写作——写一篇演讲词_写作写一篇演讲词

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写作——写一篇演讲词

1.通过总结本单元的课文,了解演讲词的一般结构及特点。2.通过合作学习,把握演讲词的写作技巧。

●重点:能够恰当地在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力,学会扬起自信的风帆,乐观地对待生活。

1.按要求填空。演讲词的写作步骤与要求:(1),;(2),;(3),;(4),。2.温故知新:什么是演讲词?

3.演讲词有什么特点?

4.演讲词的写作中有哪些不良现象?

活动一:如何写好演讲稿的开头?

活动二:下面的两段都是以“竞选班长”为主题写的演讲词,请你找出其中的毛病并加以修改,使其“康复”。

今天,我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到非常的自豪,当然,这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的聪明才智,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部,缺少经验,这是劣势。但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候、任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

活动三:以《扬起自信的风帆》为题,写一段演讲词(200左右)。