从挫折中获取成长演讲稿_关于挫折的演讲稿

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从挫折中获取成长演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自高一5班的高雅，今天我国旗下演讲的话题是《从挫折中获取成长》。

最近读孔圣人言，留意到这两句——“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”以及“不迁怒，不贰过”。说的就是自己如果有不足或者不满，能正确看待自己。

古人说：“人非圣贤，孰能无过？”这就是说，我们在生活中，难免会出现失误，犯下过错。即使是圣贤，他也有错误的时候啊。在校园中，大到顶撞师长、都同学冲突，小到走路太快撞了别人遇到这种情况怎么办？正确的做法当然是敢于承认，立刻道歉，坚决改正。然而，这仅仅是我们常人的做法，真正优秀的人物是不满足于此的，他们会对自己的失误认真地进行反思，从中获取成长，从而使失误产生智慧，让挫折变成财富。

丹麦物理学家雅各布博尔曾经打碎了一个花瓶，但他没有一味地悲伤叹惋，而是俯身细心地收集起了满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同时，这些碎片的重量之间表现为统一的倍数关系，即较大块的重量是次大块重量的16倍，次大块的重量是小块的16倍，小块的重量是小碎片的16倍……于是，他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古学和天体研究等带来了意想不到的效果。

曾经有一次，老师在黑板上写下给我们的数学题。但其中有一个条件抄写失误，但当时同学们都不知道，当后来同学们把作业交上去，老师才意识到自己抄写时的错误。但我们老师并没有认为同学们的作业没了意义，反而按照新给的条件作了推理。后来还在班级对我们大家夸奖，还利用这个机会告诉我们，不妨尝试一些错误，可能会打开一扇窗，换个角度，收获就很大了。

想想吧，如果雅各布`博尔当时一味地懊恼，怅怅地收起满地的碎片一倒了之，那么，人们又怎么会知道垃圾里竟盛着一个伟大的理论？如果老师单纯地说题目有误，重做一遍，可能我们就不会有那种质疑的精神。

同学们，当你有失误的时候，请你不要懊恼沮丧，让我们做一个有心人，好好地反思自己的失误，或许也能从失误中获得成长，有所发现。如果你坚持这样做了，那么，你也一定会成为一个了不起的人物。这个世界是有心人的世界。

谢谢大家，我的演讲完毕！