“我的读书故事”演讲比赛活动方案_故事演讲比赛活动方案

2020-02-29 演讲稿 下载本文

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湖田小学“我的读书故事”演讲比赛活动方案

一、指导思想

以创建“学习型学校、学习型教师”为导向,以“有效教学”为契机,贯彻落实新课程要求,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、活动目的1、围绕“我的读书故事”,讲述自己的读书历程,发挥教师的模范带头作用。

2、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。

3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。

4、创建学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

三、活动时间

2014年3月19日(周三)

四、参加赛要求:

1、每年级组选派一名有实力的老师参加。

2、讲稿内容积极健康,要求是原创作品。读书故事要结合实际,写出真情实感。

3、参赛老师尽量脱稿演讲,演讲时间控制在3—5分钟。

4、各年级组要认真重视,精心组织初赛,确保选送最优秀的老师参赛。

5、同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具等。

6、科研部要认真组织,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。

7、各参赛老师演讲结束后上交演讲稿一份存档。

8、各级部将参赛人员和参赛题目于3月14日(本周五)上报科研处。

五、评委组成人员

郭伟杨秀忠 马祥之岳微宋全同王辉张娟赵辉

照相、摄影:刘珂

六、计分及奖励办法:

计分办法:采用十分制,各评委分数,去掉高低分取平均数,分数高者名次列前。

奖励办法:设一、二等奖。

奖励办法:设一、二等奖。

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