班主任素质大赛演讲稿_班主任素质大赛演讲

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梦，开始的地方

翼城五中盖芳芳

人生无梦则如白纸，一片苍白；人生无理想则如身陷梦魇。我的人生平凡而普通，但我有梦，我的梦只为平淡充实过好每一天，勤奋踏实走好每一步。

2013，对我来说是充满挑战的一年。开学之初我接到通知：担任初二年级226班班主任一职。说实话，我喜欢在三尺讲台上的尽情挥洒，更喜欢与孩子们朝夕相处的时光。然而，考虑到作为一名班主任所要担负的责任，我不由得想要退缩，但想到曾经的梦想还未实现，决不能放弃！

当我第一次步入226班这个陌生的教室时，我看到的是54双充满张扬、个性、挑剔、怀疑、冷漠甚至还有些挑衅的眼睛。我暗暗告诉自己：这里才是自己的舞台，这里才是梦开花的地方，我坚信，我一定有能力带好这个班!

没错！我担负起了226班班主任一职，我的班主任生涯便这样开始了。或许是年轻，又或许是热情大于实力，我还没有完全从学生心态转向教师心态。一开始，我只是要求他们：在遵守校纪校规，班纪班规之时，也可以说出自己的观点，畅所欲言。但是之后我发现226这艘大船似乎偏离了航向，问题一个接一个地出现。刚开始的几天，不是卫生差就是纪律混乱，更甚者是个人问题，上课迟到，不按时上操，甚至旷操。问题频频出现，屡禁不止。看到这样混乱的局面，自己很是寒心。前辈庞老师的话让我茅塞顿开：心情舒畅，那便是爱学

生，有热情是前提，但一套好的班级管理体制对管理好班级至关重要，有了问题不要灰心丧气，要反思自己。之后，我私下找学生谈心，认真反思自己的管理方法，主动征求学生们的意见。制定了一套适合本班特点的管理制度。首先，培养学生形成良好的习惯和品质，在班级中，要“事事有人干，人人有事干”，让每一位学生成为班级做实事的主人；其次，逐步完善班级公约，班长责任制，值日班长负责制，物品保管责任制，卫生包干责任制等；再者，要求学生努力做到“事事有时做，时时有事做”，该做的事要有明确具体的时间安排。这样一来，我不再像之前那样越俎代庖，不再只是说教，而是一切有章法可依。在此之后，以上很多问题得到解决，学生们的眼神中不再有怀疑，不再有挑衅。班级的管理趋于稳定，同时我也注意到了学生的个性问题。

他，是一个不起眼的学生。在平日里与同学们的相处不是很融洽，且经常不按时完成作业。对此，任课老师们毫无办法。通过和其它同学的交流我了解了他的一些基本情况，之后与家长沟通。得知他的父母忙于工作，与奶奶一起生活，这种境况使他变得骄纵，放肆。我试着与他谈话，与他交流，像朋友一样。“你为什么要把自己的光芒藏在乌云之后？难道你要做黑暗之神？”听了此话，他笑了，那种笑是纯真的，是孩子们专有的。于是我再次开导，他终于向我敞开心扉，说出了他真实的想法，我也顺势引导，告诉他什么该做什么不该做。在那之后的一段日子，他变了，上课积极发言，与同学们和睦相处，遇到问题积极提问。他的改变让我开心，让我尝到成功的滋味，更让

我体会到班主任的不易。

一份耕耘，一份收获。在近一年的辛苦努力和同学们的配合下。226班各项活动都取得了优异成绩。在冬季越野赛中，孩子们为了班级拼尽全力，使得荣誉一次次降临；多次被评为校优秀班集体。同时，我的工作也得到了大家的认可。我始终相信，有付出就有回报，自己的心血和汗水不会付诸东流。

泰戈尔曾说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我干叶的事业吧！因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”做好这份叶的事业就是我平凡而普通的梦，在这里，梦将扬起风帆，全速起航。