国旗下演讲读书快乐_国旗下演讲爱读书

2020-02-27 演讲稿 下载本文

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尊敬的各位老师、同学们早上好:

今天我想同大家共同探讨一个问题“读书的快乐”,同学们会说:谁不会读书,我们整天到学校来就是来读书的。但是请大家仔细想想,我们每个人是否都能静下心来认真读书、是否真正喜欢读书?坚持读好书呢?读书是否感到了快乐呢?

有的同学就曾说:我愿意来学校,但是不愿意读书,总认为读书是个负担。其实,读书是有极大的乐趣可从中获取的,明代哲学家王艮写了一首《乐学歌》,就揭示了读书与快乐之间的微妙关系:

人心本自乐,自将私心缚。

私欲一萌时,良知还自觉。

一觉便消除,人心依旧乐。

乐是乐此学,学是学此乐。

不乐不是学,不学不是乐。

乐便然后学,学便然后乐。

乐里学,学里乐。

仔细品读他的这首《乐学歌》,我们能感觉出这位平凡哲学家的乐观好学的心境,是那么豁达,那么洒脱。王艮强调读书学习时对“心态”把握的重要性,读书学习要心境纯净,不可让私欲困住,要豁达开朗,才会感知快乐。读书学习就像游山玩水,只有身心投入其中,才会进入佳境,获得心灵感应,才会觉得快乐。学习与快

乐的关系又是辩证的:快乐要从读书学习中去获取,只有保持快乐的心情去读书学习,学才有所乐,而且乐此不疲。“不乐不是学”强调的是在读书过程中,要保持愉悦的心情,“不学不是乐”指出的是“没有通过读书学习,是得不到真正的快乐的”“乐是学”“学是乐”的这种观点,与当代教育家们所倡导的“快乐学习法”其精神是一致的。

我们从王艮的这首《乐学歌》中能得到一些启发:作为一个人来讲,获取快乐的途径是很多的,但人这一社会性的群体动物,是有思想和观念的。是有创造力和思辨力的,人的快乐应当来自于学习,人的发展离不开学习,人生的任何阶段,都要保持学习的积极性。何况我们这些处于学习精力旺盛的同学们,更应该反思一下我们的日常学习生活,有的同学学习目的不明确或学习动机不端正,缺乏求知欲望和学习兴趣,上课时“身在曹营心在汉”,注意力不够集中,有的同学上学、放学连书包都愿意背,上课时连书都不愿意打开,课桌上连书都没有,读书学习对他们来说确实是一种负担,更谈不上会带来快乐,因此这些同学从来也没有享受到学习带来的乐趣。成功的学习对他们来说是那么的遥远。我认为读书学习是一种特殊性的心理活动过程,你如果觉得累,那便是被动性的学习了,你如果觉得轻松,那便是主动学习的结果,学习的成功同对待学习的态度是有很大关系的。

同学们,大家都清楚你们现在很年轻,精力旺盛,你们是祖国的未来,肩负着家长、老师的希望,为了提升你的综合素质,为了我们美好的未来,就得爱读书、爱学习,真正享受读书带来的快乐,坚持读书,坚持学习。

同学们:转眼我们到学期开始已经过半,下个周我们将进行期中考试,将对同学们读书的结果来个检查。同学们书读得怎样?以一份什么样的答卷交给老师、交给家长呢?相信同学们早已在心中做好了打算,在这里我想提出三点希望,供同学们参考。

一、希望同学们正确对待考试,端正态度。

考试取得优异的成绩,当然是同学们最期盼的,但考好与考不好对每一位同学又都是客观存在的两种可能,因此大家要有充分的思想准备。要正确对待考试,要及早制定好复习计划,确立赶超目标,相信一份汗水一份收获,有志者事竟成。

二、树立信心,珍惜时间。

考试同干其它的事情一样,必须树立必胜的信念,必胜的信念是从事各项工作的精神支柱。信心大则意志坚,干劲足,思路活,相反,信心不足,遇事就犹豫彷徨,遇到困难便心灰意冷,彻底放弃,所以越临近考试阶段同学们越要经常暗示自己:这次考试我能行,只要我努力,我就一定会考好。树立了信心也不等于大功告成,同学们学习中要讲求科学的学习方法,要合理利用时间,要全副精

力投入到学习中去,要踏踏实实学好基础知识,不要龙头蛇尾,更不能急于求成,要相信成功来自勤奋,懒惰只会使人一事无成。

三、讲求学习方法,注意加强巩固提高。

经过半学期的学习,虽然同学们在知识的掌握和能力的培养上,都有了很大的提高,但也难免程度不同地存在知识混乱,部分遗忘的现象。针对这些情况,同学们在复习中要做到不要贪图过多地做题,尤其是不能不做难题,不重视基础知识,要抽出时间对所学的知识进行反思、回忆。对所学的知识查漏补缺,找出自己的薄弱和缺陷,有针对性的复习是至关重要的。

总之希望同学们端正态度,树立信心,保持良好的精神状态,立即行动起来,认真学习,科学复习,相信同学们期中考试一定会取得理想的成绩。

谢谢

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