美丽中国演讲比赛_美丽中国毛概演讲
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海原回中开展“美丽中国，我的中国梦”系列
活动实施方案
在全国上下深入开展学习党的群众路线教育实践活动过程中，按照上级部门和学校要求，为了深刻领会习总书记阐释的 “美丽中国，我的中国梦”的深刻内涵和时代意义，加强广大学生的思想政治教育，全面提升学生思想政治素质，激发学生的爱国热情，引导学生不断将梦想变为现实。树立为实现中华民族复兴伟大梦想而努力学习的奋斗目标。我校决定开展“美丽中国，我的中国梦”系列活动。
一、活动主题 美丽中国，我的中国梦
二、参赛对象
初中和高中非毕业班学生（征文比赛全校学生均可参加）
二、活动内容
（一）组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织中小学生阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。
（二）组织开展“美丽中国
我的中国梦”征文大赛。在学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（三）组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题演讲比赛。
各年级在读书活动基础上，以年级为单位广泛开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，宣传我校近年来取得的成绩，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。
（四）组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育文艺汇演活动。
各年级组织开展歌颂祖国、展望未来、及对美丽中国祝福的歌唱、舞蹈、小品、相声、器乐演凑等方面的文艺演出活动，通过活动的开展培养学生积极向上的爱国爱校热情，激发学生的学习动力，引导学生树立远大美丽的中国梦和人生梦，营造良好的校园文化氛围。
（五）组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育与社会实践活动。
各年级、各班级根据本班实际，结合读书的内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱校园、热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。要注意把“中国梦”主题教育与学雷锋活动结合起来，在组织各类社会实践活动中，积极推动学雷锋活动常态化。
三、活动要求
各年级、班级要结合本年级、班级实际选择合适的时间开展相关活动，切实将我的中国梦和学生自己的人生梦结合起来，通过活动的开展激发学生热爱校园、热爱家乡的热情，以此来发奋努力，为实现中华民族的伟大中国梦而努力学习。
四、活动步骤
1.第一阶段（2014年3月）：宣传发动，组织开展读书、实践活动。各年级、班级组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》知识读本，参与实践。根据学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文，开展演讲比赛，2.第二阶段（2014年4月）：征文评比。学校将根据各班级报送的材料进行统一评选，决定表彰名单。
3.第三阶段（2014年5月）：各年级、班级抽选演讲优秀选手进行学校比赛。
五、活动措施
1.各年级、各班要加强对主题教育的指导，及时解决遇到的困难和问题，确保主题教育健康深入开展。
2.要将主题教育读书活动融入班级的校园文化建设中、融入班级常规管理工作中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。
3．各班通过墙报、黑板报和手抄报等形式大力宣传。4．主题教育要与班队活动结合，通过主题班会、社会实践、演讲比赛等丰富多彩的活动，帮助青少年认识自己、锻炼自己、提高自己。5．各年级、班级要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的班级教育作用，确保主题教育取得实效。
6.学校将根据各年级、班级活动进展情况组织学校集体活动。
六、奖励办法
1.征文分初、高中两个组别进行评选。分别设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四个奖项。
2.演讲总决赛按初高中学组分别进行，根据参赛人数分别评出一、二、三等奖若干名。
3．对于积极辅导学生参加征文、演讲比赛的老师，授予和该学生所获奖项一致的征文指导奖和演讲总决赛指导奖。
4.对支持活动开展的，并取得明显成绩的，活动开展扎实、取得良好效果的年级组学校将予以表彰。
海原县回民中学 2014年3月15日
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