五四青年节演讲稿_五四国际青节演讲稿
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我是一名光荣的人民教师
2013年9月,我带着满腔的热情投身到教育中,成为了马桥中学教师队伍中的一员。说老实话,在中学寒窗苦读的时候,我的理想原本不是当老师。还记得当时有个同学长叹道:上了师范就等于上了贼船。还有人讥讽道:我宁愿上贼船也不愿上师范。
是啊,我想,如果仅从功利角度讲,贼船烧杀抢掳,吃香喝辣,所到之处还令人闻风丧胆呢。即便是栽了,臭名昭著,也算“潇洒走一回”了。而教师这一行呢,老话说,“家有半斗粮,不当孩子王”,为人师者的生活窘迫由来已久。吃得清淡,穿得素淡,出去办事遭人冷淡,就像蜡烛,一生半明半暗。
到学校后,当听到学生第一次叫我老师时,我又惊又喜,是在叫我吗?感觉得到了前所未有的尊重,心里说不出的幸福。一声老师,让我感到满足,同时也让我感到了肩上的责任,沉甸甸的。
要走上讲台面对学生时,我心里不是特别自信,很害怕自己所讲的东西学生听不懂,害怕学生不感兴趣,怎样把知识有效地传授给学生?我积极地投入到备课中,仔细的研读课程标准,查阅学科有关资料和书籍,搜索最新的资讯,尽量使我所讲的内容生动、新颖使学生易于接受,在这样的备课过程中,不知不觉时间慢慢的流逝,当我合上书本看时间时,已近凌晨,想起曾经眼里布满血丝的我的老师,才真切的感受到,教师并不只是我们看到的在讲台上那光鲜的40分钟所能成就的,教师是用课堂下更多的40分钟积淀而成的!第二天走上讲台,带着初生牛犊的热情我上完了我的第一堂课,课堂上同学们
所表现出的求知欲,积极的与我互动;下课后,很多同学来跟我讨论课堂的内容,看着他们那么有兴趣和热情的讨论,心里的喜悦不知该用什么语言来表达,前一晚的睡眠不足丝毫不能影响我跟学生交流讨论的兴致。第一次感受到能用自己的知识和力量去引导影响学生,让他们获得知识,培养学习的兴趣,这让我看到了我自己的价值。我高兴,我真正成为了一名光荣的人民教师。
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