陈琪演讲稿_陈琪

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演讲稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们！

大家上午好。

今天我为大家演讲的题目是《践行德育理念，打造知名警院》,德育是学生成长之需，德育是学校教育之首，德育是素质教育之魂,德育对于教育者来说是关爱、唤醒、期待和渗透；德育对于学生来说，德育是实践、体验、感悟和养成；德育对于学校发展而言，德育是先导，是原动力。

叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的养成，教学就是养成学生求知的习惯，德育就是养成学生求善的习惯，我校教师坚持在学生求知的过程中，不断鼓励和强化学生求善，使学生的求善倾向不断定型化，形成特有的道德品质。

在前不久一则新闻引起了我校师生的共同关注，标题为民警围捕嫌犯，上演惊险一幕，逃犯驾车拖行民警10米多，这则新闻从社会角度已屡见不鲜，但是今天我要借此机会好好宣讲这位民警的个人先进事迹，来与我校师生共勉，首先这位民警就是来自我院司法侦查系1241401区队的刘洋同学，刘洋同学与我同届在校期间就是一位高举毛泽东思想伟大旗帜的有志青年，他经常为我们解读国家时事，紧跟时代步伐，思想品德高尚，无论是在生活中，还是在与老师沟通交流中都有自己独到的见解。

我们共同回忆一下当时的情况，刘洋同学在当时紧急情况之下纵身一跃，抓住罪犯驾驶车辆的驾驶室门窗，为了不让罪犯逃脱，刘洋当时身子悬空在驾驶室门上，但是依然奋力与罪犯抢夺汽车方向盘并扭打在一起，最终将罪犯擒获。

这种舍生忘我，尽职尽责的精神，我想不是一蹴而就的，而是与我校的德育精神息息相关，与我校的教育宗旨，和长期的培训离不开关系，这种在危难时刻能够急中生智，不仅仅是实力的展现，更是道德品质的升华。一个人无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的话，那么他一定非常乐意去做。思想品德课的学习也是如此。

践行生活德育理念，加强课程与生活的联系，是新形势下思想品德课教师所追求的教学境界。能力无极限，研究无止尽。实施生活化教学，没有固有的成功模式可借鉴。我校教师唯有在实践中不断探索、积累经验，才能打造高效的生活化思想品德课堂。

一位哲人说过：“道德普遍被认为是人类最崇高的目的”。然而，学校是我们学生养成良好行为规范和道德品质的主阵地，但是学校德育不是有形无实的上层建筑，我们以培养学生良好行为习惯为突破口，扎实、有效地开展养成教育，通过一系列行之有效的方式，实践“生活德育”理念，使得我校德育教育大放异彩。

谢谢大家，我的演讲完毕！