向心力演讲稿_连队演讲稿2篇
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上课，同学们好，请坐。同学们上节课我们学习了向心力的基本概念，那我们先来回顾一下。首先，向心力的定义，马思思你来回答一下。（做匀速圆周运动的物体收到指向圆心的合力）那它的方向呢（指向圆心）表达式呢（F=mv*2/r）作用效果呢（只改变速度方向）好，请坐。我们接着讲上节课的内容，探究物体在做匀速圆周运动情况下，是什么力提供向心力？例一我们说了是滚筒壁给物体的支持力。那我们来看例二，一个圆盘绕其竖直中心轴做匀速转动，一物体相对静止与其一起匀速转动，那是什么力来提供向心力呢？先对物体进行受力分析，受到地球给他的重力、圆盘给他向上的弹力、物体做匀速圆周运动，那有一个指向圆心的力指向圆心来提供向心力，那这个力是什么力呢？如果圆盘光滑，它物体能做匀速圆周运动吗？那说明有摩擦力，摩擦力来提供向心力。那来看例三，这是一个漏斗，其漏斗壁光滑，物体相对于漏斗静止与其一起做匀速转动，什么力提供向心力。（支持力与重力的合力）。下面来看个视屏，链球在抛飞之前，我们可以看到链球速度越来越快，其速度大小发生了变化，但是我们说向心力只能改变速度大小，这不是相违背吗？其实，我们仔细观察可以发现链条牵引链球的方向并不与链球运动的方向完全垂直，也就是说，链球加速时，他所受的力并不严格的通过运动轨迹的圆心。这个是链球的加速情况，O点是链球运动轨迹的圆心，F是链条对链球的拉力。根据F的作用效果，可以吧F分为两个相互垂直的分力。一个是跟圆周相切的分力f，另一个是指向圆心的分力f。F产生圆周相切方向的加速度，简称切向加速度，与速度方向一致，标志物体速度大小的变化。F产生指向圆心的加速度，简称向心加速度，就是改变速度大小。那么这个物体的运动，具有向心加速度，又有切向加速度，是什么运动呢。我们给他一个定义，叫做变速圆周运动。区别匀速圆周运动，匀速圆周运动是只有向心加速度的运动。同学们来看这个图，在游乐园我们可以看见这个，这是云霄飞车的轨道，那他的轨迹谁能来描述一下。（其轨迹既不是直线，也不是圆周）这种运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲线运动，称之为一般曲线运动。好，如果我们来研究云霄飞车在轨道上某位置的运动时，分析其受力情况，我们该则么做。在直线中，向前，向后，而圆周中，指向圆心。那我们研究的时候，可以吧曲线分割为许多很短的小段，质点在每小段的运动都可以看做圆周运动的一部分。那我们就可以采用圆周运动的分析方法来处理。我们来进行一下小结，今天我们学习了...学习了新知识，我们来做几道练习巩固一下。
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