班主任工作演讲稿_班主任工作的演讲稿

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位领导大家好：

我叫张亚欣，来自一所普通的农村中学。自上班以来，我一直担任班主任，教书育人中，是他们让我变得更成熟、更坚强、更豁达，同时也感受到了作为教师的全部幸福！现在请大家与我一起分享一个真实的故事：

他一放学，发现父亲又喝得不省人事，吐得满地污秽，酒气熏天，妈妈钻进厨房做饭，不管他。多数孩子肯定会捂着鼻子有多远躲多远。可他把书包往沙发上一放，就守在父亲身边，用勺子给父亲喂水，父亲喝不进去，他就自己喝一口，含在嘴里，然后嘴对嘴地把水一次次送到父亲的嘴里。之后，他把地面清扫干净。父亲醒来，感动得将他紧紧抱在怀里。

他就是我这个故事的主人公----张佳乐。可是大家不知道，这位父亲是他的继父，以前他们关系很僵，形同陌人。

今年春天，张佳乐同学由于逃学，打架被开除转入我班，我通过多种渠道了解了他的状况：自暴自弃，厌学，重组家庭，并且与继父关系疏远。他心理上很敏感，自尊心强，自控力差，经常与同学打架。我认真观察他的表现，发现他虽学习成绩差坏毛病多，但为人热情，劳动积极，善于与人交往。同学病了，他会很积极地帮着打热水、找老师、帮同学值日。我在班会课上公开表扬他热心助人，希望大家向他学习。私下里告诉他说：“佳乐你聪明、头脑灵活，坦诚爽快，如果把身上的坏毛病改一改会更好。”他腼腆地摸了摸头说：“老师，我真的有那么多优点吗？”我没回答，只是轻轻地抚摸着他的头，用力的拍了他一下，他的眼睛顿时亮了，出现了久违的光彩。渐渐地他以前身上的坏毛病少了，默默为班里做好事多了，学习兴趣提高了，在大家眼里，张佳乐如同变了一个人、、、、我班实行班干部轮流制，班内每位同学都有机会参与班级管理，两周一轮换。我找到佳乐同学，希望他来管两周，一开始他很犹豫，我鼓励他说：“只要你真正为同学服务，管理方法得当，同学们一定会佩服和信任你的。”他痛快地接下了这个任务。说实话，开始我真的不放心，我每天暗中了解他的工作，可喜的是大家对他评价很高，他很负责，两周下来班内卫生纪律比较好，佳乐同学在班内的威信很高。事后，我在他日记中发现这样一段话：我很幸运能来到这个班级，更幸运能遇到这样的班主任，我是名男子汉，我一定要学会担当，今天只是我的起点，我进步，我快乐。

十几年的班主任工作生涯我深深体会到：虽说班主任工作是琐碎的，但又是欣慰的；是清贫的，但又是富有的。学生的进步就是我工作最大的收获；学生给我的最纯洁的爱就是我最大的财富。

选择教师这个职业，我很骄傲。成为一名学生喜爱、家长放心的班主任，我更骄傲。

2014.11

叮镇职中

张亚欣