陈庄演讲稿_奋斗演讲稿

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尊敬的常主任，各位领导您们好：

结合我们陈庄小学六年级的实际情况，谈谈我教学工作的一点心得体会，我的发言

中有什么不足之处，敬请各位领导批评指出。为了提高学生的成绩，我是这样做的，具体有一下五点。

一、交流沟通

我们陈庄的六年级教师语文、外语是王老师，数学、品德、科技是吴老师，两位教师

都是我校的年轻教师，工作热情和工作劲头都非常充足，我经常和两位教师进行交流，询问他们这一期工作上有什么难处及学生的学习情况，并向他们传达了中心校对六年级教学工作的指导意见，两位教师的积极性都很高，都明确表示尽最大的努力完成中心校安排的学习任务，争取取得好的成绩，让领导放心。并且中心校包我校的方主任经常和两位教师座谈，方主任认真传达了常主任对六年级的期待。为此我校召开了专题会，老师们都提出了中肯的意见。在这次会议上我们确立了像这样的主题会我们一周一次。确保这种交流持续的发展下去。

二、深入学生

从上学期全体会上我校确立了校长代六年级班主任这一制度，协助六年级教师工

作，全面深入学生，让学生确切的感受到学校对毕业班的重视。从任班主任至今我明显的感觉到了学生的学习劲头和教师的责任感更足了。为此我校确立了今后校长代六年级

班主任，当做校长工作的一部分，当成学校的工作重点来抓。

三、增加课节

针对六年级学习任务紧的特点，在不违反上级规定，适当增加六年级课节。我们针

对六年级又特别增加两节正课，要求12:30准时上课，到预备前一个半小时，这样一周下来共多出了10节课，这样为完成六年级的学习任务提供了有力的保障。

四、周考制度

为学生的学习能循序渐进，我要求六年级一周一考，一周一评，我参与其中全面了

解学生的学习情况，对进步的表扬，退步的找出原因，和两位任课教师制定补差计划确

保每一位学生不掉队。

五、吸取经验

学校对学生成绩的提高，不能“闭门造车”近来我经常跟柳树庄的宋校长，还

有文坑的王校长在一起交流沟通，听取他们在这方面的意见，两位校长直言不讳，坦诚相告，我受益匪浅。之后把我的一些体会和两位六年级两位教师沟通交流。

以上是我针对我校的实际情况的一点拙见，望各位领导批评指出。我相信经过

我们的共同努力绝不辜负领导的期望。谢谢大家！