罗婧南的演讲稿_赏识教育演讲稿
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老师，您好 我的好老师！
各位领导、老师，大家好：
我是四一班....的，今天我演讲的题目是《老师，您好 我的好老师！》。
有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，在我们...小学，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们，让我们知道天有多高，地有多厚„„
我很幸运，我能进入现在的班集体，四一班，更有幸碰到了这样一位美丽温和的老师，她，就是我们的班主任杨老师。
杨老师中等的个子，一头天然卷的秀发，一张圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒。您像慈祥的妈妈，关心着我们的生活；像严厉的爸爸,关注着我们的学习；像亲密的朋友，关注着我们的进步。2014年的春天，我们正是二一班的学生，那时我们第一次见到充满朝气的杨老师，您一身淡雅朴素的着装，像天使来到了我们面前。经过两年多的学习，我们长高了，长胖了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理？又是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点揪心着急？是杨老师，您！
您的教学生动，感情丰富。您上的数学课，时间过得总是很快。老师讲课非常详细，不论是分析例题，还是讲解练习，您都讲得生动有趣，那抑扬顿挫的声音，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。
我上课思维不够活跃，,有点胆小，还特别喜欢发呆走神。刚开始对您十分陌生，您上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“罗..”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，满脸通红，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢地站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但您没有批评我，反而还亲切地对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就棒极了。”您的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后，对您提出的问题，只要我知道的，我都能积极地举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从您的眼神里我懂得了什么叫鼓励。无论我什么时候见到您，您都会微笑着竖起大拇指说“加油，好孩子！”
老师自从担任我们的班主任，便把爱心平均分成48份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的一次课间活动，我们班的泽宇同学不小心磕破了膝盖，是您拿着药膏，小心翼翼地用棉签给他擦伤口，边擦边用嘴轻轻地吹着，减轻疼痛。这些点点滴滴都感动着我们这个班集体的每一个同学。老师的工作很繁杂，她要给我们上数学课，还有音乐课，科学课，老师还是学校少先大队辅导员，工作很辛苦。每天都要给我们讲课，要批改堆积如山的作业，写教案，还要组织我们进行各项活动，保障我们的安全。
老师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壮成长？老师，您放心，我们会用勤奋闪亮您的事业，用成才芬芳您的人生！用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：老师，您好，我们的好老师！我们爱您！
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师，您好 我的好老师！各位领导、老师，大家好： 我是四一班....的，今天我演讲的题目是《老师，您好 我的好老师！》。有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人......
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