学生观演讲稿（精选8篇）_我的学生观演讲稿

学生观演讲稿（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的学生观演讲稿”。

第1篇：树立正确的学生观演讲稿

树立正确的学生观演讲稿

尊敬的领导、亲爱的老师:大家好！今天我演讲的题目是《树立正确的学生观》。

我们知道，历来对学生的评价不外乎“好学生”和“学困生”两种，其实。好学生并非完美无瑕，学困生也不是一无是处。从发展水平来说，差异总是伴随着个性发展而观存在。因此。在创新教育和素质的进程中，教师要树立正确的学生观。要认同学生的差异性。由此出发，教师不仅要当园丁，又要当伯乐，在学校的整体教育活动中，让好学生、学困生都能超越自己。这也是教育创新的目的之一。

对于学困生来说，长期的失败和挫折，会在他们的心中形成成见和恐惧心理，在这样的情况下，如果有人给予他们充分的鼓励，让他们经过尝试获得成功，他们就会突破心理的囚笼，重新获自由。

有经验的老师都知道，绝大多数的学困生不仅是基础差，而且学习能力也比较差。这些孩子没有学习动力，注意力不易集中，理解能力差，记忆力不好，学习习惯和学习方法都有很大的问题。对于这样的学生，老师不仅要帮助他们发现自己的优点和进步，唤醒他们的自信，激发起他们的学习动力，更重要的是引导他们用正确的方法来学习，在流畅有效的学习过过程中体察自己的进步，体验成功学习的乐趣改变对学习的感觉和感情，让他们觉得原来学习并没有那么难，原来学习也可以很有乐趣，不是强制性的学习，而是成功流畅的学习体验，只有这样，才能把厌学生转变成好学生。

在我们班，有几名困学生，我的具体做法是：首先，将他们安排在最显眼的位置上，便于纠正他们好动的特点。其次，给他们配备个成绩较好的同桌，便于指导他们学习，形成一对一的帮扶对子。之后，我告诉这些成绩较好的同学，让他们发扬助人为乐的高尚品质，真诚帮助这些学困生，同桌的进步也是自己的进步，在辅导同桌的过程中，即帮助了他人，又提高了自己，何乐而不为呢？然后，我又告诫学困生说：你一定要虚心向同桌请教，你的提高离不开同桌的帮助，你要尊重并感谢你的同桌，这样，同学间的关系融洽了，也有益于整体成绩的提高。在课堂上，我尽可能多给学困生创造回答问题的机会，让他们在经历中获得进步，课下，我经常与学困生交流得失，及时发现他们的困惑及时指导，就这样我用多种方法帮助学困生取得进步，虽然有时进步很小，但我认为，只要我们尽力了，便问心无愧。学困生是教师教学最大的负担，也是班主任工作最关注的人群。面对这个和被漠视的学生群体。我们需要付出更多的精力去关心他们﹑帮助他们、爱护他们，教育不仅以教“好学生”为荣，好要以“教好学生”为荣。

理想的教育，一定要给学困生机会放慢进度来提高学习质量，一个学生有机会提高学习素质，远比多学一点新知识更重要。和谐社会一定是由心理健康，能提高质量做事的人群组成的。

因此，让我们关注这个特殊群体，有效做好学困生的帮教工作。坚持倡导并努力营造爱心教育，将严格要求渗透在对学生的热情关爱之中，将真诚的教育建立在学生的充分理解上，一句亲切的话语，一个鼓励的眼神，一次关爱的行动，常常能以心换心，以情动情，往往能以最小的教育成本获得意外得教育收益。遵循教育规律，坚持“反复抓”“抓反复”，不要求一次成型，而注重化整为零，分解要求，降低难度。有序推进，逐步实现预期目标，因人而异，充分发挥学生特长，寻找个人闪光点，增强集体凝聚力，帮助这些同学找回自我，回归集体。

让我们全身心的投入到教育教学中吧，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以和爱的态度对待人，以丰富的学习引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的成效，学生才会“亲其师，信其道”，进“乐其道”。我的演讲完了，谢谢大家！

第2篇：荣辱观演讲稿

荣辱观演讲稿

各位领导、老师，大家好！

今天我演讲的题目是《弘扬社会主义荣辱观教师有责》。一位哲人曾经说过，世界上有两样东西最能震撼人心，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在人们心底的高贵信仰！不同的时代不同的民族有着不同的世界观、人生观，其荣辱观也是不同的。今天，我们优秀的中华民族在构建和谐社会的进程中，提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,并明确指出将荣辱观教育作为青少年思想教育的重要内容。

弘扬社会主义荣辱观，传承中华民族传统美德，学校教育有着不可替代的重要作用。古人云：不知荣辱无以为人。一个人只有知荣辱、懂羞耻，才能在行为上做到有选择、有取舍。但人的荣辱羞耻观念不是与生俱来的，是通过各方面影响和教育逐步形成的。青少年时期是人生价值观形成的关键时期，学校不仅要让广大青年学生掌握知识和技能，更为重要的是，引导学生形成正确的是非、善恶、美丑观念，树立为社会、为人民服务的思想。作为教育工作者，我们有责任利用各种渠道帮助学生形成正确的人生价值观。

弘扬社会主义荣辱观要求我们教育工作者必须正确树立以人为本的教育观念，把学生的思想品德教育放到突出的位置，使学生明确为什么学习？针对青年学生的思想特点，用富有创造性的鲜活形式，大力开展以社会主义荣辱观为导向校园文化，使“八荣八耻”教育入

耳、入脑、入心。用丰富多彩、健康向上的文化形式，向学生们讲述鲁迅的铮铮傲骨；朱自清的不为五斗米而折腰； 讲述中华历史上演绎的一曲曲可歌可泣的事迹；向学生们讲述雷锋、焦裕禄、孔繁森等一批批优秀共产党人，聆听他们以自己的生命为我们讲述的一段段感人至深的故事。使学生明白不管是过去、今天、还是将来，八荣八耻的根本就是学会如何做人，做一个勤奋学习、对社会负责的人。

弘扬社会主义荣辱观要求教育工作者为学生营建一个健康、文明、有序的育人环境，要求学生把“八荣八耻”转化为学生的自觉行动并落实到日常学习生活中，引导青年学生自觉抵制不良风气，从不违反校规校纪、不沉迷网络、不讲脏话粗话开始，诚实守信、爱护环境、刻苦学习，用行动体现青年学生良好的道德素质和精神风貌。

弘扬社会主义荣辱观要求教育工作者把“八荣八耻”作为自己的基本行为准则，以实际行动潜移默化地影响学生。“尊其师、信其道”，教师只有用行动博得学生的尊敬和认可，才能真正发挥学校教育的目标，“不以善小而不为，不以恶小而为之。”今天，我们仍然应把这千百年来的古训当作指引我们行动的准绳。学校无小事，处处是教育。教育是大事。让我们以情操感染人、以作风影响人、以博学带动人，全方位地引导学生懂得什么是光荣、什么是耻辱，在平凡的教书育人岗位上升华人生价值，在服务和奉献中体验愉悦和幸福。

知荣知耻，是为人之道；知荣知耻，是为师之道；知荣知耻，是正校风、学风之道。让我们牢固树立社会主义荣辱观，从我做起，从点滴做起，为打造金色蓝领、构建一个鲜明、自然、和谐的校园环境

而努力！

谢谢大家!

第3篇：荣辱观演讲稿

荣辱观演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我是三三班的xxx，今天我演讲的题目是《知荣辱，学做人》

我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。

以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。以诚实守信为荣，做表里如一的少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对邪教。以自理自立为荣，做自强上进的少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。

同学们，行为成就美德，我们要牢记“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！

谢谢大家！

第4篇：荣辱观演讲稿

知荣辱

学做人

树新风

创文明和谐之班级

祖国，我爱您！

黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡。我们爱您，祖国！爱你源远流长灿烂的历史，爱你风光旖旎壮丽的河山，更爱你坚韧执着的人民！

你看，**前，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄！仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。

你看，钱学森，中国导弹之父，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

你看，98年抗洪抢险的人民子弟兵！他们为了您，扛沙包、堵决口，用汗水、用鲜血，甚至用自己的生命谱写了一曲曲惊天地、泣鬼神的抗洪之歌！

。。。

我们的心永远属于祖国！我们的心，永远属于你的人民！

团结互助光荣

先给大家讲一个有关蚂蚁的故事：

突如其来的水包围了蚂蚁的家园。蚂蚁们一阵慌乱后变得有秩序了：它们聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团。水漫了上来了，蚂蚁团就漂在了水面上，在微风的吹动下，蚂蚁团向前滚动。终于，他们抵达了陆地！分散开来，又一次开始重建家园。

试想，假如有蚂蚁想着里边安全不留在最外边，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？团结的力量有多大！

但是，我们身边的这件事，能算是真正意义上的团结吗？请看：

团结应该是全员、全方位的团结，事关你我，事关班级、事关学校、事关每一个人的命运和荣辱。让我们一起携手，共创文明和谐班级！

下面为大家献上：《众人划浆开大船》

遵纪守法光荣

遵纪守法，既是对他人权益的尊重，也是对自己权益的保护。中学生遵纪守法，为的是养成良好的行为规范和道德修养，增强依法办事的自觉性。

在座的每一位，是否意识到我们身边的这些做法已经触犯了法律呢？

有的同学拉帮结派，组成团伙，自封首领，公然对抗教师的正常教育；有的聚众赌博；有的公然侮辱女生；有的对低年级同学实施敲诈勒索；有的肆意破坏公共财物；有的结伙打群架；有的混迹于社会上不法青年之中！

也许，我们部分同学没有这么严重的性质。但是，经常违反校纪，屡教不改；大错不犯、小错不断！殊不知，这样很容易让自己学坏！“蝼蚁之穴，溃千里之堤”！

送给大家一个童谣：在学校、守纪律，学生守则要牢记；学法规、守法纪，法制社会齐出力。违反纪律要处置，触犯法律要惩治；遵纪守法最光荣，违法乱纪最可耻。

爱学习、爱劳动、共创美好明天！

我俩演讲的题目是：爱学习、爱劳动、共创美好明天！

从蒸汽机发出轰隆的声音吹响工业革命的号角以来，科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。

1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗走下登月舱时，说道：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。”

而如今，我们中国的飞船也上了天！让我们一起来感受神舟六号飞船上天时的激动场面吧！

落后就要挨打，自尊必先自强！要强大，一方面需要我们好好学习，另一方面，也需要我们付出艰辛的劳动：

被外国人尊称为身怀“中国功夫”的“能工巧匠” 的邓建军，拥有“全国五一劳动奖章”、“全国技术能手”、“全国青年岗位能手”、“全国职工职业道德建设十佳标兵”等荣誉称号。但是，你们知道背后的艰辛吗？他刚接手机器改造任务时，脚底直冒凉气：几十台机器的各种电气线路如一团乱麻，图纸不知去向。一块线路板有2000多个点需要一一测试、分析、测算，要想改造这些进口货，无异于把几十筐相互撕咬的螃蟹分开！他一咬牙，从最起码的制图做起，每天蹲在机器边十四个小时以上。一台，十台，五十台——就像一位心理医生，邓建军与机器“病人”真情交流，一个月完成四个月的工作量，体重减了六七斤！“功夫不负有心人”。后来，连外国人都对他刮目相看。下面，我们一起来看看邓建国的光辉事迹：

然而，现实生活中的我们，热爱自己的祖国了吗？你看，周一的升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，而我们呢？相当一部分同学，或者在讲话，或者手插在裤兜里，或者甚至还在打打闹闹！难道，我们真的连立正也不会吗？难道，我们连注目礼也做不到吗？是不是太令我们深思了呢？

然而，现实中的我们，又是怎么做的呢？相当一部分同学，事不关已，高高挂起！对班级的工作，我们用心了吗？能帮助同学的时候，我们尽力了吗？

你看，那边是谁，对待班级卫生那么消极？

你看，那边是谁，碰翻了同学的书桌，也不知道把书桌重新摆好，把书捡起来？ 你看，那边又是谁，在学校捐书、捐款时那般漠然以待？……

急他人之所急，想他人之所想，帮他人之所需！一方有难，八方支援！我们定能战胜暂时的困难！

然而，我们有些同学为了一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤、甚至拳脚相加！抑或是为了小集团的利益或是所谓的面子而不惜违反校纪校规！

(最有激情奖、最有人气奖、最佳搭档奖、最佳才艺奖。参与奖。）

八荣八耻正气歌 《主持人》：

（合）：乘着歌声的翅膀，我们凌云飞翔：（男）：泱泱中华，五千年灿烂文明，孕育着历代华夏子孙；

（女）：是与非，荣与耻，泾渭分明，激励着无数英雄豪杰；

（男）：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”（女）：让我们弘扬“八荣”，反对“八耻”，奏响了时代的最强音，引领道德的新风尚，在我们心中构筑一道坚不可摧的道德长城。（合）：“知荣辱，学做人；树新风，创文明和谐班级”演讲比赛现在开始：

首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一组参赛选手为我们做精彩演讲，她的演讲题目是“祖国，我爱您！”，有请！

有了爱国精神作为支撑，我们就能更好的爱校，爱05数控2班，爱我们每边的每一位同学。事实上，我们相当部分同学也就是这么做的。在学校捐书和“慈善一日捐”活动中有在 位同学都表现相当出色。下面请班主任为这几位同学颁发“思想高尚好学生”证书：

接下来有请二号选手，她的演讲题目是《 团结互助光荣》。

“送人玫瑰，手有余香”！懂得尊重、爱护他人的人，也将获得别人的关心和帮助！下面请三号选手***为我们演讲《遵纪守法光荣》。

谢谢三号选手为我们带来的《遵纪守法光荣》演讲。确实，在我们的学习生活中，存在太多的违反校纪校规的现象，下面请结合自身或班级的某些不文明现象谈谈自己的感受。

刚才各位同学各抒已见，让我等都深有感触。我们在位的每一位都有义务也有责任好好反思，有则改之，无则加勉！下面有请最后一对选手。《爱学习、爱劳动、共创美好明天！》。

…… ……

演讲比赛已近尾声，首先感谢所有参与此次活动的所有老师和同学。真心祝愿我们的学校、我们的班级能越来越好！下面让我们以热烈的掌声请出

为获奖选手颁奖。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”此时此刻，我倡议05数控2班每一位同学：从周一的升旗仪式做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起,热爱知识;从辛勤劳动做起,培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们高举“八荣八耻”的道德旗帜，让我们从小事情做起，从现在做起，知荣辱，学做人，树新风，创文明和谐班级！

下面全体起立，集体宣誓：

1、“八荣八耻”提出的时间：2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话

2、结合本班的实际讨论哪些行为是荣，哪此行为是耻，展开批评与自我批评，或谈谈自己学习八荣八耻的心得体会。

3、在学校“八荣八耻”活动中，涌现了一批“道德高尚好学生”，让我们以热烈的掌声请班主任为他们进行颁奖。

第5篇：学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)

我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我们全体少先队员决心做到：以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对邪教。以自理自立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。

同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！

第6篇：学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)

学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)

敬爱的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展社会主义荣辱观教育，这是胡锦涛爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。

我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我们全体少先队员决心做到：

以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品......未完

第7篇：研究生荣辱观演讲稿

一、对于社会主义荣辱观的认识

1、社会主义荣辱观的实质是一种价值观、人生观。高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点。

2、社会主义荣辱观是传统美德和时代精神的完美结合，是先进文化的体现。

3、社会主义荣辱观的现实针对性：一个现代社会总体上是开放和宽容的，但在一些基本问题上依然有自己的底线和准则。现代社会生活多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。

4、社会主义荣辱观在本质上与学校思想政治教育工作的目标、要求是相统一的，是高校思想政治工作的重要内容，因此学习社会主义荣辱观应结合中央的十六号文件。

二、当前研究生思想道德情况

荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映，是每一个公民应该具备的基本素质。胡总书记这里特别强调了要引导青少年树立社会主义荣辱观，因为青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，应该说研究生已经形成了一定的世界观、价值观。但是随着研究生年龄的低龄化，尚未走出校门的研究生世界观、价值观尚未定型，在这个阶段，给予他们正确的荣辱观教育，帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念，对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。

1、积极方面

大部分研究生同学的思想道德状况是好的，主流是值得肯定的。我们热爱祖国和人民，以遵纪守法为荣，我们崇尚科学，正因为如此我们通过辛勤劳动，艰苦学习考上了研究生，我们周围也有很多典型的先进人物值得我们学习。

2、消极方面

但从另一方面看，研究生道德状况并不是尽善尽美，仍然存在一些问题，如果不加以重视，势必会影响我们成为社会需要的人才。比如从小的方面讲，是不是每名研究生都达到了不乱扔垃圾，不随地吐痰，在公交车上主动为老、弱、病、残让座等一系列基本道德规范的要求；从大的方面讲，我们中的一部分人缺乏远大的理想信念，存在拜金主义、享乐主义的情况，甚至有个别同学有偷盗等违法行为；另为我们当中有很多都是八十年代出生的独生子女，普遍缺乏团结协作精神，缺乏艰苦朴素的作风；还有一点我想着重强调，就是学术诚心问题，有些同学缺乏学术钻研的精神，甚至出现了学术剽窃行为，不以为耻，反而认为这是很正常的现象。这些都要求我们必须加强研究生荣辱观教育。

三、学习荣辱观后的努力方向

开学初，学院号召我们学习洪战辉的先进事迹。昨天我们班召开了“学习洪战辉，树立正确的荣辱观”的主题班会。在会上大家都十分积极，以批评和自我批评的方式，对照先进人物，深刻反省了自己在思想道德方面存在的问题。经过讨论大家决心在今后努力做到以下三点：

1、在思想上，加强理论学习，不仅要学习社会主义荣辱观，还要结合中央的十六号文件，参照公民道德实施纲要，认真学习，充分理解。

2、在行动上，从自身做起，无论他人怎么样，自己心中始终有一条道德准绳规范自己的行为；从小事做起，加强自己的思想道德修养，在日常生活中的细节中体现道德修养；从现在做起，养成良好的道德习惯。

3、发挥党员和干部的模范带头作用，带动其他同学。党员的思想道德教育应同党员的先进性教育结合起来。党员的先进教育体现在很多方面，很重要的一点就是具有先进的思想道德水平。

另外，我上周刚刚成为一名研究生兼职辅导员，在今后的工作中一定要充分落实社会主义荣辱观，努力营造一种积极的氛围，并建立长效机制。协助学院开展各种主题教育和丰富多彩的道德实践活动，探索大家喜闻乐见的形式，特别要注重各种社会实践活动，在活动中切实贴近学生、贴近生活、贴近实际。例如，可以通过建设文明的学习和生活环境的活动，帮助他们树立以辛勤劳动为荣的品德；结合大学生坚守信誉和信守承诺的各项活动，如诚实考试、信守助学贷款合同等，帮助他们树立以诚实守信、遵纪守法为荣的品德等等。另外要充分利用好校园文化，使之成为学生思想政治教育的重要平台，努力使社会主义荣辱观成为学生的道德规范行为准则和人生指南

第8篇：荣辱观演讲稿（2）

每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。“八荣八耻”体现了社会主义初级

阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

“八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。

一个时代有一个时代的精神风尚。“八荣八耻”在全社会蔚然成风，我们的民族就能够在思想道德建设上，站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。