里看见了一片光明，因为在座的各位教师都是一盏盏明灯，点亮自己，照亮别人。今天，我能站在这里，内心充满了激动，但更多的是自豪。我为自己是一名教师而自豪，我更为能得到领导、老师和学生的认可而自豪。我没有华丽的词藻来赞美我的职业，赞美我自己，因为，我深深地明白，我只是千千万万个伟大的教师队伍中那平凡的一员。

2007年8月，我告别大学，背着行囊，带着梦想和期待，来到了富和乡九年制学校任教。我谛听着自己在教育路上踩踏的足音，发现在不经意中，我已摇摇晃晃地在这条路上走过将近六年。还清晰的记得刚参加工作的那年，我自己都还是一个稚气未脱的孩子，当面对班上几十个当时只比我小几岁的学生，真有点束手无策，无可奈何。那是我年轻气盛，踌躇满怀，什么事情都想做得最好，可是又没有适当的教育教学方法。俗话说：心急吃不了热豆腐，我越是着急，班上却越是一塌糊涂。于是，初为人师的我只好摸着石头过河，可是，也常常有湿了鞋，摔了跤的时候„„

还记得在一次语文课上，有一个学生听着听着就趴在了桌子上，并将课本盖在头上，我一看，气不打一出来，这分明就是准备在课堂上睡大觉。我便站在讲台上，将手上的书狠狠地摔在桌子上，用手指向那个学生，大声地吼道：“杨建，你给我站起来！”教室里的空气顿时凝固了，所有人的目光都看向杨建。他在我的怒吼下，在同学们异样的眼光中慢慢地站了起来。我继续向他吼道：“你竟然在课堂上睡大觉，你视我不存在吗？”“老师，我没有，我就是想趴一会儿。”杨建小声的解释着，可我却不依不饶：“趴一会儿也不行，你看全班只有你一个人偷懒，你是想拉后腿不成？„„我絮絮叨叨的又说了许多。突然，杨建脸一变，甩给我一个不服气的表情，“啪”的一声自己坐了下去。教室里的空气变得异样了，学生们开始窃窃私语起来，我的脸开始发烫，为了维护所谓的尊严，我大声地呵斥他站起来，可他偏不，我们就这样僵持着，最后，我无奈的掏出手机拨通了杨建家长的电话„„后来我才得知，原来杨建是由于没吃早饭而胃痛。自此，我没有办法忘记当时杨建那充满仇恨的眼神，我开始意识到自己处理事情简单而粗暴，如果那时我不是高高在上，而是不动声色的走到他的面前；不是命令式的语气，而是充满温暖的关切；不是在课堂上厉声的训斥，而是课下耐心的倾听，那结局会怎样？还会在全班同学特别是杨建的心中留下一道阴影吗？我第一次对自己的教育方式和态度有了深刻的反思。我还清晰地记得，那一天刚好是我22岁的生日。

经过这件事，我真正的意识到要教育好学生首先要尊重学生，走进学生，用心去倾听他们内心的声音。我先前之所以走得如此艰辛，是因为我缺少对学生的理解和关爱。教师的爱是从唇间绽开的一抹微笑，是一个充满信任的眼神，是竖起的一个大拇指，是从举手投足中流露出来的关怀。我庆幸自己找到了这样的一块敲门砖，我将用它狠狠地敲碎我和学生之间的种种坚冰。

后来有一次，我走进教室便看见地上有好多字纸，我正准备发火，可转念一想，我又弯下腰认认真真的捡起地上的垃圾，没想到孩子们立刻都用眼睛搜寻，并像我一样认真的捡起垃圾。那一刻我的眼睛湿润了，除了感动还是感动。

还有一次，我看到一个孩子衣衫不整的冲进教室，我叫住了他，这个孩子以为“大祸临头”了，可我并没有训斥，而是亲自为他扣好纽扣，整理好衣领。没 1

想到这件事后，班上再也不曾见到衣衫不整的孩子。我恍然大悟，原来教育的幸福如此简单。以身作则，以心交心，以爱换爱。爱是世界上最伟大的语言，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条鼓励的作业评语都会在孩子心中激起小小的涟漪。“随风潜入夜，润物细无声。”教育其实就是一种爱的艺术，冰心也曾说过“有了爱便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。

寒来署往，我在将近六年的教师生涯中虽没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩，可我体验到了人生最大的幸福，得到了世上最美的赞誉，在这里，我没有豪言壮语，我只想说，在今后的工作中，我将用自己纤细的肩膀用尽全力挑起一名教师的责任，用坚韧而无私的爱去呵护每一个独特而宝贵的生命。2