原典阅读演讲稿_马原演讲稿

2020-02-26 演讲稿 下载本文

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把时间当作朋友

最近花一点零碎时间读完了李笑来的书《把时间当作朋友》(第三版)。这本书的第一版发行于2009年6月,在之后的一年半时间里,一共重印了12次。可是直到七年后的今天,我才读到这本书,不能不说我错过了太多太多。《把时间当作朋友》刷新了我在学习,工作,思考,沟通等方面的固有观念,如果能够早些年领会到这些充满智慧的经验之谈,也许我会少走一些弯路。然而,既然能够遇见,我觉得自己还是非常幸运的。在此整理出部分读书笔记与大家分享,愿能共同进步。不要做既勤奋又懒惰的人

这句话看似矛盾,其实概括了许多人当下的状态。如果把它换个说法,那就是雷军说过的“不要用战术上的忙碌掩盖战略上的懒惰”。三十岁左右的我们,面对未来的不确定性,非常容易陷入时间紧迫感中,总感觉有做不完的任务,学不完的技能。每天早出晚归披星戴月累成狗,生活质量堪忧,工作却也不见得有多大起色。夜里瘫倒在床上刷手机,看着朋友圈里别人的诗与远方,始终不明白:为什么我这么努力,却终是过得这么惨?

其实我们有没有想过,自己是否只是看起来很努力?我们宁愿花数倍的时间和力气去重复简单的工作,也不愿停下来优化思路提高效率。比如,原本可以用软件批量搞定的数据分析,却只会在excel里辛苦地逐行计算;宁可从牙缝里省钱达到“节流”的目的,也懒得学一点理财知识去“开源”;为考托福熟背范文108篇,却不去总结一个适合自己的写作套路„„

重战术而轻战略,导致一些人的天花板根本就是另一些人的地板„„ 学习是一辈子的事

当你接触一项新技能的时候,也许你的第一个问题是:“我学了它有什么用?”很不幸,没有人能告诉你答案。也许是有用,也许是没用。到底对你有没有用,只有天知道。

于是有一类人的反应是,既然不知道以后有啥用,那就不学了。因为没学过,也很难有机会发现它的好处所在。如果后来发现确实有用,这类人的反应通常是:“真后悔啊,早知道当初一定好好学了。现在再学已经太晚了。” 尽管如此,在面对其他新技能学习机会的时候,他们依然会再次启动这样的思维模式。

而还有另一类人,他们的反应是:“如果可能有用的话,那就学学吧,说不定以后用得着呢。” 后来果然派上用场,他们就会很开心,也因此更加愿意主动学习其他新技能。人与人之间的差距,就是在这一次又一次的选择之中越拉越大。

事实上,任何⼀个⼈如果曾经有最终习得某种技能的经验,就会知道在习得的那⼀瞬间,整个世界都会为之改变。换⼀种说法:因为有能⼒做更多的事情了,他也就不再存在于原本的世界⾥;因为所习得的技能,他让⾃⼰拥有了另⼀个完全不同的世界。比如,会游泳的人将活动范围从陆地扩展到了江河湖海;英语好的人不再被局限在中文的书籍/学校/社交里„„ 接受自己的不足,并给以成长空间

当今社会年轻人心中的主要矛盾,是丰满的理想同骨感的现实之间的矛盾。一边是丰富多彩的世界带给人的无限欲望,一边是自己有限的能力。天平严重失衡,带来的焦虑足以让你整夜无眠,更别说回答什么“你幸福吗”这样的鬼问题。然而有一件事情,我想你也许需要知道。

美国达特茅斯学院有一位经济学家戴维•布兰奇弗劳尔教授,多年从事幸福与康乐的衡量工作,他做过一项调查,结论是,一个人一生各个阶段的幸福指数和对生活的满意程度,是与年龄成U型曲线的(如下图)。所以如果你时常感到迷茫和无助,别过于担心,要相信这段黑暗的日子终将过去,并且记住有数以亿计的年轻人此刻正和你一样处于人生最痛苦的时期。(看到这里,你有没有感觉好点儿„„)不是计划赶不上变化,而是计划太长远

有⼈说“计划没有变化快”。这话听上去挺现实,却没说到点⼦上。计划总是被变化打乱的深层次的原因在于:计划过于长远。事实上,⽆论变化多快,计划总应该是有的,只是在制定计划的时候,应该考虑到变化,应该以⾃⾝的情况分析⾃⼰究竟适合制定多久的计划。⼀般来讲,期限越短、内容越清晰,⽬标就越容易实现。“千⾥之⾏始于足下”,我们实际要做的事情只是⼀步⼀步地⾛,把每⼀步都⾛好,⾛得⾜够踏实。

做长期计划显然是正确并且必需的,但是,并⾮每个⼈都有制定长期计划的能⼒。这种能⼒可跻⾝最重要的能⼒之位,拥有它需要挣扎、需要努⼒、需要从⼀点⼀滴做起。

如果你对你的将来充满迷惑,相信我,你并不孤独。然⽽,充满迷惑并不意味着你应该放任自己随波逐流。雾⾥看花,谁都看不清楚,但我相信,只要不停地往前⾛,早晚可以⾛到⼀个鲜花盛开的地⽅,在那⾥,⽆论雾有多⼤,我们总是可以看到那些“花”,因为距离已经⾜够近了。

此外还有最重要的一点:立即行动。不要迷信权威,要学会独立思考

权威不是⽤来迷信的,权威在更多时候本应该是我们认识世界的辅助⼯具,⽽且我们在某些⽅⾯需要权威的同时,⾃⼰也会尽量成为某个⽅⾯的权威,这是社会⼤分⼯的基本意义。但权威却被很多⼈滥⽤,更有甚者,在滥⽤权威的同时沦为权威(⽆论是不是真正可靠、可信的权威)的奴⾪。

⾸先要了解:权威不⼀定等于正确。进⼀步要明⽩:就算权威正确,也只是权威表达了正确,⽽⾮正确属于权威。最后要清楚:准确地说,权威只是权威、正确就是正确,它们俩什么时候都不是⼀回事。

今天我们提起那个“人有多大胆,地有多大产”的年代,无不会为当时的疯狂感到不可思议。可是依然有那么多人对CCTV上某些夸夸其谈的教授们的养生大招照单全收,一看到明星代言的产品就笃信不疑。这说明如果没有独立思考和分析的能力,吃一堑未必就会长一智。不要吝于鼓励他人

在你身边是否总有这样一些人:每当你冒出一点不同于“正常人”的想法,就会被他们泼冷水?你仿佛是他们眼中的“异类”,而他们泼冷⽔的愿望之强烈,令⼈⽆法想象。那种强烈借助了太多的⼒量——怀疑、嫉妒、恐惧、愤怒,⽽在表现的过程中却⼜披上了另外⼀层“⽪”——关怀、爱护、友好、帮助。大多数时候,就连泼冷水的本人都没有考虑过这种行为的后果。而被泼冷水的人,无疑是沮丧的。想象一下,一对热爱泼冷水的父母,会养育出一个怎样的孩子!

在别人在向你阐述他的新主意时,只要用简单的“很好啊”三个字表示鼓励,对方就会觉得很感激。而这世界上,只要不是为非作歹杀人越货之类的歹念,一个人畜无害的想法为什么不值得一个正面的回应呢?(更何况很多人的想法只停留在说说而已的层面„„)

最后,当我们不停地⿎励所有⼈的时候,最⼤的受益者其实是我们⾃⼰,因为最终我们会发现,⾃⼰开始进⼊⼀种他⼈⽆法想象的状态,成为⼀个不需要他⼈⿎励的⼈。这⼀点很重要。因为很多⼈之所以做事裹⾜不前,浪费时间甚⾄⽣命,原因就在于他们是必须获得别⼈的⿎励才敢于⾏动的⼈。可是,我们却能成为另外⼀种⼈——我们可以不需要被别⼈⿎励——这是⼀种境界。

最后以电影《Moneyball》中我很喜欢的一句台词结尾吧:

It’s unbelievable how much you don’t know about the game you have been playing all your life.(在人生这场持续一辈子的游戏中,你不知道的事情,多得令人难以置信。)

学会提问

刚读完,答案放在最前面强调一下避免造成误导,值得一看。

这本书我差点看弃了。

看前几章时充满了热情,开篇确实比较引人入胜,激发起了我很大的兴趣和希望,但是看过四五章后就有点看不下去了。因为有很强烈的抠字眼找茬的感觉,各种细节非常全面,对于我一个一向喜欢顺着别人说话的人来说有点过了,像一本找茬大全。但是书中确实讲到了许多以往我从没注意到的思维点,例如价值观倾向在人的思维和论证中潜在的作用,一些语言技巧对我们注意力的转移和结论的诱导等等„„当然也有我们用过的技巧,比如证据中数据的呈现方式,估计在写论文和展示实验结果的时候已经被完美的应用过无数次了,囧。

在被找茬理念充斥眼球几乎看弃的时候,我调整了自己的看这本书的目的,从希望吃透这本书的所有技巧改为了解一下书中提到的各方面内容不强求完全消化立即用上,只留个印象之后在生活中潜移默化慢慢有选择地使用即可。之后读这本书就顺畅许多了。只能怪自己不会读书,想一口吃成个胖子„„

贴一点读书笔记的内容:

看完书整体有一个感觉,就是:批判性思维的关键之处在于条理清晰+注重细节。首先要清晰的找到论证中的论题、理由和结论;

然后关注这些关键之处的细节,包括模棱两可的关键字、理由的来源、类型、是否有被忽略的地方;

除上述两点以外,另外的一点就是要open your mind,充分利用自己的逻辑思维,将自己代入到作者的立场或对立的立场,考虑是否有被忽略的关键之处。

要谨记的是,书中不只提到了这些批判性思维大法,也告诉我们:不要在无谓的问题上纠结;不要只用批判性思维来捍卫自己的观点,而要一视同仁地质疑一切主张。这两点也是拽着我没陷入找茬漩涡的绳索。

海绵式思维强调知识的获得;而淘金式思维强调与知识积极的互动。

两种方式可以互补长短。为了找到智慧的金子,你必须要有评估的材料。要评估这些材料,我们必须首先拥有一定的知识。

情感的卷入不应该成为你接受或者拒绝一个观点的主要基础。

当你阅读的时候,你应该避免由于情感卷入而切断你同最初并不同意的那种推理进行交流的渠道。

一个成功的、积极的学习者应该是一个愿意改变自己思想的人。

弱的批判性思维是用批判性思维维护你自己已有观点;强的批判性思维是运用相同的技能来评估所有的观点和信念,特别是评估自己的观点和信念。

总之,这本书还是值得一看的,毕竟都出了这么多版,如果说它不值一读你能信? 这本书中批判性思维的技巧除了考察论证衡量观点时可以用。反过来考虑一下,当我们试图说服别人时,是不是也可以运用一些技巧来更好地包装我们的观点呢,当然这是书中并不提倡的,但是生活中工作中我们总是难免需要的。

最后要记得,学习批判性思维是为了帮助我们让世界变得更美好,而不是让世界在我们眼中变得一无是处。

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