学生会纪检部部长竞聘书_竞选学生会纪检部部长
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竞聘书
我是来自纪检部的由诗儒，今天我要竞选的职务是纪检部负责人。美国作家爱默生曾说过自信是成功的第一秘诀。在纪检部五十余名干事中，我并非一表非凡之辈，也没有能言善道之才。然而，古人云：“人不自信，谁人信之？”建立自信，应该从相信自己、赏识自己做起。当然，自信并非盲目的追名逐利，也并非骄傲自大。梁启超曾说“自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。”一年来的经历使我学到了很多的知识，不但锻炼了能力，也为今后的工作奠定了基础。从当初那个只会生涩死板的工作到今天可以理性的策划展开活动，将工作做到尽善尽美；从最初的轻浮稚嫩到现在的成熟稳重，我的成长与蜕变是周围每一位老师、每一位同学都看的到也感受的到的！之所以有参选的自信，是因为我在大一一年的纪检部工作中积累了丰富的工作经验并且对纪检部有了一个全面而深刻的了解，我认为我有能力担此大任。
“纪检部”顾名思义，管理维护全学院纪律的部门。尽管我们自出生起就生活在一个纪律无处不在的世界里，但对于“什么是纪律？”这个问题，在模糊的感性认识之外，欲为其作出一个比较严格的定义尚非易事。常见定义方式有以下三种：
1、为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律具有历史性、阶级性和强制性。
2、纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。
3、一般来说，纪律有三种基本涵义：①纪律是指惩罚；②纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；③纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。
综上，无论从何种角度对“纪律”予以界定，总绕不开两个实质：①纪律是约束集体成员的普遍行为规范；②纪律总与集体内部惩罚相关，有强制性。不难发现，就纪律的这两个实质特征而言，若剥离出“集体”这个限定，并换为“国家”或“社会”的话，恰与法律吻合。这种吻合并非巧合，从法律的一般发生、成长历史来看，事实上许多法律也就是从纪律演化而来的，仅其适用范围由“集体”扩展至“国家”或“社会”而已。由此可言：“纪律”对学院之重要性即“法律”对国家只必要性。
“有狐多智而不善力行，虽能闻名百兽，却难威震八荒。”纪检部不仅仅应该足智多谋，在执行力度方面更应刚强有力，“强制性”是纪检部所能掌握并且必须掌握的一种能力。我认为：“所谓纪检，并非仅仅是一个每日按部就班的去站站岗查早餐晚餐，下课去厕所查抽烟，上课去各班查到课率或者去查上课玩手机的对违纪同学错误行为进行劝告的规劝者，而应是一个对纪律的维护者，对违纪人员的惩罚者。”如若纪检部能在充满智慧之时又不失其对学生的震慑力，则建工学院的形式将一片大好。
如果我成功竞聘上纪检部负责人之职，我会在前几任负责人管理方式的基础上进行改革，取其精华去其糟粕，创建一个能文善武、气氛活跃而办事又不失严谨、执行力至上而行事又不过死板、真正让每位部员得到发展与成长的纪检部。
自然的大地与天空之间，企及巅峰的心性无所不至。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我会用自己的努力去创造神话，用今后的成绩向他人证明，奇迹从来只在我所带领的纪检部成员的手中。
事业有成败之说，竞职有去留之论。竞聘成功我自当竭尽全力为部门付出，为学院服务。竞聘失利我也不会自暴自弃，而会反思己过努力改正，完善自己。
请老师与主席在严格评定我后给我一个机会，让我有一个更为广阔的平台去展示自己的才能和激情，为学院、为学生会做出我的贡献。
谢谢！
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