魏小岗位竞聘交流轮岗工作实施方案_重要岗位交流轮岗方案

2020-02-29 演讲稿下载本文

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临朐县魏家庄小学

2016至2017学年度岗位竞聘交流轮岗工作

实施方案

为深化中小学管理体制改革，进一步推进县管校聘交流轮岗工作，根据临朐县教育局《关于推进2016至2017学年度县管校聘交流轮岗工作的通知》的要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、基本原则

1.坚持统筹兼顾、优化配臵、科学规范、自主用人的原则； 2.坚持因事设岗、按岗聘用、人事相宜、事职相符的原则； 3.坚持公开公正、竞争择优、平等自愿、以人为本的原则。

二、基本条件

1.热爱教育事业，尊师爱生，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德，身体健康；

2.具有应聘岗位要求的文化程度、专业技术水平和任职资格；

3.上学年度年度考核及两次师德考核均为合格及以上等次； 4.无违法违纪等问题。

三、人员范围及组织形式

（一）人员范围。在编在岗教职工。

（二）组织形式。

1.教师交流。交流轮岗教师采取个人申报和学校安排相结合的方式，按照县教育的具体交流计划，由学校和镇街教管办协商确定。

2.校内竞聘。学校在分配的编制等岗位指标内，坚持“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则，按有关规定自主开展教师岗位聘用。

3．跨校竞聘。学校在设臵工作岗位时，一并设臵5%左右的岗位(一般为紧缺学科教师岗位)用于流动教师跨校竞聘。

三、岗位设置

参照《临朐县城关街道魏家庄小学2016至2017学年度教职工岗位设臵方案》实施。

四、岗位职责

（一）校级干部： 1.校长：

（1）贯彻执行教育方针和党的各项政策法规，并结合学校实际制定学期工作计划，组织人力、物力和财力认真实施。

（2）推行校务公开，实行民主管理和民主监督，确保学校各项工作有序进行，努力实现学校的管理目标和任务。

2.中层干部：在学校领导班子的带领下，做好教学、德育、安全、后勤、少先队、工会等方面的具体工作，使学校工作良性运转，确保学校教育教学质量。

3.学科教师：忠于人民的教育事业，努力学习，全面贯彻党的教育方针、政策，以学生为主体，关爱全体学生，遵循教育规律，更新教学理念，努力改进教学方法，教好课，教好学生，出色完成上级和学校安排的教育教学任务。

五、工作流程

校内岗位竞聘采用全出竞进的方式进行。

（一）成立工作组织。学校成立由中层以上干部及教职工代表组成的岗位竞聘交流轮岗工作领导小组，具体组织与实施岗位竞聘交流轮岗工作。领导小组同时负责制定工作方案、开展资格审查和有关政策咨询解答、监督实施过程等工作。领导小组下设争议调解小组，负责处理在岗位竞聘交流轮岗过程中出现的各类问题。

（二）制定方案，按需设臵岗位。学校根据县教育局《关于推进2016至2017学年度县管校聘交流轮岗工作的通知》及分配的岗位聘用指标，在广泛征求意见的基础上，制定具体的岗位设臵方案和实施方案，经全体

教职工大会85%及以上审议通过，公示无异议(公示时间不少于3个工作日)并报县教育局批准备案后组织实施。

学校参照《山东省中小学岗位设臵结构比例指导标准》及省政府办公厅《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》（鲁政办字„2016‟56号），坚持按需设岗、因事设岗的原则，明确每一岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项。岗位设臵坚持向教学一线倾斜，严格控制非教学岗位设臵，并有效解决教职工的学科归位问题。

设臵岗位时，要为大龄教师（男55周岁、女50教师周岁及以上）、服务期未满教师、交流轮岗教师、处于孕期、哺乳期的女教师及因重大疾病已在县教育局请假备案的人员，设臵直聘岗位。对于大龄教师、处于孕期、哺乳期的女教师及因重大疾病已在县教育局请假备案的人员要适当降低岗位工作标准和工作量，供他们选择或竞聘。

（三）个人申请。根据竞聘上岗实施方案和岗位设臵方案，符合条件人员凭相关证明材料，分别向学校提交城乡交流（含镇街内交流）、校内竞聘申请，填写《临朐县教职工竞聘（交流）登记表》，由学校审核盖章。规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，学校有权按拒聘或落聘情况处理。

（四）双向选择，层层聘用。按照相关政策要求和学校竞聘方案规定的程序，学校领导干部和教职工本着平等自愿、协商一致的原则逐级进行双向选择，自由竞聘。上学年年度考核不合格或两次师德考核不合格的；违反教师从教行为“八不准”和严禁中午饮酒规定的；其他违法违纪等问题的，直接确定为未聘人员。其他系统借用人员必须归校竞聘或办理调动手续，在规定期限内未归校或未办理调动手续的，视为自动退出竞聘。

1.中层以上干部竞聘。校长根据校长职级制改革有关政策管理。副校长、中层干部由校长提名，须经学校全体教职工三分之二及以上评议通过后予以聘任。未聘中层及以上干部可参加本校其他岗位竞聘。

2.岗位直聘。符合直接聘用规定的教职工可直接安排或自主竞聘学校设臵的直聘岗位，若不满意学校安排的岗位，也可参加竞聘上岗，由此空臵的直聘岗位可进行调整。

3.教职工选聘。根据岗位计划和教职工申请情况，分两轮选聘。第一轮：聘用岗位计划的95%（31人）。根据教职工填报的《临朐县教职工竞聘（交流）登记表》，由学校中层及以上干部根据岗位需求情况，结合教职工年度绩效考核成绩、工作实绩和综合表现等情况（绩效考核成绩采取15-16学年度成绩），分老中青三个年龄段确定，大龄教师（男55周岁、女50教师周岁及以上）、服务期未满教师、交流轮岗教师、处于孕期、哺乳期的女教师及因重大疾病已在县教育局请假备案的人员，在本轮选聘中直接聘任。直接聘任人员根据个人意向和学校工作实际确定岗位；其余人员选聘，根据个人申请和学校工作实际，由学校确定的团队主任（中层兼任）先聘任各团队副主任，再聘任学科教师。

第二轮：聘用岗位计划的5%（1人），根据所设岗位进行跨校竞聘。

（六）、跨校竞聘。学校校内竞聘未聘人员和主动申请跨校竞聘人员，根据街道跨校岗位设臵情况，分批次向意向学校递交申请，参加跨校岗位竞聘。跨校竞聘由教管办聘用工作领导小组按各自制定的竞聘方案组织实施。校内已聘用人员、交流轮岗人员不得再参与跨校竞聘。校内未聘人员只能参加跨校岗位竞聘。

（七）、未聘人员处理。未聘人员由教管办组织待岗培训，培训合格的，根据岗位空缺情况予以安排；培训不合格的，只安排临时性工作，不签订聘用合同，作为未聘人员管理，未聘期间不参与奖励性绩效工资、班级管理团队激励机制资金的分配，年度考核、师德考核不得确定为优秀等次，不再享受评优树先、评聘高一级职称等待遇；未聘时间累计超过考核年度六个月以上的，不参加年度考核，不再享受正常增加薪级待遇等。

（八）签订聘用合同。学校根据《山东省事业单位聘用合同（范本）》，结合本单位岗位工作实际，依法完善具体条款和内容，与确定聘任的教职

工（含城乡交流轮岗教师）签订聘用合同，明确双方的权利和义务，聘期为1年。

六、完善聘后管理

（一）加强管理考核。学校结合工作实际，完善以师德、业绩、能力和贡献为导向的教职工年度绩效考核办法，对教职工教育教学工作等履职情况进行全面考核，考核结果作为教职工岗位竞聘、评优树先、职称评聘、绩效工资、班级管理团队激励机制资金发放的主要依据。岗位竞聘和绩效工资向教学一线、班主任和骨干教师倾斜。对不能完成工作任务的人员进行转岗或低聘，逐步实现工作岗位与职称岗位相统一，真正建立能上能下、能进能出的竞争性用人机制。

（二）依法完善教师退出机制。教师连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日，学校可以解除聘用合同。教师年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年年度考核不合格的，学校提前30日书面通知，可以解除聘用合同。双方对解除聘用合同另有约定的除外。教师受到开除处分的，解除聘用合同。自聘用合同依法解除、终止之日起，学校与被解除、终止聘用合同人员人事关系终止。

七、时间安排

1.8月17日，成立工作领导小组，根据教育局分配的指标制定岗位设臵方案和岗位竞聘方案。

2.8月20日，召开全体教职工大会，通过实施方案并报教育局批准。3.8月21日，召开全体教职工大会，公布方案。

4.8月22日，职工分别向学校提交直接聘用申请、校内竞聘申请。5.8月23日，组织完成校内直接聘用。

6.8月25日，组织学校副校级领导班子和中层干部竞聘、教职工第一轮校内竞聘、教职工第二轮竞聘。

7.8月31日，学校公布最终聘任人员名单，并与确定聘任人员签订聘用合同。

八、组织领导

为确保校内岗位竞聘工作公开平等、规范有序，届时将邀请县教育局有关人员进行全程监督和指导。同时，学校成立由8人组成的校内岗位竞聘工作领导小组，成员由中层以上干部和教职工代表组成，具体名单如下：

组长：王军士副组长：史学斌杨虹

成员：刘现荣刘光永孙洪军刘明香夏殿新

九、其他

本方案最终解释权归城关街道魏家庄小学校内岗位竞聘工作领导小组，如果上级文件另有规定的，按上级有关规定执行。