演讲稿:学会合作才更具竞争力_学会合作演讲稿

2020-02-28 演讲稿 下载本文

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学会合作,才更具竞争力

尊敬的校长、各位老师、同学们:

大家早上好。很荣幸也很高兴今天在这里。

首先,我想和大家分享一个故事:

很久很久以前,上帝创造了人类。随着人类的增多,上帝开始担忧,他怕人类的不团结会造成世界大乱,从而影响他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识,上帝做了一个试验:他把人类分为两批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,却给每个人发了一双又细又长的筷子,要求他们在规定的时间内,把桌上的食物全部吃完,并不许有任何的浪费。

试验开始了,第一批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送,但由于筷子太长,总是无法够到自己的嘴,而且因为你争我抢,造成了食物极大的浪费,上帝看到此,摇了摇头,为此感到失望。

到第二批人类开始了,他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起围坐成了一个圆圈,先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里,然后,由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里。就这样,他们在规定时间内吃完了整桌的食物,并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味,从此,还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了,点了点头,为此感到希望。

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世界总是不完美的,于是,上帝在第一批人的背后贴上五个字“利己不利人”;在第二批人的背后贴上另外五个字“利人又利己”。

故事阐述了团队合作的重要性,单打独斗从来都不会是成功的模范,团结合作才能到达成功的彼岸。

生活中,我们或多或少都会遇到以下情况:搬东西的时候,东西太重或者太多,自己一个人搬不了,需要他人的帮助;打篮球或者踢足球的同学很清楚在比赛中,要想赢球,需要队友们的帮助;学会合作,才能更好地完成工作。一个人的力量有限,一起来,更精彩。

学会合作是 21 世纪我国青少年的教育的主题之一。作为老师的我们,学会合作是教导和引导学生积极向上、完善自我的必备条件;作为学生的你们,学会合作是提高自己、不断前进的必备要素。

学会合作,是为了更容易地获得知识,也是为了更深刻地理解知识。他山之石,可以攻玉,学会合作,取他人之长补自己之短,在合作中,不断完善自己,才能让自己更具竞争力。

没有你,没有我,只有我们,学会合作,不断增强竞争力,我们可以共同进步。

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