学会商量,轻松快乐班主任演讲稿_班主任工作的演讲稿

学会商量,轻松快乐班主任演讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作的演讲稿”。

学会商量，轻松快乐

单位：丰南区西葛中学

姓名：董力研

班主任工作是繁琐辛苦的工作。有人说班主任是从鸡叫干到鬼叫，前几天网上看到一个笑话，与大家一起分享：某天,教育局长、工商局长、警察局长一起到某郊区参加一活动。半路上，一只驴挡了路，汽车过不去了。工商局长牛气烘烘的下了车，走到驴跟前一掐腰说：“你再不让开，我罚你的款！”。驴连眼皮也没抬一下，工商局长无奈，只好向警察局长求助。警察局长更牛气，走到驴跟前说：“你再不让开，我抓起你来放监狱里！”驴仍然一动不动。两人回到车里说：“真奇怪了，碰这么一只犟驴！”教育局长说：“让我试一试”。只见教育局长走到驴跟前，附在驴的耳朵上轻轻说了一句话，那只驴子猛地站起来，狂奔而去。教育局长上车，另外两人说：“真不亏是干教育的，一做工作就通了，你怎么跟他说的呀？”教育局长说：“我跟他说，你再不走，我就让你干班主任！”

?（拼气力我们肯定不是驴的对手，驴这么有气力都嫌累，如果我们还在气力上下功夫班主任肯定是失败的。怎么办？我们有驴不可比拟的智慧）把班主任工作干的轻松我认为需要我们用民主的观念实行班级自治。让学生自己管理自己。教师要学会商量，商量就是要抑制自我中心意识。有公仆之心。如何让学生自己管理自己？今年我从两个方面进行了尝试：1.建立好的执行机制和监督机制。班级要实现管理的自动化，先要培养一批热心于班级工作的干部。为此开学初我班用民主的方式选举产生值周班委会和九4班管理委员会。之所以用民主的方式选举产生，因为我相信学生的目光是雪亮的，老师如果指定的话即可能不服众，又会伤害学生的积极性。同时学生自己选举产生的班干部又利于他们开展班务工作。我所做的是提醒班干部应不辜负同学们的信任，告诉全班同学应该支持他们的工作。值周班委会负责主抓班内班务管理，负责卫生纪律，管理委员会主要负责班内一些小事的处理。如处理同学间矛盾，负责后进生的思想工作。值周班委会和管理委员会之间互相协调，互相监督，共同处理好班内事务。开学初，我班选举产生了安秋慧、李晓雅、安喜旺、董思阳四位值周班长和李家诚、安静、安秋月、杜伟晨四位管理委员会成员。之后由值周班长负责组建班委会。监督机制就是师生之间、生生之间互相监督。好的监督机制能能更好的督促执行机制。比如说：学校有班级日志，我班有晚自习反馈卡，做好人好事有反馈卡，好的监督机制就是一双无形的眼睛，能起到很好的监督作用。也正是他们的努力，即增强了我班的凝聚力，实现了保稳定的目标，又减轻了我的负担。2.用制度去管理班级而不是教师管理班级。法制大于人治。无数的实践经验和惨痛的教训告诉我们如果人治大于法治会越治理越乱。教师管理班级容易使学生和老师形成对立面。如果用制度管理班级可以使教师和学生能够融合在一起，共同置于制度的约束之下。所以开学初我班就制定了自己的班规班法。今年我班的班规班法一共十条。． 学会商量，凡事要和学生商量。魏书生强调教师要有公仆之心，要把教师放到与学生平等的地位，凡遇重要的事或意见分歧的事，都要进行民主表决，不合理的，即使是教师的意见，也可否决。同时，商量，也就是要唤醒学生的自控意识。依靠每一个学生，唤醒每一个学生的主人翁意识，使每一个学生都能成为老师的助手。我的班主任工作都是和学生商量着进行的。从中我也体会到了相信学生的乐趣，体会到了学生的智慧，体会到了集体的力量。我的工作就是发现问题。例如开学初我针对面临中考的问题我和同学们商量、主题班会如何展开我和同学们商量、面对五一期间下午容易犯困的问题我和同学们商量。

近几年的班主任工作，使我体会到学会商量，每个学生都是你的助手，你也是每个同学的助手。