假如给我三天光明演讲稿_假如给我三天光明演讲
假如给我三天光明演讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“假如给我三天光明演讲”。
心的成长
—— 读《假如给我三天光明》所感
鸟说：“飞过才知天高”，鱼说：“游过才知海阔”，饮者说：“醉过方知酒浓”，诗人说“爱过方知情重”，若是海伦，或许会说：“失去过才懂珍惜”。
读《假如给我三天光明》，像一艘孤独的海船行驶于茫茫黑夜之中，就在你感到心悸时，乍然碰到一个同伴，发出交汇的光，直照入心窝里，那一刻即使只是一瞬，也不失为一种慰藉。因为它的养料给了心以成长！
海伦目不能视，耳不可闻，在寂静的世界里度日如年。时而乖戾，时而挣扎，时而寻求，时而奋进，正如一首歌中所唱的：“白天不懂夜的黑，就像你不懂我伤悲。”那种无法言喻的痛苦让她是那样的孤独！可即使是这样，在书中，海伦并无直抒痛苦的言语，有的只是欣喜，是愉悦，甚至是幸福！
有这样的细节——春天，在森林里穿行，她会仅靠触觉去感受一片娇嫩叶子的匀称，去抚摸白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮；她会寻找芽苞，去感受天鹅绒般可爱柔软的花瓣。这样的海伦让我感动，也让我心痛！因为我知道，那一个个文字其实就是一滴滴灼热的眼泪，灼得她发疼，麻木，可就是无法使他屈服！
无疑海伦是伟大的！
若是问一些人：如果你失聪，失明，你会怎么办？
一定会有人回答：怎么可能？若真是那样，不如去死！这是真实存在的。
而我却不止一次地预想或许事到临头，那些人会痛苦，挣扎，辗转反侧，生不如死，在某个寂寂冷冷的夜里，萌生死意，但最终却败给了勇气。然后吊着一口气，去迎接明天的黑夜。这可能也是事实！
如果苦难没有降临到我们的头上，那么我们永远可以大言不惭地说“死”，若天大的苦难真的降临到某个人头上，那么我们也只得受着，可若只是受着，没有感动，没有精气，没有信念，那么时光流转，周而复始，痛苦成了惯态，活着等于顺受，了无生趣，没有了心的成长，真的倒不如赤条条来去无牵挂！
所以海伦是伟大的，而她的伟大之处便在于每天活在阳光下的人看到的是沉沉的黑夜，而整日面对黑暗的她却冲破囹圄，寻到了一片蓝蓝的天！
芸芸众生，我们都在争渡！可人们总是惊羡于伟大，而鄙弃于平凡，我却认为一切皆无定论：“红花衬绿叶，众生渡佛祖”亦可念得的通顺！命运有送给我们礼物，但可能会派乌鸦小姐来送，无需忧虑，更无需害怕，因为所谓的升沉荣辱，我们都不必挂怀，只要有一颗真诚感恩坚强而不断成长的心，你便足以行走于天地之间了！
曾经有一个聪明活泼的小女孩，六岁的时候就开始咿呀学语 ，刚满周岁时就开始蹒跚学步，她比一般孩子伶俐了许多，可是幸福的时光总是结束的太早，一场突如其来的高烧夺走了她的视力、......
《假如给我三天光明》读书活动演讲稿 “读书破万卷，下笔如有神”读书是赋予人智慧与才学的事，多读书能提升我们自身的气质与修养，引领我们青少年向着朝气蓬勃，积极向上的方向发......
假如给我三天光明演讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我演讲的题目是“珍惜时光，热爱生活”。 马克·吐温说过19世纪有两个奇人，大家知道是谁吗？让我来告诉你们把，一个是叱咤风......
《假如给我三天光明》——做一个勇敢无畏的人一本薄薄的书，只花两个多小时就读完了。想起大一的时候好像已经读过关于海伦凯勒的自传，所以再看这本书时内心少了不少好奇，倒能静......
《假如给我三天光明》课外阅读指导活动目的：1、通过活动，指导学生掌握比较常用的读书方法，引导学生看完整的一本书。2、培养学生的语言表达能力、想象能力，正确的情感态度和价值......
