新生交流会演讲稿_演讲稿新生交流会
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尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！我是来自XXXXX的XXX。首先，我谨代表XXXX的全体学生，欢迎在座的各位从贫穷困苦的炮院搬回富饶舒适的仙林来！
首先恭喜各位正式脱离炮院，开始真正的所谓大学生的生活。或许有人会认为已经解放了，诚然，你是摆脱了一个被各种条规限制住的生活，但是，你却不一定过的很好，或者说，是你现在生活的很安逸，但毕业以后，等待你的就是那一封封的拒绝信和一扇扇关上的大门。不知道大家有没有兴趣，看看每学期期末的时候是不是总会有某些同学的成绩在按照等差数列每次递减，而且这样的队伍会越来越壮大？当然，在这里，我只是稍作提醒，毕竟我左右不了在座的各位想法和人生。或许有人说，我爸妈有的是能力，我只是进来混张文凭，那么，就得另当别论了。
当然，我绝对相信台下肯定有许多新生的能力都比我强，而我之所以能站在这里，只是因为我比你早一年来到这个学校。对于班干部这个话题并不是今天发言的重点，对此我只是想告诉大家一句话，那就是，即使身为班干部，也请你放低姿态，我们之所有今天的位置，不是因为我们的能力比别人强，我相信能考到这所学校来的同学基本都是班级的佼佼者，所以只是因为我们比别人运气好，仅此而已。作为班干我们应该责任感应远大于优越感。
我个人觉得，身为一个大学生，跟高中生相比，最大的不同，就是大学生需要的自觉性更加强。以前在家里有家人管束我们，在学校有班主任督促我们，但是到了大学，一切靠的都是自己。这个时候，大家可以看到有身边很多同学开始迷茫了，开始抑郁了，他们说自己在堕落。造成这样的原因，就是大家的自觉性不够。怎么解决？这就要求大家要做好一份大学生活规划。有一份适合自己的规划，并严格要求自己执行。博恩·崔西说：“规划自己的人生可能很麻烦，但是很重要。”做好了规划，我们才能对自己什么时候要做什么事有个督促作用，让自己每天进步一点点，这样才是积极的大学生活，才能保证我们在大学这短短四年里面真正学到点东西。而且作为一个大学生，你学到的知识是什么并不重要，重要的是学到学习知识的方法。所以你的知识，一定要有自我成长的能力。这个能力，来自老师的传授，来自你和同学的交流，也来自你的自我总结。要有一颗积极向上的心，不管获得什么样的荣誉，都相信天外有天人外有人；不管面对什么样的挫折，都相信明天太阳还是会升起。要和同学团结友善，四面八方走到一起真的很不容易，而这些和你相处四年的人，以后就是你走进社会的第一笔人脉财富。
在学习上，我们更应该有自己的见解，敢于挑战权威，发出自己的声音。我之所以这么说是因为上大学以后同学们上课主动回答问题的日趋减少，座位也是选在离老师最远的位置。试问一个连自己声音都不敢发出来的学生怎么能学好学？也许很多人是因为怕说错了丢人，但是犯错真的有那么可怕吗？关于这个学习的问题，我劝大家接受现实，好好对待它，要是对他不好，最后受伤的是你们自己！别以为到了大学就可以把它踢到一边去，那绝对是打错特错的，你们现在一块上大学，大家都差不多，可是一年，两年后，三年后立即差距拉大了，这是什么原因！有人说大学的氛围是堕落的，实际上并不是堕落，是因为大学没人管你，老师上完课就走，你学不学跟他没关系，这时候需要的就是你们自己管自己。如果，你说我现在没有学习的动力，那么，我想请你花个半天的时间，去各个图书馆看看，再去看看一些影印版的书籍，再去自习教室看看，如果看完之后，你告诉我说，你还是没什么感觉，没有学习的动力，那我真的是无话可说。
有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”是的，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢？我随便谈谈个人的几点观点。
首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小目
标实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。
第二，放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。
第三，树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，就业危机感也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么？又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能（技能）。而我们呢？文凭，只是本科；关系，相信在坐的大部分都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么？现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第四，同时培养知识与发展能力。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷课。我觉的应该纠正这种行为。凡事还是量力而行，以学业为重！
观点之后，我还有几点建议要赠予各位：
1.要有自信。自信是做好任何事情的根本，不要因为自己的家境优劣而骄傲或自卑，不要发出“我本来应该进一流大学”之类的埋怨。连皇帝都有可能被篡位，所以没有人天生应该成为什么。生活是自己选择的，今天你们的选择，将决定以后的你们。毕业后等着你们的，也许是一份满意的工作，也许是继续深造的机会，但也许，什么都没有；
2.永远不要想当然。没有人必须为我们做什么。绝大多数老师和同学都会给我们提供无私的帮助，一定要对他们心存感激；万一没有帮到你，也不要心存怨恨。没有人应该或必须为我们付出什么，况且，有些事情，其实应该我们自己先弄清楚状况。我们需要团队、需要合作，但是请记住，靠谁都不如靠自己；
3.工程类的课程离不开网络和计算机，这是事实。但不要以为有了百度、谷歌就走遍天下都不怕，不要把学习变成ctrl c、ctrl v，不要离开了电脑就什么都不是。比搜索更重要的，是要武装大脑、沉淀知识、积累财富；
4.不要把宿舍或机房的电脑变成游戏机、影碟机。工具是用来提高效率的，不要沉迷于网游和聊天，不要沉溺在虚拟网络中找自信或真爱，做真实的自己；
5.不要羡慕“必修选逃，选修必逃”的所谓“潇洒”。可以追求自由，但我们没有逃课的权利。要珍惜别人的劳动成果。每个老师，只要站在讲台上，就一定有值得我们学习的地方。可以因为喜欢一个老师而喜欢上一门课程，但决不要因为讨厌一个老师而放弃一门课程。
我有理由相信每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；每个人心中都有一片森林承载着收获、芬芳、失意与磨砺。但是，无论眼前闪过美丽的画卷，没有付诸行动，那么，一切都是镜中花，水中月。一个人，若想获得成功的鲜花和掌声就注定了要经历一路的荆棘与坎坷。正如梦想不足以让我们到达远方，但是到达远方的人一定是有梦想的。在这里，我相信大家已做好了一切准备，你们会用信心和勇气去拼搏，去奋斗！
最后，我想送给大家一句话。“假如人生有一百步，九十九步是一半，一步也是一半”，所以我希望大家在迈了九十九步后，千万不要停下来，坚持走完最后一步，累了的时候，在心里对自己说“我很累很累”，但是千万不要说“我不行”！愿大家在理工生活的每一天开开心心，快快乐乐，在知识的海洋中遨游，在能力的殿堂里徜徉，不断充实自己，完善自我，为自己美好的未来描绘华彩篇章。
谢谢！
