读历史品人生演讲稿_读历史品人生

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读历史阅人生

李春芳

我今天演讲的是围绕《历史中的大智慧》这本书来展开的。有人说历史即人生，人生即历史。确实，历史的重要意义在于它为我们展示了超越我们想象的无穷的生活方式，极大地拓宽了我们的视野，让我们从中学习、思考、领悟。《历史中的大智慧》从权变、谦恭、达观、韬晦、现实、演技、忠诚、组织八个方面让我们洞悉历史中的大智慧，体悟人生中的潜规则。

说到东方朔，大家一定不陌生，他凭借三寸不烂之舌在宫廷之中，嘻嘻哈哈，时而逗得汉武帝捧腹大笑，时而一语刺中皇帝的痛处。使许多同僚望洋兴叹。他的一生，不是伟大的一生，不是光辉的一生，不是灿烂的一生。但是却是成功的一生。用玩笑的方式处理重大问题，给别人留有余地，岂不是很令人感激？让你的朋友更有理由爱你，你的敌人更有理由怕你，这是他留给我们的一份厚礼。他还是“扬长弃短”的最好范例，他身材矮小，相貌丑陋，却才华横溢，成就了诙谐的人生。他让我们在评价一个人时，不能以貌取人。

他告诫子女，其实也是告诫我们：遇到问题别钻牛角尖，固执己见，要放得下，会变通。否则就会和世界不合拍，遇到的矛盾就会越来越多，最后你就成了一只“辍网劳蛛”，只知道抱怨网为什么会破，却不肯抬头看看那没有网的天空是多么的辽阔。其实人可以摆脱束缚、骄傲地飞翔。

冯道，凭着一股实在的劲儿，不管朝代怎么改变，新来的皇帝都一样信任他，愿意用他当宰相。他努力维护着社会秩序和百姓民生。他服丧期间，家乡闹饥荒，他二话没说，就把自己的俸禄全捐了出来，用以救济灾民，而他自己住在茅屋里，耕耕田，砍砍柴，恢复农民本色。冯道豁达的人生态度难道不值得我们思考吗？面对现实，及时调整自己的心态，不要抱怨学校的琐事繁杂，不要抱怨学生的智商不高，更不要抱怨家长的愚昧无知。像冯道一样，把学校看做自己的庄稼，被物欲淹没，我耕耘；被家长蜚语，我耕耘；被同事嗤鼻，我耕耘。相信自己的付出一定会收获。守住自己心中的信念和梦想，守住自己的良知和真诚，善待别人，温暖自己，别奢望人人都懂你，别要求事事都如意，苦累中，懂得安慰自己。没人心疼，也要坚强；没人鼓掌，也要飞翔；没人欣赏，也要芬芳。

最后，希望大家从历史这座智慧宝库中，获得精神力量的不竭源泉！

好，我的演讲完毕，谢谢大家！