演讲稿孩子心目中的老师_孩子心目中的好老师

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孩子心目中的老师

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们，大家晚上好！我叫马鹏飞，也可以叫我Jeery，现在就读于广东外语外贸大学。很荣幸今天能够代表广大新东方学生在这里进行发言。接下来，我要和大家一起分享我在新东方受到的优质教学和悉心辅导后，所得的收获以及心得体会，希望我的分享能够带给各位同学一些小小的启发，同时也对那些在学习上生活上，帮助过我，感动过我老师和同学，真诚地说一句：谢谢你们！

在今年的暑假期间，我作为一名刚刚高三毕业的学生，因为考虑到将来可能要去国外学习，对于外语的重视性被重新提起，我参考了各位学姐学长的意见、比较了各种培训机构的优势后，最终选择来到新东方，报名参加了商务英语一对一的课程学习，开启了英语学习的新征程。在上课的那些日子，我收获了许多，得到了许多。有知识，有见识，还有结交了几个大龄好友，收获非常珍贵的战友情谊！他们不会因为授课时间结束就与你断绝往来，这份特殊的友情在双方付出真心的浇灌下，在岁月的磨合下，将会历久弥坚。

来新东方之前，就在关于新东方的各种传说中，听说新东方的老师都是学富五车、知识渊博且多为帅哥美女，会带你领略不同的文化韵味，指导你通过各种匪夷所思的方法来和魔鬼词汇打交道，陪伴你跨越各种听说读写的险峰断崖。他们不仅是你在英语学习道路上的明灯，更会成为你人生道路上的引路者。在学习过程中，给我印象最深的两位老师是——罗嘉嘉老师和吴筠老师。非常荣幸能够成为二位优秀老师的学生。

初次与罗老师在课堂上面对面时，我表现拘束而胆怯，纵然心头单词万千，嘴中的话却不敢多说半句。从此嘉嘉老师每次上课都抓住我不放，我成为了他重点关注对象，每次让我回答问题前，他都会反复不停地和我说：“看着我的眼睛，不要紧张。”他的鼓励给了我莫大的勇气，让我从结结巴巴地吐单词，逐步变为完整而自信地讲述一段段富有逻辑的句子。英语口语是我的弱项，对英语口语的日常练习，最初我只是停留在每天听听英语频道节目，英文歌和背单词之类。而嘉嘉老师则在课余课后推荐一些简单的外语著作，和一些精彩搞笑的国外脱口秀节目给我，起初，虽然只是一知半解，但对我词汇的积累、听力的敏感度以及口语流利程度的帮助却慢慢显现，这种正面影响是深刻而长远的。不过嘉嘉老师给我印象最深的就是他的宽广的知识面。每当我不知道如何准确而深刻地去阐述一个话题时，他总能打开我的话匣子，调动我的积极性。渊博，乐天，是他给我最深的印象。他也会经常和我分享他的一些生活和教学趣事，比如看过的一部电影，教课的经典桥段，以及他出国时遇到的奇闻异事。他那些描绘地精彩非凡的外国奇遇总是激励着我不断通过各种方法，努力拓展自己的知识面，准备着奔向那个不远的将来，准备着开启属于我的外国求学生活。

再说到吴筠老师，第一次见面的时候，大美女老师的高冷气质让我感到严重的距离感和强烈的压迫感。但这个印象在我的脑海中也就持续了短短两节课的时间，而后很快被美女独特的幽默式教学场景代替。记得第一堂课上，一个话题仅在几分钟内便夭折，而后我们不得不绞尽脑汁一起想些新的话题，而刚刚想出的新话题没过几分钟就很快夭折，为了减少夭折率，每个新话题诞生后，我们都一起咬着牙努力去延伸话题的内涵和外延，让对话尽量免于尴尬。而新的尴尬却恰恰随着新话题的产生而不断产生着。这种初次见面的场景，实在是让我和吴老师都对彼此非常无奈。现在回想起来，我不禁莞尔，且为吴老师的不懈努力而深深感动。此外，美女老师给我的另一个印象则是对音乐情有独钟，记得有一次我们一聊到音乐，感觉她的双眼瞬间开始发光，各种各样的音乐风格她如数家珍一般为我们细细解说，每种风格、乐种都说得头头是道，甚有着一种指点江山的豪迈感觉！虽然，我从头到尾是听的云里雾里的，可能也是我自己孤陋寡闻，兴趣爱好的范围有点狭窄。

亦师亦友，就是我从新东方各位老师身上收获的另一个闪光点。虽然已经耳熟能详，但它正能反应当下师生的关系。师，传道授业解惑，但并不是将老师传授的一概接受。下课时，老师们也许会向你吐露职场辛酸，讲诉生活压力。作为学生的我们，做个安静的倾听者就好。因为他们没有恶意，他们把我们这些学生当成了距离他们最近的朋友，他们也需要对好朋友发泄下内心的压抑。金无足赤，人无完人。老师们和我们一样，也要吃饭也要睡觉，甚至他们也会因为忘了吃早饭，中午大快朵颐；亦或和其他人发生口角生着闷气。但不管有什么负面情绪影响，新东方老师甚至许多教过我的老师们让我感到敬佩的是：他们能够在上课期间认真地完成作为老师的职责。

或许教的知识没问题，可每一个人基础不同，接受的方式自然而然不同，不能一概而论。这就需要老师们以一种适合学生的教学方式去传授。说到如何传授能让学生更容易接受或者感受到学习的快乐，最大的前提就是师生之间能够在授业上没有太多隔阂，彼此有一定了解。

老师和学生时刻保持沟通就显得尤为重要。这样，老师能够制定最为适合学生们的授课计划，学生们也能及时向老师汇报自己对新的上课方式的感触，加以完善。就像世上每一片叶子都不一样，每个人都有自己的思想，找到自己最想要最感兴趣的方式学习毫无疑问十分重要。老师所要做的，不是为学生的学习鞍前马后地提前做好前景规划，而是通过和学生沟通后成为一名最佳引导者。

刚刚结束了压力上大的高中学习生活，一提到老师，我心中总会有种拘束的感觉。在高中，每节课上，感觉对老师列出的知识点，总是以一种较为被动的方式吸收。虽然也有轻松愉悦的时候，但总会感觉老师像第二个父母那样，言传受教，作为学生的我们又要尽力接收，长此一来难免产生厌倦的情绪。在新东方的课堂上，老师教学的时候倡导的是：一个良好的学习习惯并不单单是被动的接受老师的一切，亦或者说在上课过程中不是基本上都有老师自己来主导，同时也让学生表达自己主观的想法。在我经历的新东方各位老师的第一堂课，往往不是向老师展示自己的能力如何，也不是一展自己的宏伟蓝图，而是和老师正常的聊天。不要看轻这个聊天，除了能用来磨合学生和老师之间的关系，还能够在互相慢慢有了对课程认识和体会之后能够说出自己内心真正所需要的。我觉得如果要让自己通过课堂以及同老师的交流中学习更多、收获更多，还是要保持良好心态去学习。无论大班还是小班，多和老师沟通，让老师能够了解你，你也能理解老师，两者才能真心实意的畅所欲言，为自己的学习道路扫清更多的障碍，让老师陪伴自己能够在学习的道路上走得更好、更远。

最后，我想代表广大新东方学生们，向一直在岗位上兢兢业业的老师们说一声：“谢谢你们！”

我的讲话结束了，谢谢大家！