最新烟台大学学生演讲比赛策划书_学生会演讲比赛策划书
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“我心中的大学”烟台大学2010年
大学生演讲比赛方案
一、组织单位：
主办：烟台大学团委、烟台大学学生会。
二、活动目的：
认真学习领会房绍坤校长在2010年新生开学典礼上《什么是大学》的讲话精神，积极引导2010级广大同学正确认识大学，合理安排大学学习、工作和生活，科学做好学业职业生涯规划。同时，进一步促进良好学风的养成,努力营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动主题与内容：
比赛以“我心中的大学”为主题，贯穿房校长《什么是大学》的讲话精神，以认识大学、规划现在、憧憬未来为主要内容。
四、有关事项：
（一）报名与参赛：
1.参赛对象： 全校2010级新生。
报名时间：复赛：2010年11月3日至4日。
报名方式：初赛由各学院严格参照本方案，自行组织，并认真选拔。初赛后，每个学院择优推举1-5名同学参加复赛。参加复赛的选手需在11月3、4日将报名表和校园卡复印件一并交至校学生会学习部（大学生活动中心309室）。逾期者将视为自动放弃。
2．比赛时间、地点：
初赛10月28日—11月2日,各学院。复赛11月6日（具体时间、地点另行通知）。决赛11月13日（具体时间、地点另行通知）。
（二）比赛流程：
1.初赛阶段：各学院自行安排。2．复赛阶段： 参赛选手需赛前30分钟入场，抽签决定出场次序。每位选手根据主题进行演讲，限时3分钟（详细参见参赛要求）。评委根据选手表现进行打分（详细参见评分细则）。得分前18位进入决赛。
3．决赛阶段: 18名选手需赛前30分钟入场，抽签决定出场次序。决赛阶段，每位选手根据主题进行演讲，限时5分钟（详细参见参赛要求）。评委根据选手表现进行打分（详细参见评分细则）。
五、设置奖项：
初赛：各学院可自行设定奖项。
决赛：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名。
共青团烟台大学委员会 烟台大学学生会 2010年10月27日
附件1：参赛要求 附件2：评分标准
附件1：参赛要求
1．参赛选手必须为烟台大学2010级新生。
2．演讲作品要求：体裁不限，内容须紧紧围绕房绍坤校长的《什么是大学》讲话精神，文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌，演讲内容必须积极向上，不得出现低俗语句。
3.复赛中尽量脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。决赛中必须脱稿演讲，演讲要求同初赛。参赛选手可提出播放背景音乐的要求。背景音乐需提前交于学生会进行审核。
4.时间限制：初赛每位选手的演讲时间限时3分钟。决赛每位选手的演讲时间为5分钟。
附件2 评分标准：（满分100分）●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体（10分）2）姿态自然，动作适度（10分）●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当（10分）●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）3）评分规则：评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。
此评分大纲仅供选手参考，比赛评分标准较之更为细化。附则：演讲与朗诵的区别
演讲与朗诵，虽同属口头表达方式，在表情达意方面，都运用口语，都带有一定的感情，都注重态势语等等，但就其本质而言，它们是两种不同的口头表达样式。
首先，从性质上看，演讲属演讲学范畴，它是演讲者直接地表达自己的意见、观点和态度，以达到宣传真理、交流信息的一种口头交际形式。而朗诵呢，则是二度创作的口头艺术，即是演员在理解感受文学作品形象和感情特点的基础上，通过有声语言再次创作艺术形象的再创造的过程。一个是直接的交际形式，侧重于应用性，真实性；一个是间接的再创造的过程，侧重于艺术性，虚构性。前者特点，可以从宣传鼓动性的演讲、学术论文答辩、律师辩护词以及祝辞悼词等的应用中可以体会到；而后者呢，则可从朗诵的对象，诸如诗歌、散文、小说、戏剧、童话、寓言等体裁的朗诵营造了艺术氛围，给人精神情感的愉悦、审美的享受中体味得到。
其次，演讲和朗诵，似乎都讲究表情动作等等，但它们也是有区别的。演讲的态势语，主要是指用身体的姿势（诸如手势）、面部表情（诸如眼神）等技巧来帮助演讲者演讲，但这些态势语却必须是本真之我的自然而然的流露，是真切的历史的写实。与演讲不同，朗诵是带有表演性质的艺术，它不仅要通过动作、表情等来表演，塑造典型形象，而且还要通过布景、灯光、音乐、化妆造型等的配合，强化作品的独特感情，渲染令人心动的艺术氛围，营造令人神往的艺术意境。
再次，从二者实施的目的来看，朗诵者是通过丰富多彩的朗诵形象的再创作，以达到感染听众，让听众得到审美的享受，通俗地说，朗诵是“为艺术而艺术”的艺术，这一目的与演讲完全不同。当然，不否认，演讲的整个过程中可能也有某种情绪的感染，也要讲究一定的艺术性形象性，但这不是演讲的主要目的，演讲的主要目的“是说服听众认识真实的情况”（伊索克拉底语），演讲是为了让听众信服你阐述的道理，乃至真理，强调的是沟通和应用。
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