刘劲《用一辈子做好一件事》励志演讲稿_三分钟励志演讲稿大全
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刘劲《用一辈子做好一件事》励志演讲稿
做个自我介绍吧,我是演员刘劲,今天来到我们《开讲啦》的课堂。我想请大家先跟我一起看一个动画片，我想我们很多人在生活中排队都遇到过这种情景，我们很多人还扮演着其中那个小熊的角色。我们站在路的这一头，看见一个路口，就想那个路的尽头，肯定有非常美丽的风景。于是我就走下去了，走走走，这边又出现一个岔路口。于是乎，我们又往那儿走，就这样反反复复地犹豫彷徨。有很多人问我，刘劲，你怎么做到的?作为一个专业的职业演员，那么好的年华，周而复始，反反复复地做一件事，演一个人物?这可能跟我成长的环境有关系。我出生的地方很远也很高，雪山草地，沼泽地，天空飞翔着盘旋的雄鹰，这就是我们现在叫的四川阿坝藏族羌族自治州马尔康。因为我父母支边到了那里，所以我和我姐姐还有我都出生在那儿。我安安静静地度过了我的少年时代，进入青年时代，有一次我跟我家里人，去看了一部片子是赵丹老师演的《李时珍》。看完以后把我震惊了。一个演员，在一个半小时里面从他的青年时代一直演到中年时代，再演到老年时代太神奇了，我说这个演员太了不起了，特别特别地羡慕赵丹老师。所以说我 标准这个方面。
XX年7月，贵州省旅游局组织了贵州省“五个一百工程”中的100个旅游景区建设的中期考核，我在此期间担任了考核四组的秘书，对遵义的6个县进行了为期6天的考核工作，与另外一名秘书共同及时完成简报的制作与报送工作。
目前，我仍在参与的是教育部课题“在场消费与创意内容：旅游和文化产业融合发展的机理和路径研究”以及我自己主持的研究生创新课题“上海文化创意产业园区旅游发展研究”，科研之路仍在继续。
除了学习，我也积极参与各项社会工作。我是一名推免读研的学生，在确定推免之后，就被吸收进贵州大学人文学院研究生会，参与了硕博论坛、溪山论道开坛等多次活动的组织。读研之后，我正式成为研会综合部的干事，期间，我参加了各项趣味运动会、学术沙龙、溪山论道等活动的组织工作。在XX年5月，我参与了贵州大学 也被评为了贵阳市“三星志愿者”。
XX年，贵州大学110周年校庆，我在校庆活动期间，参加了志愿服务工作，主要负责接待王静康院士，在这次活动中，我被评为优秀志愿者。
除此之外，我在花溪幸福洲婚嫁服务部、海外旅游贵州总公司等处也有过实践的经验，不断锻炼自己。
在硕士阶段，我得到了很多的锻炼机会，学习能力不断提升，社会经验也日趋丰富，为即将面临的不一样的工作与生活打好了基础。这也是我最大的收获。
虽然在工作和学习上，我已经尽量发挥我的能力，但是难免会有不足，尤其当个人与集
体产生时间或利益冲突的时候。所以，也难免会留下一些遗憾。不过，这些遗憾就留到以后慢慢弥补吧。
作为毕业班的学生，我已经在为工作的事情奔波了，我的工作意向是尽量往旅游规划的方向上靠拢，但是，我也很愿意去尝试各种挑战，不拘泥于我的专业，期待在现实的工作中能够不断地充实与提升自己，期待更美好的自己。
业的实习生，现在离开母校，即将踏入社会，心情是那样地兴奋又傍徨。我渴望一个新生活舞台，找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位。
我叫刘敏，1990年出生于忻州市五台县一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。在三年制的大专生涯，我刻苦学习，力求上进，一直凭着没有最好，只有更好准则为之奋斗，取得优异的成绩，奠定了坚实的专业基础。我学过的课程有：通信原理、通信电源、计算机公共基础、autocad、电缆通信、接入网、高等数学、大学英语、电工电子等。我工作认真负责，担任社团部摄影协会成员，具备一定的组织和领导能力。同时，我是一个爱运动的女孩，我拥有一个健康的体质。常常喜欢在课余的时候去游泳、跳健美操，同时荣获 尊礼！求职人：刘敏 XX年3月29日 小品:学生在安静,吵闹两种环境中学习.学生自我总结安静，吵闹两种不同环境对思维活动的影响。（字幕：嘈音严重影响大脑思维，安静环境会使脑效率提高35%）学生：老师，她睡着了。
（二）小品：睡着了也在看书
老师：他们都有共同的优点，都做到了安静，但效果完全不同。字幕：不当木头人，安静要伴随着全神贯注，安心思考才能有长进
老师：同学们都知道超女李宇春，亚洲飞人刘翔，篮球明星姚明吧。他们成功背后包含多少由心静而形成的静心苦练，思考，改进，不断挖掘自己的潜力的品质，最终走向成功。
通过探讨，同学们认识了静是一种良好的文明行为习惯。老师：学校为同学们创造悠美，静谧的学习环境（示校园美景），整洁的校园，美丽的花草，宽敞的教室，明亮的灯光。我们是他的主人，安安静静的学习，心无杂念的钻研，那一定是非常的和谐
祝愿同学们在今后的学习中,能真正做到静.告别天真烂漫的童年，步入成长成熟，为理想奋斗不息的青少年。
足智多谋的诸葛亮有着这样的成才之道，借此机会送给大家： 字幕：静而后能安，安而后能虑，虑而后得博学。——诸葛亮 意思是心静可以全神贯注，心无杂念，安心投入，表现出顽强拼搏的毅力和恒心，从而不断钻研思考，进而挖掘潜能，发展超越自我。
实训（实习）名称 实训（实习）地点 实训（实习）时间 组 小 班 组 指
运输调度和监控实训学校机房和教室 周一至周五 物流三班 出自己的观点，进一步提升专业技能而开展了这一次的“运输调度和监控实训”。
运输调度的调控对象有：1.运载工具的使用计划和调整，这是各种交通方式忠最重要的调控手段，也是提高工作效率最关键的因素；2.运输通道的占用计划和调整；3.技术作业顺序的计划和调整；4.货物装卸作业的计划和调整。水运的调度系统一般包括港口的运输生产调度和运输企业内的调度室；航空的调度系统一般包括航站调度室、航行管制室和民航总局的总调度室及运输管理室及各航空企业的调度部门；公路运输的汽车运输企业一般设车辆的运行调度；公共汽车公司和部分出租运输公司还专门设有现场调度，大型的汽车站也设车站调度；城市轨道交通一般设有调度室。总体上，在各种交通方式中，铁路生产计划和调度工作是最全面的，内容也是最丰富的；水路在货物运输调度指挥方面管理上也较为细致；航空和公路则更主要地依靠调度指挥来实现日常生产的管理。
（一）实训流程和内容
按照实训安排，我们的实训内容主要分为两部分：
1.利用货运大亨软件对运输公司进行经营模拟，从而体验运输公司的运营、车辆调度和监控等实践作业环节。
2.运输调度与监控实际模拟。
按照实训安排的流程，同时，陈老师也在大会中强调了相应的实训纪律要求。
一、在利用货运大亨软件对运输公司进行经营模拟，体验运输公司的运营、车辆调度和监控等实践作业环节时，共出现以下几点问题：
1.因为刚一开始时比较不知深浅，盲目冒进，建设之初就购置大吨位车辆；为了获得更高的管理效率高薪聘用人员等，直接导致公司投资成本过高，很快出现赤字和连续亏损的状况。
2.回归到正确的解决思路上来，与此同时，运用节约里程法等科学方法，对各个客户需求量进行合理配置，在加入时间后，在小组成员的共同努力下，得出了相对正确的结论。
（三）实训收获与体会
为期一周的运输调度与监控实训结束了，在陈老师的指导下、在大家齐心协力学习、操作下我们小组顺利完成了运输调度与监控实训，大家按照实训的要求、内容严格要求自己并且达到了实训的目的。
通过运输大亨软件的实际操作，我们小组认识到运输调度不仅仅是车辆简单安排、现代信息技术的应用，更要要注意车辆的运距、载重、合同条款、意外状况、执行力等等方面。
我们小组。通过一周的的方案实训、计算，我们又重温了一次节约里程法，巩固了我们的知识，学会了节约里程法的具体应用。在老师的指导下我们我们对车辆运输的调度与监控有了更深层次的认识，对车辆运输的调度与监控的应用增加了实际操作的可行性。为我们将降到来的就业和未来的工作增加了砝码。
我以及我们小组对运输调度与监控的现状、以及存在的问题。然后根据问题运用节约里程法、法案线路优化的方法计算出最优的运输调度与监控方案。这一周实训的操作、学习为我们在今后的学习和工作夯实了基础。
通过实训，我们了解到物流管理是一门服务型应用专业，运输学更是一门与实践结合非常紧密的课程。中国的运输体制还有待建全，物流运输的现状还有待进一步健全，没有达到减少物流成本的功效，在现实实际物流中反而需要顾客支付浪费的市场资源，中国的物流与
欧美相比存在着很大的差距，做为物流利润两大源泉之一运输，是我国物流发展首先要解决的问题。从全局来看，中国的物流业的发展，还需要国家政策的大力支持、地方政府的帮助、基础设施的完善、现代信息技术的应用。对于我们学习物流专业的学生来说，学好物流中的每一个环节都是很重要的，对于运输学的学习，市场调研的分析以及调研市场的市场业态、货物流向、流量、物流模式等进行详细的调查是学好该门课程重要方法，同时也是社会对于物流的要求，“学有所获”才是学习的要求，达到“学以致用”的目标。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
三、努力做好复习总结工作
距期末考试不足两周，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提纲；练习题、测试题都严格筛选。，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度；对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
四、不足及努力方向。
在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，逐渐出现成绩滑落的现象，今后的教学中重视落实，对学生要从头到尾都充满信心和信任，既要鼓励也要鞭策，教会他们学习方法，进一步提高他们的学习积极性，争取期末考试成绩有所提高。
XX年1月2日
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