演讲稿他们也是我的孩子_我和我的孩子们演讲稿

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他们也是我的孩子

我喜欢这样一首歌《长大后我就成了你》，放飞希望、甘愿清贫、写下真理、擦去功利。这便是对你——女教师最美的诠释。让我坚定地成为女教师队伍一员的，竟是一句话。尊敬的各位评委、亲爱的朋友们，上午好！我演讲的题目是《他们也是我的孩子》。7年前，刚走出师范大门的我被分配到永宁县偏远的移民吊庄学校——征沙渠小学。去过那儿的人都知道，那的环境多么的恶劣。肆虐的沙尘暴频繁的令人恐惧，学生离校后的静寂让人难忍，三点一线的生活中视线里最多的竟是沙子。工作的单调、生活的艰难使刚刚毕业充满憧憬的我陷入了苦恼之中。学生的调皮、班级事务的繁杂时常动摇着我的决定，离开的念头不断地在头脑中闪现。

一天中午，我到看校的黄老师家倒水，发现她家的小院中竟有几个学生在吃饭，连续几天观察，依旧如此。我终于忍不住好奇地问她，黄老师告诉我：“这些孩子家远，中午回不去，家里又穷，有的中午只能带些干粮，有的带些烤土豆，有的则干脆挨饿，日子长了，谁也不忍心，论年龄，他们不也是我的孩子吗？” “他们也是我的孩子”这句话不断地在耳边回响。想起记忆中的每一个日子，我又是如何对待学生的呢？我关心过他们吗？我了解过他们吗？我知道班里谁中午不回家，谁挨饿呢？一连串的问题让我羞愧难当，也使我坚定了留下来的信念，无悔地爱上了我的学生。

我清楚地认识到，学习的知识是外在的，而真正地能留给学生永恒的却是那些良好的习惯和优秀的品质。班中有个大个男生爱好体育，无数令人骄傲的体育成绩冲淡了他对学习的兴趣，操场上留下了我与他畅谈人生与理想的足迹；一个调皮蛋上课开小差、扔粉笔头砸得我眼睛红了几天，我没有训斥他，事后作文本中的那张充满歉意的保证书至今我还留着；一个家庭困难的女生无意间碰掉了后桌男生的文具盒，男生不仅不接受道歉还将文具盒踩得面目全非，气愤之余，我硬是将那个不懂得宽容的男生从教室的最后一排踹到了门外。如今想来，我对他们的爱竟是那样的固执。面对他们的无知，我总是“恨铁不成钢”，而看到他们成长中的点滴进步我却又是如此欣慰，如此释怀，因为他们也是我的孩子呀！

2005年6月，毕业考试临近，那是我人生中最难熬也是最难忘的日子。学生的复习资料有限，已怀孕5个月的我只能面对一块黑板踩着凳子爬上爬下地抄。每每讲到声音嘶哑，头冒虚汗时，总有学生冲上来拉我坐下。那段日子，孩子们出奇地听话，从来没人抱怨过作业多，从来没人为放学迟而发牢骚，以前让我说破嘴皮的洒水扫地、开窗通风的话也显得多余，连孩子们酷爱的篮球、足球也老老实实地呆在墙角。。。时间越来越紧了，一个周六中午补完课，学生回家吃饭了。翻腾的胃反复地提醒我肚子里的宝贝又在发表不满了。门突然响了，学习委员贺小婷急匆匆地提进来一个布兜，飞快地掏出一个饭盒，便一溜烟地跑出了门。

事情发生在瞬间，震惊之余，我打开那烫手的盒盖，白米饭，闷土豆条，但却热气腾腾。顿时，我的泪水夺眶而出。饭，真香！夹着泪水，更饱含着学生的一份真情。学生对我都这样了，我还有什么理由不为之倾尽全力呢？

爱，是一种慈祥，更是滋润学生心田的雨露。我用企盼的目光、微笑的眼神让学生在赞美与鼓励中变得自尊、自信。收获知识的同时，更懂得如何去爱，如何回报。而我更有幸看到自己培育的花朵绚烂地绽放，茁壮地成长。

如今，我已离开了征沙渠小学那个催生我成长的地方，站在了永宁县县镇一小的讲台上。“他们也是我的孩子”这句朴素而富有人情味的话始终警示着我，让我面对教育这份神圣的事业时，不能有丝毫的懈怠。让爱在生命中闪光，让千千万万个学生去感受爱，延续爱，这就是我作为一名普通的小学教师对我的孩子们最光荣的职责！

谢谢大家！