演讲稿的写作与演讲训练与演讲稿的写作构思和技巧_优秀演讲稿写作技巧
演讲稿的写作与演讲训练与演讲稿的写作构思和技巧由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优秀演讲稿写作技巧”。
演讲稿的写作与演讲训练
语言沟通，在生活中应用非常普遍，然而有组织、有内容的陈述自己的想法、观点，并能让众人明白，便需对演讲有一些基本认识，并勤加练习才有功效。让我们分从三方面来谈：
一、演讲的意义和用途
演讲是一个人面对大众表达意见的口头传播方式，透过这种方式，在不同的场合，有不同的用途，如：学术演讲、集会致词、竞选演说、欢迎词、介绍词、祝贺词、致谢（致答）词等。
二、演讲稿的写作要领
根据演讲的类别，演讲的策略会有不同，但是一般写作演讲稿仍有规则可循：
1.演讲可斟酌时间、场地，选择使用备稿演讲、大纲式演讲、即兴（席）演讲方式。
2.演讲稿的篇幅要依时间长短决定。三十分钟以上属长篇，五到三十分钟为中篇，五分钟以下属短篇。我们根据语速而定演讲稿长度，可参考下表：
3.演讲稿的基本结构可参考下图，其中称呼、问候语、谢词或祝福语，须斟酌场地、对象、情境作变化，备稿时，则以主体为要。
下面介绍写作的要领：
1.引论的写作
引论是演讲稿的开头，以不超过全稿五分之一为宜。写作时可采用下列几种方法：
名言锦句法：用格言、名句入题，给人提示的作用。
开门见山法：直接说出精义，显得干脆俐落。
故事实例法：用简短故事、实例、笑话说起，可引发兴趣。
提出问题法：以内容相关问题开始，可带动听众思考。
2.本论的写作
本论是演讲稿的重点，立论必须清楚，概念必须精确，说明要有系统，叙述要有力量。写作时可采用下列几种方法：
逐层递进法：运用从小到大、由近而远、从头到尾、由轻而重等方式，可收条理分明之效。
借用巧譬法：借彼喻此，使听众容易了解接受。
因果推论法：探讨事件可灵活采用「先因后果」，或「先果后因」；后者虽然有违常理，却有推求原因的探索之乐。反复说明法：对于新理论的介绍，可用不同说法反复说明，以加深听众印象。
3.结论的写作
结论是演讲收尾，长度不宜超过全稿五分之一，必须简洁有力。写作时可采用下列
几种方法：
要点归结法：结束前归纳出重点，可加强听众记忆。
前后呼应法：结论不忘照应引论，使听众感觉全篇演讲的完整。引导进阶法：提供进一步的讯息，让听众有探索研究的兴趣。提出精义法：用格言、警语作结，全篇讲稿可发人深省。呼吁慰勉法：演讲结束，期待听众能实践行动，可提出呼吁、勉励。
三、演讲训练
初学演讲的人，常以为订出题目、选择好材料、拟好演讲稿就大功告成，直到正式上场才发现：一篇好作文，不一定能成为一场好的演讲。主要是还缺乏一些临场经验，这就要靠平时的演讲训练了。
演讲训练基本上要注意两个原则：
1.口语自然
二、请就下列题目，依个人兴趣选择一个角色，发表三分钟的演说。（预备时，请斟酌语速以定草稿字数）
1.模范生候选人向全校师生自我介绍及表达竞选心声
2.参加社团时的自我介绍及动机说明
3.欢送学长（姐）毕业时的致词
4.校庆班级活动向同学推销自己的新点子
5.主持班级同乐会的开场白 看解答
答：老师指导时，请让学生上台前交出草稿，以便批阅改正。
演讲稿的写作构思和技巧
我演讲的标题吸引人吗?--演讲的标题要出口不凡、先声夺人，对听众有诱惑力，使人一听标题就想听演讲;标题的语言要简洁、凝练、朗朗上口。演讲的主题不等于标题，主题好比演讲的心脏，标题好比演讲……
一、演讲稿的审题立意
我演讲的主要观点、见解是什么?根据事先命定的主题、特定的演讲对象和确定的演讲目的，列出先要阐明的论点，做到立意深刻、接见独到、角度集中，这是演讲的“核心”。
二、演讲稿的标题提炼
我演讲的标题吸引人吗?——演讲的标题要出口不凡、先声夺人，对听众有诱惑力，使人一听标题就想听演讲;标题的语言要简洁、凝练、朗朗上口。演讲的主题不等于标题，主题好比演讲的心脏，标题好比演讲的眼睛。
三、演讲稿素材的选炼
首先收集与论点有关各种素材，包括演讲所需要的事实材料、论证材料、参考材料等。其次对素材进行取舍，筛选出切题的、典型的、引人关注的、鲜活的素材;舍弃陈旧的、无代表性的、被人用滥了的素材。然后提炼素材，对素材进行精加工,一要核实素材的真实性、准确性;二要挖掘素材的感人情节，如人物的语言、行动、内心活动等。
四、演讲稿提纲的编列
即对演讲的中心论点、各分论点以及筛选后的素材进行“梳辫子”——理清各个论点之间的逻辑联系——设计演讲的大小层次、先后顺序——编出概要提纲或详细提纲。
(1)开头——引人入胜、不落俗套。
方法：悬念设置法、开门见山法、心理沟通法
手段：提问式、故事寓言式、警句式、道具式、揭题式……
(2)主体——扣人心弦，条理明晰
方法：先总后分、纵向深入、横向(并列)铺陈、对比因果、迂回递进
(3)高潮——精心构筑，水到渠成方法：突出中心论点、紧扣主题、升华标题——有强烈的震撼力、感召力。高潮多放在演讲的后半部，是“制高点”，由分论点和事例逐步烘托、渲染而出。
(4)结尾——发人深省，回味无穷。
方法：点主旨、作归纳、提希望、抒激情
手段：总结式、号召式、誓言式、祝愿式……
