演讲稿 心中有人民_演讲稿我心中的
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“规范教学行为，提升教学质量” ——党的群众路线教育实践活动演讲稿
盛保和
近日来，通过校党委组织的群众路线教育活动，我对群众路线有了更深刻的理解，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益放在第一位，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。这四句话说来简单，但内涵博大精深。在新时期、新形势下，群众工作具有艰巨性，在构建和谐社会的新时期，只有真正做到心里装着群众、思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，才能赢得群众的信任、支持和拥护。
今天我站在这里，既代表着一名党员，也代表着一名年轻教师。作为一名党员教师我们该如何将群众路线教育实践与本职岗位工作进行结合呢？我最深刻的感受就是应该从基础教学做起，规范教学行为，提升教学质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校发展的生命线。不可否认，有小部分教师总是将教学质量难以提升的原因一味归咎于生源水平，而逐渐淡化了自身教学的规范意识。有的教师牺牲大量时间与精力辅导学生，但由于无效或低效劳动而收效甚微。我认为，学生学习知识重点在于课堂上的45分钟，而这又在于教师准备的是否充分、教学内容是否完整、重难点是否突出。这就要求老师们认真写好教案，多听课、多学习，针对学生实际，认真组织教学，并注重课堂气氛的活跃。以我们八年级数学组为例，非常荣幸我能处在这样一个集体当中，虽然我走上工作岗位的时间并不太久，但在这里却学到了很多。各个年级还会以组长为首，进行集体备课，指导年轻教师们应注意哪些问题、如何更形象生动、更深刻透彻地让学生理解新的知识。除此之外，组内安排的沙龙会对大家也有很大的帮助，教师们就本班的一些教育教学问题自由讨论，向有经验的教师取经，解决实际问题。
作为一名年轻党员教师，我会珍惜这难得的机会，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，以更优秀的教学水平、更好的教学质量为追求，在教师的岗位上发光发热！
用心教书育人 践行群众路线
鹿璐
从党的群众路线教育实践活动启动以来，通过认真学习文件和领导讲话，我认识到群众路线的四句话“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，后两句是如何把党的群众观点落到实处。也就是说:党的群众路线最核心，最本质的问题是“依靠谁”的问题是“为了谁”，最关键的问题是“如何实行” 经过认真地思考，我认为:对我们教师而言，践行群众路线的主阵地是学校，践行群众路线的主要对象是学生。那我们的工作为了谁? 是为了家长的信任，为了让把孩子送到我们学校的家长放心;是为了学生的长远发展，为了提高全民的素质;是为了提高自身的专业素养，为了燕河镇中的明天。我们的工作依靠谁呢? 依靠学校这片沃土:我们有团结，克己奉公，决策英明，尊重教师，知人善任的领导;我们有团结互助，共同提高，公平竞争，踏实工作，虚心学习，心系学生，胸怀学校，无私奉献的教师;我们有阳光、尚礼、诚信、友善、乐学、勤奋的学生;我们还有勤劳、淳朴、善良的学生家长„„ 我们的工作又如何实行呢? “用心教书育人。”
一、师德，播撒种子 俗话说“以德立身，以己正人。”我们要学生亲其师而。信其道，就得“德高为范” 教师对学生的影响是潜移默化的，教师在为人处世方面对学生的影响有可能是一生。为此，我们必须做到待人诚，心胸宽，言行慎，虚心学;做到言必行，行必果，为学生做好榜样，用师德播撒美德的种子。因此，对学生的德育教育，我们要利用每天的德育教育时间和班会课，努力做到及时、全面、细致。
二、学习，生成智慧 我们必须务实、求真地阅读教育教学理论书籍，阅读名家的专著，阅读名师的经典教学案例，不断丰富自己的学识;积极参加学术研究，培养创新精神;认真解读课程标准和教学大纲，深入解读教材，分析学生的知识水平、能力水平、年龄特点等，这样的教学才有针对性和实效性。学习，让老师生成了教育教学的智慧;学习，让学生生成了学习知识、培养能力的智慧。所以，我们要努力做到 “因材施教”做实、做细、做好。
三、爱，唤醒灵魂 作为一名教师，我深深地懂得:只有热爱学生，尊重学生，才会精心地去培养学生。看着那因自己犯错而羞愧的脸，看着那因成功而雀跃的小样儿，看着那因倾吐了心中的烦恼而释然的嘴角，看着--真为自己感到骄傲。因为是我每天看着他们学习、成长。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，让我真正地感受到了一名教师所拥有的幸福和快乐。师爱能点燃希望的灯，师爱能唤醒另一颗灵魂!所以，我们对学生的教育要充满爱心、信心、耐心。有这样一首小诗:“有一首歌最为动人，那就是用师德铸就的师魂;有一道风景最为隽永，那就是用爱抒写的无怨无悔的青春。”
敬爱的各位同事:我们要把当前开展的党的群众路线教育实践活动当作一次难得的机遇，抱着对党的忠诚，勇挑重担，践行群众路线;为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生，不计较个人名利得失，用心教书育人，实现自己的人生价值，为教育事业奋斗终身。
群众路线 教育实践活动演讲稿
艾文茹
他像一颗流星，一划而过，却刺破苍穹，发出最耀眼的光。他似一束焰火，转瞬即逝，却留下永恒，放射最壮丽的美。他就是党的好干部，人民的好公仆，我们的好榜样——李林森。他曾说过，人生的价值不在于当多大的官，挣多少钱，要看自己有多少提升，为别人做多少有用的事。共产党的干部，得豁得出去，要对得起组织，对得起群众，要懂得报恩。他的血管里，始终奔淌着一般爱民的热血，他用自己短暂而辉煌的一生践行着一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，密切联系群众的群众路线，平凡而伟大的他，情牵百姓，心暖如春。
小时候，经常诵读诗词，郑板桥的两句诗：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”那时还不能完全理解它的内涵。长大后，尤其是走上工作岗位，我渐渐懂得其中的含义，我虽不是什么领导干部，但在教师岗位上，同群众接触的过程中也能感受到，我们平常的一举一动都牵动着群众的感情。我们每个人本身就是人民群众的一份子，是在人民群众中成长起来的，应与人民群众同呼吸，共命运。只有对群众怀着深厚的感情，工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事业当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意，作为第一标准，也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题，做好工作打下基础。要认真解决对人民群众的态度问题，要时刻牢记为人民服务的宗旨，想问题，做决策，干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点，要虚心向人民群众学习，人民群众是历史的主人，是推动社会向前发展的决定性力量，只有虚心向人民群众学习，才能不断汲取智慧和力量，团结和带领人民群众把各项工作推向前进。
如何在教育一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行、为推进社会主义建设贡献出我们的一分力量，为教育的发展，国民素质的提高，人民生活富裕多发一份光，多发一份热，学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于群众路线教育实践的要求，作为当今教师，要做到“三个坚持”，一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，一切为了孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。
习近平对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照镜修身,往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心，使教师做到内秀与外修的合一，使教师找到自己工作上的缺点，更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中播洒下理想，信念的种子，给予学生鼓励，帮助，使他们充满自信，力量，为他们以后的人生之路导航，这就是教育的出发点和根本点。
作为教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等的对待每一位学生，无条件的爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其亲其师，信其道。只有热爱，才能是教师成为太阳底下最光辉的职业。
坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系，努力服务广大人民群众，是我们党历来所倡导和要求的。全心全意为人民服务是我们的宗旨，无论在艰苦卓绝的战争年代还是在欣欣向荣的经济建设时期，无数优秀的工作人员始终不渝地履行着这一宗旨，在各自的岗位上忘我的工作，爱岗敬业，无私奉献。
小草平凡，它用绿色装点了大地，花儿平凡，它用花香芬芳了世界。我，作为一名平凡的人民教师，深深懂得，全心全意为人民服务是党的根本宗旨：我，作为一名平凡的人民教师，更加懂得，群众在你心里有多重，你在群众的心里就有多重。服务人民，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。因为，情牵百姓，心暖如春!
作为一名党员教师我感到无上的光荣 ——党的群众路线教育实践活动演讲稿
张帅军
近日来，通过校党支部组织的群众路线教育实践活动，我对党的群众路线有了更深刻的理解，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益放在第一位，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。这四句话说来简单，但内涵博大精深。在新时期、新形势下，群众工作具有艰巨性，在构建和谐社会的新时期，只有真正做到心里装着群众、思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，才能赢得群众的信任、支持和拥护。今天我站在这里，既代表着一名党员，也代表着一名年轻教师。
如何在教育教学一线深刻领会与践行党的群众路线教育实践精神，成了当前我们教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活的富裕多发一份光，一份热。教师学习群众路线实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践活动”的要求。
作为党员教师的我要加强教学方法的研究与学习，站好讲台，多听取学生的意见和建议，不断改善教学方法，提高教学技能，让学生满意，不仅要教给学生专业知识，还要吸引学生，提高学生的学习兴趣，启发学生，引导他们幸福成长。
作为党员教师的我，对自己更应该有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。
作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一位学生，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同的学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心。只有热爱才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
作为一名光荣的党员教师，我倍加自豪，同时，我更加明确也更加坚定的告诉自己：趁年轻，竭尽全力做好本职工作，做好身边的每一件小事，争做一名优秀的教师，即使我只是一只萤火虫，也要努力为群众发出一丝丝光亮！让我们为天底下最神圣的事业而奋发进取，顽强拼搏吧！传递好消息，传播正能量，我们责无旁贷！我相信我们能行，我相信我们可以，因为我们年轻，因为我们有活力，因为我们有激情！作为一名党员教师我感到无上的光荣！
心中有人民
刘诗琳
今天能够站在这里，我的心情很高兴，也很激动。我将以短暂的人生经历，和浅薄的工作经验，浅谈我对党的群众路线的一点认识一点心得。如有不妥，还望不啬指教。
群众路线在我党的历史上由来已久，在参加这次活动之前我翻阅学习了一些资料，在党的历史上，有过三次对群众路线的集中论述。第一次是党的七大。毛泽东在题为《论联合政府》的政治报告和《愚公移山》的讲话中，把人民群众比作“上帝”，指出共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。
第二次是党的八大。邓小平在修改党章的报告中指出，群众路线在我们党的工作中，并不是新的问题。在第七次大会通过的党章，就是贯串着群众路线的精神的。党的工作中的群众路线，包含两方面的意义：在一方面，它认为人民群众必须自己解放自己；党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务；党对于人民群众的领导作用，就是正确地给人民群众指出斗争的方向，帮助人民群众自己动手，争取和创造自己的幸福生活。因此，党必须密切联系群众和依靠群众，而不能脱离群众，不能站在群众之上；在另一方面，它认为党的领导工作能否保持正确，决定于它能否采取“从群众中来，到群众中去”的方法。
第三次是1990年十三届六中全会通过的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》，在讲到加强党同人民群众联系的重要性时指出：“人民群众始终是我们党的力量源泉和胜利之本。能否始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家盛衰兴亡。”强调，“历史经验反复证明，什么时候党的群众路线执行得好，党群关系密切，我们的事业就顺利发展；什么时候党的群众路线执行得不好，党群关系受到损害，我们的事业就遭受挫折。”此后，江泽民、胡锦涛等同志也有一些关于群众路线的论述。
时间到了今天，习近平总书记将历史的，辩证的，实践的，群众路线作了进一步发展和诠释，提出了开展以认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。活动的主要任务是聚焦作风问题上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
我看来：为民，需要的是全心全意为人民服务的奉献精神；务实，需要的是脚踏实地的实干精神；清廉，需要的是严于律已的自律精神。这三种作风精神，不管我们是否在领导岗位上，也不管我们手中握有权力都要求我们心中有人民，人民为中心，这也是我们每个国家机关工作人员都必须具备的基本精神。毛泽东同志曾把进京执政比作进京赶考。他告诉大家，进京会有两个结果，一个金榜题名，一个是名落孙山。金榜题名说明赶考成功，执政得到全国人民拥护，名落孙山说明赶考没有成功，群众不喜欢我们，没有让我们及格。进京赶考，广大群众是考官。群众说了算。同样的作风问题，群众最有话语权，机关作风怎么样，为民务实清廉做到了吗，还是群众说了算。
焦裕禄、孔繁森、陈分新、万立春这些党的好干部，凭什么赢得了人民的爱戴？凭的就是一颗为民服务的真心，凭的就是一腔真抓实干的热血，凭的就是一身正气，两袖清风的品格！
人生于世，如沧海一粟，微不足道，但是当他与百姓利益与社会进步连接在一起，心中有人民人民为中心那么，就会被社会所承认。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韩愈，受贬到潮洲时，不顾个人得失，为民办好事，当地群众为他立祠刻碑；共产党员焦裕禄，为人民利益呕心沥血，光荣殉职，也被人们永远记在了心中。这一桩桩一件件的历史故事无不阐释着，百姓心中有一杆秤，只要为心中有人民，就能得到人民群众的真心拥护和爱戴。因此开展党的教育实践活动，树立为民务实清廉工作作风既是群众的期望，更是我们党员干部践行心中有人民的体现。
心中有人民就要将参与权交给群众，让群众说话，听群众的需求。深入基层，广开言路，多听听群众的烦心事，甘当群众的出气筒。要将选择权交个群众，服务民生剔除形式主义。想群众所想、急群众所急。要将评判权交给群众，一把尺子量到底，群众评价、群众打分、群众出结果，避免出现打招呼，讲人情、搞平衡的情况。
努力吧，同志们，让我们和领导干部们结伴同行，切实从当下作风做起，将人民放心中：官大官小，公仆就好；钱多钱少，干净就好；说多说少，务实就好。
