学习焦裕禄精神演讲材料_学习焦裕禄精神演讲稿
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弘扬传统养正气严实并举建新功
————学习焦裕禄精神有感
最近，校党支部组织观看了电影《焦裕禄》。虽然不是第一次看这部电影了，但我依然被深深感动、深深震撼。
影片记录了焦裕禄同志从1962年冬天来到当时的兰考县担任县委书伊始，到1964年5月积劳成疾不幸逝世。在这不到两年的时间内，为了改变兰考贫困面貌，他抱病带领全县人民与严重的内涝、风沙、盐碱“三害”进行顽强斗争的历程。尤其是临走前对“麦穗”的牵挂，是他关心老百姓的真实写照，他用自己的实际行动，树立了一名党员干部一心为民的光辉形象。铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。当前，第二批党的群众路线教育实践活动正在我们教育系统如火如荼地开展，作为一名教育系统的党员干部，深入学习、弘扬焦裕禄精神是党性要求和时代的需要。那么在新形势下，如何学习和践行焦裕禄精神呢？我认为，应当与时俱进，开拓创新，把焦裕禄崇高精神与习近平总书记所提出的“三严三实”要求相结合，认真对照、查摆改正自身问题，做焦裕禄式的好党员、好干部。
焦裕禄精神要求我们要“严以修身”。焦裕禄同志去兰考不是为了做官，而是为人民服务。他时刻牢记党的宗旨，心里时刻装着人民，唯独没有他自己。他用自己的一言一行为我们诠释了一名优秀共产党员的行为准则。所以，在平时的工作、生活中我们要以党员的标准严格要求自己，自觉加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。
焦裕禄精神要求我们要“严以用权”。焦裕禄同志深知手中的权力是人民赋予的，自己只是人民的公仆。他来到兰考担任县委书记以后，不做面子工程，重点解决人民群众最关心的现实问题，想方设法攻克“三害”，解决群众温饱问题。同样作为人民公仆的我们，更要以焦裕禄同志为榜样，坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
焦裕禄精神要求我们要“严以律己”。电影中有这样一个片段让我记忆深刻：考虑到焦裕禄的身体，县里特别照顾了他20斤大米，他知道后坚决拒绝，他说：“刚取消了副食本，我怎么可以搞特殊”。他就是这样一个时刻以身作则、严于律己的好干部。我们在工作和生活中也要严于律己，心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政、为民清廉。
焦裕禄精神要求我们“谋事要实”。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。在改变兰考落后面貌的过程中，他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，靠一辆自行车和一双铁脚板对全县当时120多个生产大队进行了走访和蹲点调研，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。我们的工作需要这种科学求实的精神，需要这种坚持调查研究的魄力。
焦裕禄精神要求我们“创业要实”。创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。面对同事的质疑，焦裕禄说：“我相信历史会对每个人做出公正的评价”。的确，历史不会姑息一个坏人，也不会冤枉一个好人。我们要坚信这一点，在工作中不能惧怕困难，不能抱有不求有功但求无过的思想，要敢于攻艰克难。作为一名基层干部，我们要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、立足基层的埋头苦干精神，做一头默
默耕耘、无私奉献的“孺子牛”。教育系统工作纷繁复杂，上面千根线，下面一根针，面对这种头绪多、任务重、要求高、成效慢的工作，没有脚踏实地的作风、没有真心为群众办实事的信念是不行的。我们必须要永远确立和追求勇于为民、乐于为生、真心为生的精神和境界，进一步促使教育教学的可持续发展。
焦裕禄精神要求我们“做人要实”。做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚朴实，做老实人、说老实话、干老实事，胸怀坦荡，公道正派；就是要发扬钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。焦裕禄忍着病痛的折磨，常年奔波在农舍、田地之间，置身于群众之中。每当风沙最大的时候，是他带头去查风口、探流沙；每当雨下得最大的时候，也是他带头去冒雨涉水、察看洪水流势和变化。他一不贪功，二不谋权，踏踏实实做好自己该做的事。同样，作为一名教育系统基层干部，我们的工作作风关系到广大师生的切身利益，关系到全县人民的切身利益，更关系到全县发展的千秋大业。因此我们要有淡泊名利、甘守清贫的态度，要时刻绷紧廉政弦，时刻发扬清政风，自省、自重、自警、自励，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所怜，不为利所驱，老老实实做人，踏踏实实做事，做一名人民满意的职员公仆。
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”焦裕禄虽然离我们已去长久了，但他依然活在我们心中，他的崇高精神永远是我们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。
