EEPO团队竞聘优势_团队主管竞聘演讲稿
EEPO团队竞聘优势由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“团队主管竞聘演讲稿”。
EEPO团队竞聘优势介绍
我们团队参与此次课改竞聘的优势如下:
一、教师年龄优势
我校七年级课改团队有17 人,全部都是一线教师,其中30岁以下的()人,30--40岁的()人,40岁以上()人。我们团队组成人员虽偏向年轻化,但可塑性强,更具潜力。
1.教学态度更认真
年轻教师无论是对待教学前的准备,教学过程,教学后的反思态度都很认真,一丝不苟的完成每一项教学任务。对于教学过程中的失误与缺陷,年轻都会能做到向老教师谦虚请教,因为有对比,所以会更积极的增强自己的教学技能,反思自己的不足,学习其他老师的课上的闪光点,不断充实自己。因为年轻,对工作充满热情;因为缺乏经验,对备课,改作业比老老师更加认真。而这种认真,热情正是一名优秀教师必须具备的。
2.可塑性,接受力强
年轻教师对新知识,新概念,新技能的接受能力更强。年轻老师的自身教学模式还没有定型,可塑性很强,只要方向正确,通过去糟粕取精华的不断重复,把自己改造成能力更强的,更能适应现代教学新模式的优秀教师。
因为年轻,所以我们朝气蓬勃,充满活力,具有较强的创新意识和开拓精神。因为年轻,所以我们更乐于接受新鲜事物,乐意参与课改活动。这种优势决定了青年教师是课改的生力军。
二、教师学历高
课改团队筹建之初,就立足高起点、高标准,在各学科教师配备方面百里挑一。教师们专业知识扎实,学科配置合理,本科学历合格率达100%。
三、热爱教师工作,愿做课改的先锋
我们团队的每个人都有一颗热爱教育事业的心。这份职业不仅让我们认识啦那么多可爱的孩子,还促使我们不断学习,不断地提高。为了改变我校的教育现状,为了学生们的发展,也为了我们自身的提高,我们愿意凝聚团队的力量,不畏艰难,共同克服种种困难和障碍,积极投身课改,把工作做到极致。对EEPO有效教育实验改革,我们充满期待。
四、课改决心坚定
赵校长自从学习观摩MS-EEPO有效教育回来之后,就坚定了进行课改的决心和信念,把课改工作作为工作的重中之重。多次组织教师召开EEPO课改会议,分享学习心得。赵校长的分享给我们学校每一位老师打了一剂强心针,使老师们看到了EEPO教学模式的发展目标、方向和前景。在我校赵校长的带动引领下,我们团队每位成员都坚定了参与课改的决心和信心,并且热情高涨。由校长、主任牵头,并选择各学科中优秀教师加入,组成了我们这个课改团队,为后续培训工作提前做好了准备。对于EEPO有效教学实验改革,我们势在必行。