我是双语好教师演讲稿(玛依努尔)_我是教师演讲稿
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尽心尽责青春无悔
(玛依努尔.吾加布拉)
尊敬的各位评委、亲爱的老师们：下午好！
今天，我演讲的题目是《尽心尽责青春无悔》。刚踏上讲台的我，由于经验不足，于是我努力使自己扮演好双重角色：一方面是学生，一方面是老师。作为学生，我虚心向有经验的老教师学习，热忱接受青年教师的指导；作为学生的老师，我关心学生，爱护学生，做他们的良师益友。作为教师，我无悔自己的选择，更无愧人民教师这个称号!蓦然回首，在短短的四年时间里发生过多少动人的故事：多少次，为了备好一堂课，我认真钻研教材；多少次，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍；多少次，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息加班加点，直到雄鸡报晓……
今天，我还清楚地记得：刚来到三小走上讲台的一堂课：当时我还为自己语文课有些词语发音不准而紧张，越紧张越发音不准，正在这时，做在中间的一个小女孩突然吐了满桌子的脏物，顿时，班级秩序大乱，小朋友们一个个捂着鼻子，紧皱眉头往后躲。我没有责怪他们，说实在的，当时我也真的想吐。然而，我知道自己的身份不同了，作为教师，我毫不犹豫地拿了抹布，替那个学生擦桌子。渐渐的，所有的小朋友都静了下来`````
通过这件事，我感到了榜样的力量太重要了，老师的一举手、一投足，都会对学生产生深刻的影响。在日记中，我写道：“我喜欢这份工作。在辛劳中，我尝到教书育人的乐趣；当引导学生懂得某个知
识，看到学生脸上满足的笑容时；当学生说„老师像妈妈一样关心我‟时；当家长说句感谢时，一切的一切委屈，辛苦都抛之脑后，心里有的只是甜蜜和满足，也许这就是价值之所在吧！”
当我带着满腔热血走进“三小”时，因自己教学经验不够丰富而担心教不好双语班的孩子，因自己汉语口语不是很标准而担心误人子弟…那时，我对我所从事的双语教学工作灰心过，郁闷过，于是我经常和结对子老师刘荣，及办公室汉语言班老师，请教各种语文课中的问题，从吐字的音准到上课、备课、讲公开课等等，我也经常利用8小时之外的时间读书，遇到不认识的字或发音拿不准的字时，我就查字典；通过远教资源里的教学视频资料丰富自己的教学课堂….学校还经常对我们年轻特岗教师，进行推门听课，课后及时点评，点评中有肯定有不足，更多的是他们对我们的关心和鼓励，给了我莫大的支持。
随着时间的推移，当全班的孩子与我亲密无间时，当我的工作得到学校的肯定和家长的认可的时候，我觉得我的付出是值得的。
因为父母在若羌，工作在瓦石峡，难免有照顾不好自己的时候，有一次，我胃病犯了，可我坚持把课上完，学生正要抢着回答问题时，班长阻力卡尔组织班里学生说：“你们别吵了，老师不舒服，老师，要不您休息吧，我们要听您的话。”稚嫩的脸上全是挂着成人般的焦虑。那一刻，我只感觉到我的病痛减轻了许多。我微笑着抚摸着稚气未脱的小脸，对他们说：“谢谢你们，老师现在不痛了，我们接着把课上完吧！”一句简单的问候，一份诚挚的关心让我感动不已，让我感到欣慰。
每当教师节来临，每到新年前夕，我总会接到许多学生的祝福电话，那一声声热情的问候，一句句衷心的祝福，就是对我最高的奖赏，对我最好的报答，也是对我最大的勉励。因此，在任何时候，任何场合，我都可以由衷地、骄傲地说——我无悔，更无愧我是三小的双语教师！
我暗下决心：继续努力吧，为了自己，更为了三小这些可爱的孩子们，我的青春岁月我做主！让青春无悔！
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