肯尼迪就职演讲的语言特色及效果_肯尼迪就职演讲分析

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肯尼迪的演讲特点

文体学是一门运用现代语言学理论和方法研究文体的学科。文体分析不仅能够帮助我们深入领会文本的意义,而且可以为我们挖掘文本的美学价值提供比较客观的依据(秦秀白:2002:6)。美国总统就职演说是就职典礼的重要组成部分,在就职演说中,总统们宣布自己的施政纲领,并劝说公众接受并支持它们。就职演说影响广泛,意义深远,而且是发表在白宫新主人首次“公开亮相”的场合,每篇演说都事先经过了认真地准备,不仅展现了各位总统的个人风采,而且多数都堪称文中精品,具有相当的审美情趣。

约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪是美国第35届总统。任内实施“新边疆”构想,振兴美国经济,全力维护美国的世界霸主地位,展示了其卓越的政治才华。而他的演讲口才也不同凡响,他的演讲技巧在1961年的就职演说中被发挥得淋漓尽致。此演说言辞华美,气势雄伟,极富感染力,一直被认为是一篇演讲中的经典之作。本论文将从文体学的角度对该演说进行分析,揭示其文体特征。以帮助大家更好地欣赏肯尼迪的演讲艺术,并学习一些演讲中的语言技巧,提高演讲水平。

一、词汇层面

肯尼迪演讲辞的总词汇量为1342个,其中六个字母以上的单词有349个,占总数的26%。接近于美国总统就职演说辞中六字母以上词的平均含词量:27·7%。英语中六个字母以上或三个音节以上的词常被看着大词。这些词往往来自于拉丁语,希腊语或法语,或者有着复杂的内部结构。大词在正式书面体中出现较多。在日常谈话,即席解说,甚至广告中,六个字母以上词的百分比都没有超过20%。因此,肯尼迪的就职演说具有较明显的书面语特征,这是由总统就职演说的内容,功能,发表场合,及发表方式所决定的。总统就职演说的内容涉及政治,发表场合较严肃,可以事先准备,避免了口语体的随意性。

就职演说属于鼓动性的语言,演讲者常常借助词汇手段达到自己的鼓动效果。形容词就是这样一种有效手段。在肯尼迪的演讲中,形容词数占到了总字数的7·8%,也接近于美国总统就职演说辞中形容词的平均含词量:7·4%。且其中绝大多数都是表主观判断和感情色彩的词,如:fruitful, peaceful,great, powerful, solemn, hard, steady,等·而解说文体中形容词的含量仅5%(王佐良:1987:221),且其中主要是形容时间顺序和方位,方向的,带有主观判断和感情色彩的词较少。另一方面,广告文体中,形容词的含量却高达30%。这些差别是由这些文体的不同功能所决定的。解说文体是进行客观讲解,广告文体旨在推销商品,而就职演说是宣扬政治主张。它不可能像解说那样客观,也不可能像广告那样花哨。

此外,第一人称复数代词的使用在肯尼迪的演说中也颇具特色。他的演讲中,使用得最多的是第一人称代词,尤其是第一人称复数代词“we”,及它的变体:“us, our, me”等。不少情形下,第二人称代词“you”的使用都由第一人称代词所代替了。例如:(1)we dare not forget today that we are the heirs of that first revolution·(para2)(2)nor will it be finished in the first one thou sand days, nor in the life of this administration, noreven perhaps in our life time on this planet·but let us begin·(para20)这是演说者所使用的一种语言技巧。第一人称复数代词“we”可以包括讲话人及听话人,使用”we”就等于把讲话人放到听话人的同一立场之上,或更精确地说,是把听话人拉到了自己的一边。这样一来就会使听众感到亲切,就更容易赢得听众的支持。

另外,第一人称复数代词还可以唤起一种团体意识,使团体内部的差异最小化,而强调团体内外的差异。(michael osborn:1988 :243)例如:”let ev ery nation know, whether it wishes us well or ill,that we shall pay any price, bear any burden, meet any hardship, support any friend, oppose any foe toaure the survival and the succe of liberty·”

(para4)该句的第一人称复数代词:”we, us”将美国人与其他各民族区别开来,唤起 了美国人的民族自豪感及责任感,使演讲具有了强烈的煽动性。

二、句法层面

从句子长度方面来看,肯尼迪就职演说的总字数为1342字,总句数为52句,平均句长为25·8字。

其中,含1 5.? 修辞分析：这句话运用了repetition和alliteration双重的修辞手法。首先是头韵法，如段

中阴影部分，“pay price“”bear burden“”survival succe“”friend foe”等这些头韵法的合理使用不仅使演说朗朗上口,富于乐感,从而抓住听众的注意力,而且通过在词首重复使用相同的辅音,使得音韵悠扬,节奏明快,增强了表现力,给人以深刻的印象,为演说增添了光彩。其二段中“any”的重复使用使演讲者观点紧凑，重点突出，有能很有效的调动听众的情感，从而达到演讲的目的。6.this much we pledge--and more.7.to those old allies whose cultural and spiritual origins we share, we pledge the loyalty of faithful friends.a powerful challenge at odds and split asunder.? 修辞分析：段中划线部分运用了antithesis的修辞手法。这里主要是“united”和“divided”的对照，一方面使得两句话对称整齐，音律和谐，读起来脍炙人口。另一方面强调了语义的对立，突出了“如果团结一致，我们就能在许多合作事业中无往而不胜，如果分歧对立，我们便会一事无成”这个主要观点。

凑，重点突出，同时调动听众的情感，引起共鸣，很好得表达了美国政府的决心和信念。? ?运用了metaphor的修辞手法。用比喻来阐述道理，使听众于生动的形象中得到启发，受 到感染，折服于演说家。这一句既表明演说家的态度，同时也是对本段上文的形象化总结，这远比讲美国今后不会对加入自由国家行列的其他国家进行奴役之类的承诺有说服力得多。

9.to those people in the huts and villages of half the globe struggling to break 界各地人民的折磨隐喻为“bonds”，即枷锁，形象生动地将抽象的事物变得简单易懂，使听众易于接受和理解，并使能够引起听众的共鸣，达到演讲的效果。? ?运用了repetition的修辞手法。该句中“because”的重复使用一方面产生了音律美，使句

式整齐匀称，另一方面突出了演讲者所要表达的观点，调动了听众的情绪。? ?运用了antithesis的修辞手法。该句中句式非常对称整齐，读起来朗朗上口，简洁明了，音律和谐。同时通过语义上的对立突出强调了“如果不能帮助处在贫困中的人们，美国也就不能拯救少数的富人”这一观点。10.to our ?, we offer a special pledge: to ? 修辞分析：该段落划线部分中?和?运用了metaphor的修辞手法。?句中将其他国家比作 “sister”，即兄弟姐妹，形象生动地将美国和南美国家的外交关系化抽象为具体，使听众对这 种关系有了一种更为直接的认识。同时表明了美国愿与南美国家之间保持友好、平等外交关系的立场。?中将贫穷隐喻为枷锁，锁链，突出了贫穷给人们带来的苦难，同时也隐隐说明了美国的老大的地位，想要领导全世界。? ?运用了parallelism的修辞手法。划线部分都运用了“let..know that”的句式，使得演讲词非

常的对称，读起来能够产生一种音律美和节奏感。11.to that world aembly of sovereign states, the united nations, our last best hope in an age where the instruments of war have far outpaced the instruments ? 修辞分析：该段落划线部分运用了parallelism的修辞手法。段中“to...”引出了三个排比句，排比的使用使得句子结构非常的整齐匀称，增强了气势，加强了演讲者对观点的表达和传输。

12.finally, to those nations who would make themselves our adversary, we offer ?before the ?of destruction unleashed by science engulf all humanity in planned or accidental self-destruction.? 修辞分析：该演讲辞中从第七段到第十二段开头粗体字部分运用了parallelism的修辞手法。

又用了结构相似或相同的句子形成了排比。排比和反复的重叠使用使语意层层递进,增强了演讲的气势,突出了强调的内容,同时使演讲词读来韵律节奏分明,铿锵有力。? ?运用了antithesis的修辞手法。使得句式结构整齐匀称，节奏感强，同时强调了美国提出的是一项要求而不是请求。? ?运用了metaphor的修辞手法。这里将“nuclear weapons”隐喻成了“dark power”，生动形

象地说明了原子武器的威力和危害性，也从侧面突出了我们应该响应美国的号召追求和平，杜绝原子武器的危害。

13.we dare not tempt them with weakne.for only when our arms are sufficient that they will never be employed.? 修辞分析：段中划线部分运用了repetition的修辞手法。“beyond doubt”的重复，有效地强

化了语意，更富节奏感，使演讲更有气势，同时加深了听众的印象。present course--? 修辞分析：段中粗体字部分运用了anaphora的修辞手法。首语重复的使用加强了演讲词的节奏感，营造了一种音律美。同时结构上都是“both...”开头的句子，句式非常整齐匀称，在一定程度上也有利于吸引听众的兴趣。15.so let us begin anew--remembering on both sides that civility is not a sign of ? 修辞分析：段中划线部分交错运用了chiasmus和antithesis的修辞手法。首先句中使用了

交错配列法，“negotiate”和“fear”在句中交错出现，传递了一种非常精炼，深层次的思考，使句子呈现出一种庄严和严肃的气氛，同时引导听众进行独立的思考。其二也用了对照，这里主要体现在语义上的对照，即不要因为恐惧而去谈判，而应不惧于去谈判。16.let both sides? 修辞分析：段中划线部分运用了antithesis的修辞手法。该句子是“explore what problems”

和“belabor those problems which divide us”的对照，这一方面让句子结构比较整齐匀称，读来有种莫名的节奏感和音律美，另一方面强调了语义上的对立，突出了演讲者的思想，and non-believers...’ in this sentence, the presidents standis shown by mentioning most of the main religious believes in the usa , whichwould benefit the unity of the different religious believers and the leeningof religious conflicts.?...with eyes fixed onthe horizon and god’s grace upon us, we carried forth that great gift offreedom and delivered it safely to future generations.在就职演说的最后，奥巴马总统祈求上帝的赐福，号召民众将上帝所赋予人类的自由之权世代相传，无所畏惧迎战一切困难。

三．句式结构

与日常会话、广告词和新闻报道等不同，总统就职演说在句式结构上也有独特的要求中国论文下载中心。在演讲中，陈述句居多，而一般很少使用疑问句，原因是虽然疑问句会使得演讲的语言生动，但同时也会削弱演说的严肃性句子结构，因而降低演说的信服力（熊莉，2004）。

恰当的运用祈使句可以使得演说具有极强的号召力。巴洛克.奥巴马就任之际恰逢美国身处经济危机的关键时刻，为达到鼓励民众为经济复兴而努力奋战的目的，很显然对于当前形势轻描淡写的描述肯定是不够的。在这种情况下，他的就职演说必须具备足够的吸引力和号召力，才能够挽回濒临对政府失去信任边缘的民众的心。

巴拉克.奥巴马总统是一位十分具有演说才能的总统，他的就职演说更是取得了巨大的成功。这篇就职演说无论在阐述观点还是文字修饰方面都颇具功力，具有很高的政治价值和文学价值。由于演说词庄重严肃的独特语境,虽然这篇演说是通过口头方式进行表达的,却具有较强的书面语特征。本文通过对其就职演说在修辞手法、宗教色彩和句子结构特点等语言特色方面的分析，意在指出修辞手段的熟练运用，对演说词的文体特征的准确把握以及此演说富有的浓郁的宗教色彩都使它成为英文政治演说中的成功之作,不仅具有很高的欣赏价值,而且顺利地达到了总统就职演说的政治目的。

参考文献

黄任，英语修辞与写作[m ]。上海:上海外语教育出版社 ,1996。

胡曙中，英汉修辞比较研究[m]。上海:上海外语教育出版社, 1993。

胡曙中，英语修辞学[m]。上海:上海外语教育出版社, 2001。

熊莉，从就职演说词看肯尼迪演说的文体风格[j]。西南民族大学学报:人文社科版, 2004,(6)。王佐良,丁旺道。英语文体学引论[m]。北京:外语教学与研究出版社, 1987。

徐振忠，英语政治演说词的宗教色彩[j]。《现代外语》,1995,(3)。