园长竞聘演讲稿_园长竞职演讲稿
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领导，法官： ??早上好！
首先感谢教育局，领导给了我机会公开竞争。
我叫***，现任**幼儿园副总裁，我招聘的职位是幼儿园长。
回忆我20年的幼儿教育经验，从私立教师招收学生进入编辑，然后到获胜老师，竞争成为我职业成长不可或缺的一个词。
1996年我是第一次面试结果，在＃＃幼儿园工作，干了15年，在幼儿园给了我很多成长机会：送我上中国师范大学，浙江大学emba课程，上海实验幼儿园附件培训，经过三年的教学早期线路，经过六年的经验，2007年，我被任命为集团运营管理总监，负责管理5个由幼儿园安全教学质量，3个特许经营链条运营，作为微笑品牌创造的时间，提高应有的贡献。
在2010年，我是该地区第一名测试结果给北干幼儿园。进入公众，新系统，新情况，在某种意义上也意味着新的开始，我重新检查，的确 站在目标。5年来，在领导，同仁鼓励支持，获得城市展示，地区老师和荣誉称号，并幸运成为地区着名教师培训对象。
不同的职位，多少经验，丰富了我的知识，增强了我拓展我的视野的能力，更重要的是，形成我乐观的开明，平静和平静的工作作风，并考虑到总体局势，开拓创新的工作作风，今天我再次站在竞争的舞台上，除了我的工作经验，因为这也对新帖有一些挑战一些优点：
一是创新能力。我的骨头有一个自然不喜欢一样，模仿，平庸个性，所以即使平凡的工作，我努力创新，从教学，从笑的社会实践课程，银河的成长文件，到北部快乐四个季节四大品牌活动创造，无论是从规划，组织，效果，影响我都要做真实，做好，不要别人，这些年后面的同事赶上，但我可以永远保持创新战斗，不怕超越。
二，实用能力。业务和管理能力。商务我根根课堂，设计原创教学，辅导市级公共班，特殊问题的实践;管理，帮助总统规划愿景，幼儿园内涵的发展，教师的建设和专业发展的特点，园林培训等都有自己的观点和领导实践。
第三，强烈的个性魅力自从管理的岗位，有自己良好的沟通能力，所以我面对意想不到的情况不能恐慌，机智的反应。父母的面容可以敏感地找到他们想要的，用诚意相互对待。面对孩子的独特亲和力，让孩子很快喜欢我。在老师面前可以以身作则，黎明的理性，为老师的困难需要毫不犹豫地互相帮助，同事对我工作评价最多的词汇是明智的，气氛。
这里我将从两翼的心中，就是一个核心，翅膀起飞，精心制作。
核心
规划和定位：强调公园的规划能力。开放思想，拓展思想，丰富文化内涵。
规划幼儿园发展作为主要专业职责的主要。
过去20年来，学前教育领域也受到各种思想趋势的影响，校长们必须熟悉各种学前教育相关政策，坚持以儿童为导向，以最真正的早期儿童教育，这，真正的教育，不显示，不快成功，不要侵犯孩子的头发 发展规律。在掌握公园方向的前提下，组织专家，教师，家长，社区多力参与幼儿园发展规划，文化创作的论证和发展的共同愿景，适应幼儿园精神，人际氛围，物质环境，承运人的活动，进行文化渗透的微妙影响。并建立修改，调整，完善行动方案。
从某种意义上说：不是一夜之间，也不是一句话，规划定位，是对幼儿园过程的全面了解，也是领导团队反复思考碰撞，实现共同愿景的过程。
翼
领导教师成长：加强伦理，创造共同理想，创新团队的教师。
1.积累力量，共有Kai愿景：主要专业标准将带领老师成长为六大责任之一，校长应尊重和了解教师的专业发展，建立教师社区的专业发展意识，在交流，创造，智慧爆发使得团队使命，目标，教育理想越来越合身，让每个人的力量聚集在一起促进幼儿园的发展。2.基于研究，挑战现状：了解每位教师的专业发展需求，长短板，教师组成合理 学习组织，分层文化。领导教师建立垂直成长规划，并为其发展的关键阶段提供个人支持和指导，唤醒，身份，服务，刺激，将成为教师专业发展的新时代。如创造个性化的气氛，创造个性化，特色的项目工作室，建立共享，对话机制，通过专家指导，花园的培训，同伴协助等多种方式帮助教师命名，优秀，特殊方向。使教师有勇气挑战，突破瓶颈，发光新的生活。（在我自己的情况下，想要使用自己的老师的工作室力量，来驱动老师项目工作室）
3.建立促进机制：既建立：大胆使用，全面评估，鼓励先进的激励制度，也要注重教师的精神成长，关怀和欣赏。设立道德演讲厅，优雅的音乐工程项目，帮助教师快乐工作和个性实践。
另一翼
积累和升华，承诺社会责任，提升品牌效应
品牌管理专家：保罗·托梅尔认为，品牌管理战略中最重要的是一个独特的策略，独特的园林文化，精神环境，精湛的课程，优秀的教师，将是有利的推动者的特点。我认为核心还是 课程，只有课程具有教师实践特点的特点，孩子可以改变的特点，所以学校改变。因此，基于小世界微课程的创意思想，这是基于实际问题解决问题，培养沉重儿童素质，丰富文化素质的微课课程教育特色，改变传统的感兴趣活动，该项目是有效的系列，所以精致，不知不觉地渗透儿童日活动，甚至在公园三年。我知道品牌不是测试出来的，需要广泛的社区参与，支持和认可，所以积极与外部显示，口碑，信息，宣传等方式来整理幼儿园，幼儿园品牌的良好形象站稳稳，哭泣
幼儿园的发展过程是一个研究课题，需要继续实践，展示，希望领导，法官能给我一个实用的教育机会和机会。
最后，再次感谢区教育局领导给我机会参加竞争，我珍惜机会竞争。也将作为我未来工作和学习动机的竞争。即使竞争不成功，我也将一如既往地坚持自己的教育理想，沉淀下来，专注于自己的研究领域，实现另一个 返回值。
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