演讲活动方案_演讲活动方案
演讲活动方案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“演讲活动方案”。
“尊老、爱幼、助残”演讲比赛活动资料
泉水沟小学 2018年4月12
日
泉水沟小学“尊老、爱幼、助残”活动方案
一、指导思想
尊老爱幼,这是中国自古就有的美德,是永恒不变的优良传统,是一个民族的优秀文化,是古人智慧的结晶。孟子曾说过这样一句话:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”它教导我们不光要孝敬自己的长辈、爱惜自己的子女,还要孝敬别人的长辈、爱惜别人的子女。通过本次尊老爱幼助残活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德,作为小学生,要继承和发扬这个优良传统,使尊老爱幼助残成为同学们的自觉行动,并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会,进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目的:
尊老爱幼是一种美德,尊老爱幼是一种传承,尊老爱幼是一种文明,让敬老、爱幼、助残之风永远留在我们每个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,让文明与我们同行,让美德充满人间。
三、参加对象:
3-6年级每班推荐三名学生参加比赛。
四、比赛时间地点:2018年4月12日下午 2:00
地点:泉水沟小学升旗台前。
五、演讲内容及要求 :
1、围绕“尊老爱幼助残”这一主题,用自己的心声,表达尊老爱幼助残的美好愿望。
2、演讲作品要求:主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的欣赏性和时代性。
3、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。
4、演讲要求:原则上要求脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力;举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言;
六、评分标准:
1、满分为10分制。
2、内容符合本次主题。(3分)
3、普通话标准,语言流畅,表情丰富。(3分)
4、精神饱满、感情真挚,有创意的表演形式,表演得体。(2分)
5、仪表大方、自然。(1分)
6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。(1分)
7、每一位参赛选手演讲完毕后,评委现场打分,取平均分,得出选手最后得分。
七、奖项设置:本次演讲比赛将评出一等奖两名,二等奖两名,三等奖三名
八、评委:张希贡、张永成、孙爱仓、黄德喜、李慧婷、李彩霞。
九、活动流程:
1、张希贡校长讲话。
2、张奋先主任宣布比赛规则。
3、主持人宣布比赛开始。
4、张校长做总结发言并为获奖学生颁奖。十:其他工作人员安排
1、会场布置:陈兰玉
2、音响安装:张奋先
3、摄影:杨丽
4、主持:李永玲
5、统分:康生成6奖状打印:张奋先
7、各班班主任负责本班学生会场纪律。
注:
1、各参赛选手于4月12日第二节课后参加抽签,确定比赛顺序。
2、1-6年级学生下午第一节课时间带上座椅开始整队,坐在相应的位置。
3、班主任教育学生遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
泉水沟小学
少先大队部 2018年4月12日
“尊老、爱幼、助残”演讲获奖学生名单
一等奖(两名)
李乾
张明恺
二等奖(两名)
三等奖(三名)
吴永波
王健林
张延晶 马廷磊
泉水沟小学“尊老、爱幼、助残”演讲
评分标准:
1、满分为10分制。
2、内容符合本次主题。(3分)
3、普通话标准,语言流畅,表情丰富。(3分)
4、精神饱满、感情真挚,有创意的表演形式,表演得体。(2分)
5、仪表大方、自然。(1分)
6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。(1分)
7、每一位参赛选手演讲完毕后,评委现场打分,取平均分,得出选手最后得分。
“尊老、爱幼、助残”演讲活动总结
自古以来,“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一般感染着我们,打动着我们纯洁幼小的心灵。
古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊敬别人的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。
通过本次“尊老、爱幼、助残”演讲活动,学生明白了,今天祖国的建设蒸蒸日上,离不开前辈们年青时的默默耕耘、努力拼搏。因此在他们年老之际,我们应该关心他们,并要知道尊老敬老是美德,少年儿童自小就要懂得尊老敬老,弘扬传统美德。通过直接面对需要帮助的老人,用自己的心去体会老人的内心世界,而让老人们得到家一样的温暖和关怀。同学们用自己的实际行动为老人带去温暖,带去精神的抚慰。当老人们用他们慈祥的笑容回报我们的时候,作为小学生的我们会更加的蓬勃向上。老人的爱,父母的爱,我们实在懂得太少了,他们从来不说爱有多深,大爱无言。那么就让我们用真诚的爱,去让老人们体会家的温暖!
通过本次“尊老、爱幼、助残”演讲活动,学生明白了,学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮忙弱者,团结互助的道德情操,在小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好风尚,用我们的行为给残疾人士送去快乐和温暖,同时影响更多的人参与扶残助残的行动中。
弘扬中华美德,构建和谐社会,势在必行。这是保护中华美德的一次行动,让我们保护好那一颗中国心,不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去,过去也有许多值得我们学习、回味的地方!我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。