研讨会演讲稿_13年研讨会演讲稿

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我管我班 管我管班----研讨会讲话稿

08电政B1 康乐源

时光荏苒,转眼间又是一个金秋时节,让我不禁想起了去年我们刚入学的情景,回想起我们这个班委管理团体建立也有一年的时间了，这一年中，正值风华正茂的我们在马老师积极优秀的带领下，一天天的成长，一天天的壮大，我们的管理的制度也有了很大的成效。

一年中，让我深刻认识到管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、服从领导，也不在于提供各种精专的知识、工具、观念和术语，更不在于职称、头衔或地位，而在于依靠自身的知识、才干和贡献意识，促进组织产生结果。作为一支管理队伍，我们应该强调的是“做正确的事情，把事情做正确”强调的是“按时做完自己该做的事情并产生成果”。

一年以来，人格独立，思想自由一直是我们团队的宗旨；

忙而不乱，乱而不慌一直是我们团队的目标；

提高判断力写作力一直是我们团队的核心能力；

温情与无情结合一直是我们团队的管理措施

一年以来，我们这支管理队伍之所以有这么快的发展，主要在于：

1、我们始终认为自己既是一名管理者，也是一名被管理者，始终实施的是人本管理，人本管理简单地说它是以人为本，体现的是本我、自我、超我，即本我是本能需要，自我满足是自我的需求，超我是体现自己的人生观、价值观。一年来，我们这支队伍始终本着温情办事的管理理念，细化每个目标，参与决策。

2、我们这支队伍在马老师的优秀组织带领下，从来不开无效会议，每一次会议都有他们实在的意义，我们总能从会议中有所收获，知道会议的目的是什么或应该是什么。在这支队伍里，我们都能充分发挥自己的长处，施展自己的才能，增强自己的责任心，每学期的班干部述职报告更让我们适时的回顾总结自己，总结这支队伍的管理方式。

3、我们始终坚持因事用人而非因人用事，坚持公平公正，齐心协力集中精力做好每一件事，善于利用有限的时间，看起来我们会很忙，都没有一块完整的时间，但我们从来不乱，这也就实现了我们的团队目标。

在我个人看来，一个优秀的管理者不在于“如何有效地管理他人”，而在于“如何有效地管理自己”。作为一名管理者，应该注重的是贡献，并懂得将自己的工作与长远的目标结合起来。我们应该经常问问自己：“对于我们这个团队，在绩效和成果上。我能有什么贡献？有什么收获？”我们应该强调自己的责任。让自己尽量在每项工作中都产生一定的影响。专心致志的做好每一件事。正确的处理好人际关系，搞好我们的人脉。要知道朋友多了路好走的道理。

不对于大多数的学生而言，都想实现人性化管理，也就是魏书生所说的“以人为本”的管理思想和“以法治班”的管理思想。但这种成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，传统班级管理的弊端在于管理的无规章或制度不明，所以班级管理或随机应付，或有始无终，学生常常无所适从、我们说，没有制度谈不到管理，我们只有制定学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的管理效益。我们更应该提倡自我管理思想，让学生进行自我管理，这是“人本”思想的发展，是目标管理的良好体现。我们可以学学彼得·德鲁克的管理理念。对我们的成长会有很大帮助。