大学生社会实践演讲稿[材料]_社会实践演讲稿

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之一： 尊敬的xxx、xxx、乡亲们、同学们：

大家好！

从7月3日起，安徽师范大学国土资源与旅游学院在六安金寨县开展的“防震减灾”知识宣教及“访革命老区，重温爱国主义情怀”暑期三下乡社会实践活动正式启动，我谨代表安徽师范大学及国土资源与旅游学院向支持我校暑期社会实践活动的xxx、xxx等领导，向积极参加“三下乡”活动的老师和同学们表示最亲切的问候！古人云：“不登高山，不知山之高也；不临深谷，不知地之厚也。”社会实践是青年学生磨练意志、砥砺品格的有效形式，是青年学生经受锻炼、增长才干的重要途径，也是青年学生服务人民、奉献社会的重要舞台，已经成为加强和改进大学生思想政治教育的重要载体、促进青年学生实践成才的生动课堂，受到青年学生和基层干部群众的普遍欢迎。为迎接党的十八大胜利召开，深入开展创先争优活动，切实强化学生责任意识、提高学生综合素养，安徽师范大学国土资源与旅游学院在继承以往实践活动特色的基础上，由学院党委领导、院团委具体负责，精心组织了“防震减灾”知识宣教和“访革命老区，重温爱国主义情怀”暑期社会实践活动，继续秉承“德才兼备，知行合一”的院训，紧扣“青春九十年，报国永争先”的主题，牢记领导老师的谆谆教诲，发扬志愿服务精神，传承薪火，永不止息，争当一名合格的师大人，争当一名优秀的国旅人，真正做到“受教育、长才干、做贡献、树形象”。成才需要孕育的摇篮，理想需要放飞的驿站。大学生只有贴近基层，贴近群众，贴近实际，深入了解我国社会、政治、经济发展的现状，才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，才能不断加强责任感和使命感，从而找到学习和工作上不断前进的动力。在此，我们再次感谢六安金寨县政府的鼎力支持，为我校三下乡暑期社会实践全面、深入、有效的开展提供的各项保障。

多年来的实践已经证明，大学生暑期“三下乡”社会实践活动是推动大学生素质拓展的好举措，是引导大学生在实践中成才、服务社会的好途径，也是加强大学生思想政治工作的好载体。借此机会，对安徽师范大学国土资源与旅游学院2012年暑期社会赴六安金寨队全体成员提三点要求：

第一，深入基层，努力学习。希望同学们把社会当作大课堂，虚心向人民群 众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，在服务地方经济建设、构建和谐社会的实践中提高自身素质，促进全面发展。

第二，突出主题，讲求实效。大学生“三下乡”社会实践要坚持就近就便的原则，结合学生专业特长，合力安排行程。社会的广阔空间为青年学生施展才华、展示作为提供了宽广的舞台。结合学生专业特长，结合地方实际需求，结合人民群众喜闻乐见的方式，广泛开展服务活动。

第三，严守纪律，安全第一。希望同学们一定要牢牢树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在首位。在实践过程中一定要计划周详，准备充分，严守纪律，服从指挥，不断增强自我保护意识，与实践地接收单位和学校有关部门保持密切畅通的联系，确保实践活动安全顺利开展。

伟大的人民教育家陶行知先生在上世纪初叶，立基于中华民族“行知合一”的实践理性原则，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等思想，在今天，更加彰显出举足轻重的地位。让我们以对自己负责，对学校负责，对历史负责的态度，投入到即将展开的暑期社会实践中去，争做“知行合一”的实践者和先行者，为自己的大学生活留下美好的回忆！

最后，预祝本次“三下乡”活动圆满成功。祝各位领导、各位来宾、金寨的父老乡亲们身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！谢谢！之二： 各位领导老师、各位同学们：

大家好！

在这激情燃烧的七月，安徽师范大学国土资源与旅游学院一年一度的大学生暑期“三下乡”社会实践活动即将拉开帷幕。社会实践是我校人才培养的第三课堂，也是大学生学习知识的广阔舞台。我院地理科学、旅游管理、土地资源管理、地理信息系统等四个本科专业都具有鲜明的应用性，为此，我院认真落实学校整体部署和要求，主动适应社会对人才的需求，始终坚持“质量立院、特色兴院”的办学指导思想和“文理兼容、知行合一”的人才培养模式，以科学发展观为指导，以人才培养为根本，与实践联系紧密，重在培养学生的综合素质。

今年，我院紧紧围绕“青春九十年，报国永争先”这一实践主题，以贯彻落实科学发展观为指导，以迎接党的十八大胜利召开和纪念共青团成立90周年为契机，以深入开展创先争优活动和学雷锋活动为主线，以推动专业人才培养和深化实践育人工作为重点，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献、树形象”为目标，广泛动员学生开展各种形式和内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现促进学生成长、服务基层发展双向受益，进一步推动社会实践育人“第三课堂”建设。

在此过程中，院党政各位领导也密切关心、关怀我院暑期社会实践前期筹备的全过程，及时与院团委沟通，积极配备资金、选调教师，全力配合，解决实际问题。我院从5月初，进行全院暑期社会实践动员,并动员各专业、各年级同学网上申报团队，院级、班级两个层面充分动员并进行安全、宣传培训和座谈，至6月25日，最终确定校级重点团队4支，院级重点团队16支，班级一般团队32支；6月29日，召开学院2011年大学生暑期“三下乡”社会实践启动暨授旗仪式。10级除专业实习外学生参与率100%，11级新生参与率100%，总计659名同学参与本年度的暑期社会实践；其中，共有80余名同学来自于不同的年级、专业、学院与学校，团队实践内容涵盖了爱心支教、骨干培养、环保宣传、专业调研等多个方面，充分展现了我院暑践团队内外联动、优势互补，结构合理的初步架构。

此外，学院今年仍将继续与美国华人冯俊先生携手，远赴四川省大竹县金鸡乡山顶爱心小学开展援建、支教活动，并充分利用学院的爱心基金定向资助贫困

及留守儿童，将爱与奉献的薪火传递川皖；学院还充分结合专业与时政，组建了“雷锋导游”、“防震减灾”、“五四知行”等一系列特色团队，一定能够为学院本年度的暑期社会实践活动增光添彩。

谢谢大家！篇2：大学生社会实践总结发言稿

实践，奋斗与奉献的新起点！

——中央新疆工作座谈会宣讲团暑期社会实践汇报材料 行至xx乡，心知天下情。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好。我是来自xx系xx班的xx，今天我将代表中央新疆工作座谈会宣讲团向大家汇报我们团队的暑期社会实践情况。我们的汇报题目是——“实践，奋斗与奉献的新起点”。中央新疆工作座谈会的召开，为新疆的建设和发展描绘出了一幅宏伟的蓝图，为新疆的进步增添了极大的动力，为新疆的未来添上了丰满的羽翼。为了能够将会议精神带到基层，带到群众当中去，使科学发展新农村、建设新农村的知识传播到基层，深入民心，同时也为了使身处象牙塔中的大学生朋友们能够更好的了解社会、了解基层情况，我们来自xx学院、xx系和xx系的12位同学共同组成了中央新疆工作座谈会宣讲团，赴xxx乡开展了为期半个月的社会实践“三下乡”社会实践活动。2010年7月17日的清晨，我背起行囊，与队友们一道踏上了“三下乡”的征程，去深入农村，深入基层，观察社会，体验生活。早在出发前一天，学院党委宣传部的xxx部长和团委xx书记就吹响集结号，召集我们12人，专门就这次实践活动的重要性，相关安排和注意事项作了详尽的说明、部署。会议还未结束，我们就已经感受到了肩上的重任。我们深知，这是一次难得的成长、学习机会，但是也需要我们更多的付出和奉献。以下是我们在这次实践活动中的一些认识——

心系百姓，才能造福四方。

三系学工办主任带领我们顺利到达xx乡时，受到了xx乡领导干部群众的热烈欢迎。为了尽快熟悉环境，以便开展活动，我们与当地的乡干部们进行了座谈。会上，xx乡纪检委xx书记为我们详尽地介绍了xx乡的总体概况，包括农牧业、教育、医疗卫生和大学生村官的录用等各项事业的运转情况。他们对乡情乡貌的熟悉程度超乎我们的想象。几年之内的数据、发展概况，他们都熟稔于心。农业产量几年来的变化情况、产业结构变动、医疗卫生情况的改善、大学生村官的年龄和家庭详情„.似乎，这个居住着近三万人口的乡村，就装在他们的心里。

来到xxx的第一天，基层乡干部们就给我们上了生动的一课。也正是有了这样的经历，我们后期的实践活动才得以顺利的展开，并得到了良好的收益和评价。也是这第一课让我们深深地明白了——只有心系百姓，才能造福四方。

用心做事，就能成就未来。

来到xxx乡的半个月里，我们按照相关活动安排，相继开展了“四个一”活动，即做好一份调查问卷、开展一次主题团日活动、搞好一次科普宣传、完成一次全民思想教育活动。我们的活动以“热爱伟大祖国 建设美好新疆”为主题，以科技下乡、文化下乡为主线，以宣传中央新疆工作座谈会议精神、促进新农村科学发展为目标，所以我们不仅尽我们所能的向当地人民传播了一些实用的计算机技能和网络技术，提高了他们对计算机网络的认识，而且还协助乡镇府完成了有关计划生育、民族团结和党风廉政建设等知识的入户宣传讲解工作。xxx乡98%的居民都是维吾尔族。在语言上的交流障碍是我们遇到的一个突出问题。问题出现后，我们的队员并没有出现不耐烦的情绪，而是坚持不失礼仪的入户发放宣传单，并争取用简单明了的汉语与农牧民进行交流，把问候带到每家每户，让他们在了解宣传内容的重要意义的同时，感受到政府对他们的关怀和重视。

宣讲工作结束后，队友们很快就把一身的疲惫甩在了身后，又投入到了更多的工作中„xxx书记就曾经对我们说过，我们不仅充满了朝气和活力，富有豪情壮志，难得的是我们还有一腔热情和坚韧的意志。我们的表现，着实让他们对当代大学生刮目相看„

我相信，在听到这一切的时候，我们的心里有一个共同的声音响起。那就是，当我们全心全意的投入到了服务和建设新xx的活动中去，为xx乡更好的发展贡献出哪怕一份小小的力量时，我们共同的信念是——有挫折不退缩、有困难不后退，有问题勤思考，有需要多贡献。只要努力有意义，我们的青春就有价值！也是那一刻，我们明白了：只要用心做事，就一定能够成就梦想，成就未来！

心心相系，苦亦是甜。

十五天，转瞬即至。短短的半个月时间里，我们在xx乡留下了太多美好的记忆。即使现在站在这里做汇报，在xx乡所经历的点点滴滴仍在我脑海中不时的浮现„在那半个月里，我们同吃同住，一起下田间地头，一起入户出巡，一起坐在炕沿边聊天，一起走在乡间小路上说笑„

然而最难忘的还是临行前一晚，两个半小时，近万人的观众，直至凌晨才结束的“迎八一 促团结 共感伟大祖国情”文艺晚会。5个村居民带来的歌舞，3所小学可爱的孩子们带来的节目，武警边防大队到来的官兵，xx县各位领导„欢乐而热闹的气氛中，处处体会的到乡亲们对我们的感谢和不舍。那一刻，我们能清楚的感受到我们的心与乡亲们紧密相连。往日里的苦和累，在那一刻也全部化成了甜甜的留恋和祝福。

是这些深情而可爱的百姓们，让我们了解：心心相系，苦也是甜。

（稍稍停顿几秒，回味一下„）? 我们回来了，但是我们明白，参与社会实践的步伐，才刚刚开始。

结合本次社会实践的认识和体会，我们撰写了大学生社会实践与新农村建设的论文，就xx乡的发展过程中出现的各类问题做了深入的分析并提出了相关的解决途径。使大学生能够更好、更全面的参与社会实践，投身社会主义新农村建设。

在以后的大学生涯中，我们会继续践行服务社会的理念，投入到形式多样的社会实践活动中去。把社会实践活动，当做人生奋斗的新起点，奉献社会的新起点。

最后，我代表我们团队衷心的感谢一直以来关心和支持我们的各位领导老师，谢谢你们的指导和帮助；感谢我们的队友，这一次的活动中，我们团队分工明确、紧密协作，每一个人成为不可或缺的一份子，每个人都发挥了重要的作用。正是因为这样我们才顺利的完成了这次实践任务。我们之间的互相照顾、互相帮助，会成就彼此一段难得的友谊，还有一段精彩的青春回忆；我们还要感谢热情而可爱的xx乡乡亲们，是他们的陪伴成就了我们成长的足迹，送给了我们人生中一笔宝贵的财富„真诚的希望乡亲们的生活越来越好，xx县也能发展的更好更快„

谢谢大家。篇3：社会实践演讲稿

心始富士康

尊敬的学校领导老师亲爱的同学们大家好：

今天很荣幸在这里和大家一起分享我在富士康的打工时光。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础，以下是我在实践中得到的一些感悟，希望和大家一起分享：

首先，是挣钱的辛苦

刚开始我被安排从事物流工作，推着小车把刚从cnc机床里铣出来的模具一个个的收到车里，然后送到流水线检测。有时一个人跑两个区域，人都快飞起来了，可是线长却还在那说：“快点啊，快点”。使我听后很厌烦，就这样坚持了一段时间后，我觉得我不能适应了，想换工作岗位试试，于是我把这个想法告诉了我们的带队老师，但老师却跟我说：“付磊你知道吗，物流跑的地方是比别人多，也比别人要累，但是你看到它背后的知识吗，在跑多的同时看的加工工艺比别人多哦，学到的知识更比别人要多哦！如果我是你我就会主动做物流”。听了老师的一番教导，我很惭愧。在以后的工作中我严格按老师的要求来，在跑物流的同时留心观察身边其它工作的操作流程，以及操作过程中的优点和不

其次，人际交往方面

在富士康公司，所有的领导和员工都很公正公平的对待学生暑期工，同时因为他们知道我们是学生，了解我们以前可能没有吃过这么多的苦，对我们特别的照顾。甚至每次聚会都会叫上我们。在这短短两个月的社会实践里，我们不仅掌握了很多实际操作技巧，更重要的是让我们在待人接物以及如何处理好人际关系这方面得到了很大的锻炼，学到了很 多平时在学校书本上学不到的东西。我们和公司的每位员工都建立了深厚的感情，他们所做的一切，让我们这些初出茅庐的学生感受到了公司的温暖。我们也真正的展现出当代大学生的风采，用我们自己的实际行动回报了公司和社会。在此我也要特别感谢我们的三位带队老师，覃晓曦老师、罗刚老师、陈达老师，在这里我代表所有实习的学生们说一句：老师您辛苦了！谢谢你们！

这次暑期社会实践由于我工作能力较突出，在后来的一个月里面我基本扮演着全方面人员那里缺人就去哪里，整个车间所有的岗位我都做过，包括线长的工作我也做过一个星期的时间。cnc的机床内部的零件我修过、装过；车间第一台机械手也是由我负责操作的；流水线我也做过等等。在我要返校的时候车间领导希望我能留在那里继续工作，但是我还要回学校继续完成自己的专业理论学习，所以我谢绝了，但车间领导表示在我毕业后一定要去那里工作。这让我感到特别高兴，因为我的辛苦得到了认可，也让我在今后的学习中更加的自信。成功的路往往就在眼前，关键是要看自己如何去走。在回到学校后我一定要努力学习，学好专业技术才能有立足之地，身为班干部的我会更加努力的协助班主任、辅导员做好班级管理工作，并且积极服务于同学，使自己的能力不断的得到提高；为将来走向社会、为国家做出自己的一份贡献而打下坚实的基础。今天在随州职业技术学院我们

以是职院的学生为荣，明天走向社会随州职业技术学院以我们为傲！

我的演讲到此结束，谢谢大家！09机电一体化三班 付磊篇4：暑期社会实践演讲稿 2013年暑期社会实践宣讲演讲稿

社会是一所锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足。为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

实践中所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。

短暂的实践，转瞬而过在此次实践中每个人在“服务社会，提高自己”这样的目标下贡献着自己的一份力量。我认为此次社会实践对我将来走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段既宝贵又重要的经历。这次实践也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。在短短的几天里我们先后去考察了土龙山镇中心小学，在领导与老师的带领下，我们参观了土龙山镇中心小学，这是一个人才辈出的地方，这曾是原国务委员全国政协副主席陈俊生的母校，我们还参观了‘俊生书屋’也就是陈俊生的藏书室。在了解了土龙山镇中心小学的情况后，我们开始了实践的第二个项目就是参观土龙山农民抗日武装暴动纪念碑，在纪念碑前，通过阅读碑文让我们深刻了解到当年这血与泪的历史，土龙山农民抗日武装暴动是抗日战争时期中国农民起义的第一支队伍，是打响中国农民抗日的第一枪。随后我们有参观了‘侵华日军飞机堡遗址’这是当年日本侵略者在中国留下来的罪证，在我们参观的过程中，同学们庄严肃穆、表情凝重，对日军残忍和暴行表示出无比的愤慨，大家纷纷表示要牢记历史，勿忘国耻，以示对死难者的哀悼和追思。

通过对侵华日军飞机堡和土龙山农民暴动遗址遗址的参观，激发了我们的爱国热情，振奋了大家的民族精神，在实践中增添同学们坚定信念、热爱祖国、献身祖国的报国情怀。也使我们深刻体会到在那种白色恐怖下东北人民抵死反抗的坚贞不屈、不畏死亡的精神，那些为广大民众而牺牲的百姓与战士们将永远被时代铭记与瞻仰！

在本次社会实践的最后一个项目我们一起来到了桦南县第二中学在领导与老师的带领下，我们代表学校，代表经济管理学院来到了桦南县的二中学进行宣传并且为该校的贫困高考生捐发了爱心备品；为贫困高考生同学节省了一笔不小的开销。在此期间期间我们与同学们谈心交流，热情详细的回答同学们对我们学校的提问，如历年的录取分数线，专业设置，就业情况，住宿条件，学费等；在此

次实践中我还总结除了几点心得和对于未来工作当中的一些想法。

第一，做事要有热情、耐心和信心

其实，不管在哪个行业，不管做什么事，热情和耐心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。而自信是在社会立足所必需的。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。要对自己的能力做出肯定。

第二，要善于沟通，主动出击

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些需要我们积极主动出击，对人态度要谦和。只有沟通，才能相互了解、相互认识，才能在实践中不断提高。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

第三，要讲究条理

如果不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。做什么事情都要有条理，其它的工作也一样，讲究条理能让我们事半功倍。

第四，要有实践创新能力

实践创新能力是指大学生运用已经积累的丰富知识，通过自己不断地探索研究，在头脑中形成独创性的思维，创造性地解决实际问题的能力。在“实践性认识”中，他们希望凭借自己的力量去改造原来的实践内容、形式，创造性地解决问题。在多次实践锻炼中，大学生实践能力不断地得到提升。实践创新能力是在基本实践能力和综合实践能力发展的基础上，逐渐形成和发展起来的，是大学生实践能力达到高级阶段的集中体现。在这一阶段中，大学生不再是读书郎，而成为“不仅会学习，而且会创造”的创新人才。创新是源动力，有创新才有发展，创新能为我们的学习工作增加筹码。知识经济时代的突出特征就是创新，培养大学生综合实践能力即综合能力已成为当代大学生成才的最高追求。

第五，要有独立认知和分析能力

独立的认知能力使我们不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲求实际的时代，有独立认知能力或许会给我们带来创新的灵感和机遇。但要注意这与偏激、摆酷的区别。我们大学生应该有而且扎实地掌握这种能力。特别是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判断，坚持立场，否则很容易走弯路、走偏路。

这个暑假对我来说很充实，带给我的有很多也让我从中学到了很多，这是非

常值得高兴的，这次实践让我更加的了解了社会，知道了社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我会牢牢记住本次社会实践的心得与体会，把本次社会实践时学到的课本以外的知识好好的利用到以后的工作生活中，明白在将来的生活和工作中要勇于开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼让它更好地提升和发展。如果可以，我还会在有限的大学生涯里多多参加各种有意义的社会实践活动，断的提升自己，完善自己。篇5：暑期社会实践ppt评选演讲稿

暑期社会实践ppt评选演讲稿

各位领导、老师，各位同学们：

大家好！

我是来自经济与金融学院“科技支农，圆梦中国”福建省台湾农民创业园产业链整合模式的调研的队员***，很荣幸能够站在这里为大家展示我们的实践成果。前期在前期准备中,我们积极与实践地联系,来自惠安的***同学主动担当起前往惠安与农台办的相关负责人联系的责任,并最终取得了他们的调查支持.其他的成员则与福建省莆田仙游台湾农民创业区联系并得到调查支持.过程进行时 终于在一阵忐忑的期待后，在期末结束的前几天接到了我们的暑期社会实践策划审核通过的消息。于是我们队的队员们边一起开会，协商好大家的时间后，队友***同学提前回惠安安排时间，于是我们决定7月11号一行人先去惠安调研。当天早上8点半我们在北门准时集合，也许是上天在考验我们，这一天格外的炎热，太阳火辣辣地炙烤着大地，我们在三十几度的的高温下等了半个小时后，在9点钟坐上了去惠安的客车。在闷热的客车里经过半个小时的颠簸后，我们终于到达了惠安县的车站。由于我们这些队员都不是本地人，以前也没去过那里，真的是有种人生地不熟的感觉。队友***因某些原因没能及时赶到车站接我们，在我们眼巴巴的等待下，我们的救星队员终于出现了。我们便在他的带领下先去超市买了几箱礼品，便向中共惠安县委农台办公室出发。原以为步行一小段路，我们便可以到达目的地。其实创业园办事处比我们想象的更远，我们一行人便手里拎着一大堆东西，在炎炎夏日下穿过好几条街，我们终于在11点来到了惠安创业园办事处。当我们到达时，我们每个成员都出了一身汗，真的很累。不过办事处的经济股股长林先生很热情地接待了我们，那时主任由于有其他事情不在，我们便在办公室等待了一小会。

突然听到“对不起，让你们等了那么久”，我们随即看到了一个满脸笑容的中年妇女。工作人员忙帮我们介绍这位就是我们要找的主任。主任了解了我们的来意之后，很高兴的说你们需要了解什么，我们都很乐意的帮助你们。于是我们先进行了对主任的一番采访。我们先前就准备好了要问的问题。我们队员之间分工合作，有负责提问的，有负责录影的，有负责记录文字的，主任很用心的回答了我们提出来的一些问题，让我们对惠安台湾农民创业园的一些优势和一些局限有了更深刻的了解，也了解了一些惠安的地域特点而形成的惠安农民创业园的特色。不知不觉我们便采访了林主任开一个小时了，我们采访完后提出想去创业园区看看，由于工作人员都有工作在身，不能陪我们去，不过他帮我们联系了创业园那里的工作人员，办事处的工作人员跟我们讲了一下创业园大概在哪里，但是还是怕我们迷路了，所以

还很贴心地帮我们花了一张地图。

我们和主任及其工作人员告别后，从办事处出来后发现快点12点了，我们便商量先吃过午饭后再去创业园那边。于是我们一行人别搭车到县城里找了个饭店把午餐给解决了，大概是真的太累了，我们吃得都很香。吃完饭后，我们考虑到我们大中午去，可能工作人员没有上班，于是我们在饭店里休息了一会。1点半左右，我们便开始从饭店向创业园出发，拿着那张地图，再加上询问路人。我们在下午两点半左右到达了葵花休闲农林生态园，负责人热情地接待了我们，跟我们讲了这个生态园的发展方向，和台湾商人的合作的方式等等，也一一解答了我们的疑问。最后工作人员还带我们下到园区去，我们看着各种没见过的植物和器具，又是对工作人员一番询问。4点30分左右，我们告别工作人员离开了创业园。6点多左右我们到达了学校，每个人都筋疲力尽了，不过是很有意义的一天。

后期工作：我们在实践结束后开了总结会议，并将后期的各种任务进行了分配。惠安创业园产业链整合中存在的问题和制约因素 一，惠安台湾农民创业园产业整合中存在的问题。农业产业链相对狭窄且较短，农产品无法适应市场多元化。另外，惠安台湾农业创业园的自然条件一定程度上不利于农业集聚和农业产业规模效应的发挥。二，制约因素。（1）内部因素：缺乏辐射带动能力强的核心项目，对台合作层次较低，技术交流不够深入。另外，惠安县创业园起步较晚，建设资金缺乏，基础设施仍然比较薄弱，与省内其它国家级创业园存在一定差距。（2）外部因素：一方面是规划冲突，存在土地性质的制约。惠安台湾农民创业园规划于2009年，2012年泉州市编制市域功能区规划，创业园原定核心区与泉州机场的选址存在冲突。另一方面由于规划调整，导致创业园特色不突出、优势未能充分展现，招商引资存在一定难度 ? 惠安创业园产业整合问题 解决方案与建议

一、拓展产业链 1农业产业链的延展。2农业产业链辅助环节的发展3农业产业链的提升

二、深化闽台农业合作 1提高福建农业生产经营的组织化程度 2改善台湾农商投资福建农业的政策环境 3探索建立闽台合作机制 实践成果与心得

通过这次的实践活动，在近距离地调查台湾农民创业园，感受台湾农业的先进发展水平的同时，发现自己在理论知识储备或是应用方面的不足让我们更加清楚未来努力的方向。最开始的前期准备，我们从想到什么做什么，到渐渐磨合之后的有条不紊，期间为了立好项目、写好策划，我们从争论到辩论，再到各抒己见。可以说，前期准备的过程也是充满了各种各样的挑战。来自五湖四海的不同学院不同年级性格迥异的同学，刚开始是比较难以磨合的，但是在大家的不断努力调整下，准备工作越来越顺利，此时我们已经学会何为默契，也懂得如何配合。有了这样的基础，在实践活动开展过程中，我们明确分工，配合默契。在克服困难中学会吃苦、学会冷静；在人际交往中学会友善真诚，在交流中学会分享与赞美??随着实践活动的不断深入，大家的友谊得到了进一步的增进，我们也学会了在与其他队员的讨论中去发现其他队员的优点，取长补短，互帮互助，共同努力，不断促进彼此的进步。社会实践活动虽然只有短短几天，但是给我们的收获将延续到我们将来的生活中。