从优秀到卓越中演讲稿[推荐]_从优秀到卓越简介

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从优秀到卓越中演讲稿

敬爱的老师，亲爱的学弟学妹们：

大家好！

很高兴能在2014年的第一天再回到这个熟悉的地方。

空间能回得来，时间却是回不去的了，尽管初中三年的时光是那么美好，那么让人怀念。我是多么羡慕你们，羡慕你们还在这样一个最纯真美好的时段。高中有它的美好，却与初中的美好完全不一样。初中的美在单纯，高中的美在不顾一切的奋斗。

在这样一个辞别旧的一年，拥抱新的一年的特殊时段里，我想和大家聊聊如何让自己的初中生活过的更充实。

今天，我发言的主题是从优秀到卓越。我想就我个人的一些经历谈谈我对这几个字的解读。

第一，目标。我就有一个明确但模糊的目标，听上去有点矛盾。其实，明确是指你的目标是什么，南大、交大、清华、麻省理工？或是医生、老师、翻译、外交官？这些都是可以落到实处的，也就是可以明确的。但是，当我们要去深究这些目标的内在，却发现它们都是模糊的。我们好像很难说清楚我们为什么有这样的目标，达成这样的目标会给我们带来什么。席慕蓉曾经这样写过：知道自己不断在追寻着一些什么，知道得很清楚的是追寻本身和这行动所带给我的种种困扰，不知道的却是追寻的目的。我也想过为什么我想去那所大学，为什么我想从事那个职业，最后都变成了一个根本问题人为什么活着，所以我从来都没有想通这些问题。于是就只剩下了，我想去做，我愿意去做，尽管它是模糊的，但为了实现它，我就是要付出我的努力。至少那个目标是明确的，我知道我该朝哪个方向努力，它能给我动力，它能指引我去寻找我的人生，这样有什么不好的吗？所以，不管在什么人生阶段，我们都该有自己的奋斗目标，哪怕是小小的，微不足道的，只要它可以实实在在地鼓励到我，就很好了。

第二，积累。我们不仅要积累知识，也要积累方法和经验，更要积累一种良好的心态。关于积累知识，我的观点是，在学问的奠基阶段，我们应该广博地学习，而不要拘泥于自己喜欢的科目。我喜欢理科思维的冲击，但在那些人文的书籍中，我可以发现生活的另一面的精彩。退一步说，我们现在只接触到了无涯的知识中的很小的一部分，过早的限制了自己的学习范围，不是会错过很多吗？当然了，在现在的教育体制中，我们不得不去接触各种知识，但如果我们能够自己主动地去积累更多，学习更多，不是更好吗？这样才能达到博观而约取，厚积而薄发的境界。关于积累方法和经验，我认为每个人都有自己的一套方法，我们可以学习别人的方法来改善自己的，但也不必照搬别人的。有人强调领悟，也有人刷题刷出了不错的成绩，就要看你怎么用了。在这么长时间的学习和多次考试中，我们应该可以找到一套适合自己的方法，并把它熟练地运用到日常学习和考试中去。关于积累一种良好的心态。

好的心态不是一时一刻可获得的，是需要我们平时努力培养的。心态不行，再多的知识、方法和经验都是枉然。每次说到心态问题的时候，我都要拿自己当那个反面典型，不过这一次我想和大家讲一个正面的例子。在几年前，有这样一个人，她在初中的时候数学一直在20到50分之间徘徊，中考落榜，家里人想尽办法把她送进了一所高中，但在高考中她又一次失败了，只能在补招录取中扫尾进了一所大学。和在座的各位比起来，她算是一个后进生了吧。但是她并没有因为自己的失败而丧气，相反地，她开始思考：为什么别人做得到的事情我做不到？于是她开始改变，每天早晨六点爬起来，别人玩乐她学习，别人逛街她学习，别人睡觉她学习，别人过节她学习。结果她在大学四年中一直保持全系第一名，并获得保研的资格，她不甘于这样，继续努力，又被美国名校圣路易斯华盛顿大学录取。在感叹她的转变的过程中，我们看到了什么，我们看到了她的刻苦努力，我们也看到了她暂时落后时不放弃自己，看到了她暂时领先时不骄傲自满，而是继续奋斗。所以不管你现在处在什么位置，好或是坏，未来都还是一个未知数，保持一颗平常心，朝着既定的目标努力吧！

第三，潜心学习，学会舍得。就像刚刚那个例子中的人一样，舍弃一些享乐，舍弃一些不必要的杂念，潜心于我们眼前最重要的事情学习，我们才能把这件事做好。现在大家可能没什么感觉，但我自己是有过切身体会的。我们有时候就是要不得以的做出一些选择，做出一些舍弃。在高一的时候，我选择了数学和物理两门竞赛，于是和许多一头扎进竞赛中的同学一样舍弃了我们本该有的假期，把别人用来休息玩乐的时间都用在了竞赛上。在高二初的时候，我觉得两门竞赛的压力太大了，对我的常规学习产生了一些影响，于是我选择了数学竞赛，舍弃了物理竞赛，也好好调整一下自己的常规学习。在高二末，我觉得自己已经调整得差不多了，就再次回到了物理竞赛的队伍中去。尽管每次选择的时候我都很忐忑，不知道这样做到底对不对，但我比较幸运，每次的选择都是正确的。说了这么多，其实我想说的就是，在每个阶段，我们的侧重不同，我们就应该根据情况有所选择，同时我们要敢于舍弃一些什么，毕竟上天很公平，有舍才有得嘛！

第四，珍惜身边的人。儿时的伙伴可能己经变得太多，可能那时还太稚嫩，没有对彼此很深刻的了解。可是，当你再成长一些，步入了高中，你会发现，那时候友谊更像是一种战友式的情谊和现在的友谊完全不一样，我没法儿说哪种更珍贵，但是我知道，初中时那种纯真真挚的友谊是其他任何阶段都没有办法模仿重复的。所以，请珍惜身边的同学和老师。

最后，我想用季羡林老先生的一段话来结束我今天的发言：我的经验压缩成两个字：勤奋。再多说两句就是：争分夺秒，念念不忘。灵感这东西不能说没有，但是，它不是从天上掉下来的，而是勤奋出灵感。

谢谢大家！

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