岗位竞聘(表决稿)_竞聘岗位演讲稿2篇
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备注：
1、在综合各方意见的基础上，学校对《太乙镇光荣初级中学校岗位聘任及岗位等级晋升综合考核办法》(征求意见稿)再次进行修订后形成表决稿。
2、你认为《方案》总体可行，表示同意的请在括号画“∨”，不同意的请在括号画“×”。()
太乙镇光荣初级中学校
岗位聘任及岗位等级晋升综合考核办法
(表决稿2011.3.24日)
为深化事业单位人事制度改革，做好我校各类岗位设置管理工作，建立重实绩，比贡献的激励竞争机制，充分调动全校教职工的积极性、创造性，促进学校又好又快发展，根据射府办发【2009】43号《射洪县事业单位岗位设置管理实施细则》和射人发【2009】29号《射洪县人事局关于印发射洪县事业单位岗位聘用实施意见的通知》等文件的精神，结合学校实际，特制定本办法。
一、考核聘任范围
符合晋级基本条件的我校在编正式工作人员(包括专业技术人员和工勤技能人员)。
二、考核聘任原则
按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理；公开平等、依法办事、论绩晋级、岗变薪变。
三、考核量化原则
根据各类人员的工作年限和任现职级年限、职务情况、工作业绩、获奖情况进行定量评分考核。
1、设基础分、附加分两项。其中基础分考核各类人员的工作年限和任现职级年限，体现各类人员的年功贡献；附加分主要考核各类人员职务情况、工作业绩、获奖情况，体现各类人员的工作实绩。
2、附加分只考核近八学期情况。
四、考核量化细则
㈠、基础分
1、每任满现职级1年计8分；
2、根据2006年工资改革文件规定，确定各类人员的“套改年限”，每年计2分。以上1、2项得分之和为竞聘人员的基础分，因病(事)请假、离岗进修达一学期及以上、因其它原因未在岗者达一学期及以上、旷工累计每10天按上述标准扣减基础分。
㈡、附加分：(总分不超过25分)
1、职务分
(1)担任中层以上干部(含工会、团委正副职)、班主任每任满1年计1.5分；
(2)教研组长、年级组长、部门负责人每任满1年计0．75分；
(3)支部(工会)委员每任满l年计0．5分。
以上(1)—(3)项分年考核，每年只计一项最高得分，不累计。
2、业绩分
按县教育局(片区)期末统考统评成绩，依据学校确认业绩等级：特优计2分/期，优秀计1.5分/期，合格计1分/期，不合格计-1.5分/期，教多班者，算其得分之和除以班数，求其平均分。
3、荣誉分(限党委、政府、教育、人事主管部门)
(1)获各级奖励依次按学校、镇(片区)、县、市、省及以上分别记1分、1.5分、2分、4分、6分
(2)年度考核优秀每次计1分。
以上(1)一(2)项分年考核，每年只计一项最高得分，不累计；名师、骨干教师、学科带头人等现任职者只认定一次；指导师生参赛一律以教育行政部门组织的比赛且以发给教师的证书为准，按对应级别加分。
4、教研分：(限主管部门)
(1)各级教研课依次按学校、镇(片区)、县、市、省及以上分别记1分、1.5分、2分、4分、6分
(2)各级教研论文依次按县、市、省及以上分别记1分、1.5分、3分
以上(1)、(2)项每年只选择一项最高级别记分，不累记。
5、师德、安全考核分
师德安全考核实行扣分制：考核结论不合格记-2.5分/期，较大安全责任事故扣5-10分/次
五、考核结果的使用
1、基础分与附加分之和为各类人员考核得分。学校将考核得分作为各类人员岗位任职和晋级的依据。如考核出现相同则由岗位设置领导小组采用票决方式决定晋级人员。
2、近三年内存在“较大安全责任事故”或“严重违反师德行为”受上级部门处理或有一期质量不合格的，当年不晋职晋级。
六、考核聘用程序
1、学校编制岗位说明书；
2、本人申请；
3、领导小组考核，聘用；
4、公示考核聘用情况；
5、学校与教职工签订合同书；
6、上报审批。
七、其它
1、根据学校工作需要将逐年增加教育质量、减小套改年限和任现职级年限在 考核中的比例。
2、本《办法》在实施过程中的具体问题，由学校岗位设置及聘任工作领导小组研究解决。
2011年3月24日
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