素质教育演讲稿_关于素质教育的演讲稿

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读懂学校办学理念，全面落实素质教育

大家都知道，新中国成立以来，党和政府历来都高度重视教育、特别强调要全面提高学生综合素质。全面推进素质教育，不仅影响到学生、家长的个体利益，更重要的是它关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。实施素质教育离不开教师，没有创新型教师，不可能培养出创新型的人才，因此，教师是素质教育的主体。

我是一名人民教师,也是一个妈妈，自己在工作和养孩子的这几年，我发现，养育孩子和教育孩子的过程，也是升华我们自己内心的过程。

夜晚两岁女儿酣酣熟睡的时候，我看着她安然的面孔，我会在想她长到四、五岁时是什么样子呢？她长大了是什么样子呢？课间，我的学生在跳跳蹦蹦，好像一群叽叽喳喳的鸟儿，我看着他们活泼跳动的身影，我时常想他们上了初中高中再成熟些会是什么样子呢？他们长大成人了是什么样子呢？面对他们长大了会是什么样子的疑问时，其实也是在问自己，要把他们培养成什么样的人，怎样来培养呢？

近来，我发现我的女儿有很大的变化。每次我在家里唱歌的时候，她总是饶有兴致的看着我，认真的听，还是不是的给我鼓掌，久而久之，她也能唱一些。虽然她在唱歌时经常漏掉许多歌词，曲调也不能完全的唱准，但是也能有模有样的唱下来。同时，她还开始喜欢看书，写字了，这是她看到我经常在家里看书模仿我的原因，之前的时候，她把书拿来撕、当玩具玩，当她看到妈妈很认真在看书，写字时候，她也学着静静地坐在那里细细地看，握着笔小心的在纸上画。这件事情，让我强烈感受了榜样的力量，想让孩子学习，保持学习的兴趣和热情，作为老师和家长要成为他们学习的榜样，同他们一起学习，和他们站到一条战线上去，和孩子一起去体验这件事情，给孩子提出一些要求的时候，我们先以身示范，以身作则，为他营造一种学习的氛围非常重要。

前段时间，我县在全面推广“五禽戏”。我校也不甘示弱，全体师生都投入到“五禽戏”学习活动中。为了提高学习效率，我县教师经常互相请教，探讨动作是否标准。再利用课余时间带领学生认真练习。孩子们每天都在进步，还有不少学生动作比老师的还要标准。最重要的是这些孩子有着浓厚的学习兴趣和热情，这也是我们最想看到的。

孩子长大后，开始触探这个世界，他们还没有形成正确的人生观，价值观，这个时候就需要老师或家长正确地引导。前不久我上公开课，需要挑选二十名学生。我在班里问：“你们谁愿意去呀？”孩子们都立刻举起自己的小手。可是很遗憾，不可能每位孩子都参加。我很为难的说出被选中同学的名字。当我说出“刘雪怡”的名字时，班里顿时炸开了锅。“老师为什么选她？”“她的成绩还不如我呢？”“老师，你还不如选孙奥运？”看到孩子们一个个愤愤不平的样子，我想孩子们一定是拿成绩来评定一切了。我沉默了一会，让大家安静下来。我说：“孩子们，你们说的对，刘雪怡成绩不太好，甚至有时作业的完成不了。可是，孩子们，你们说她在课堂上表现的好不好？她是不是一直在认真听讲？她回答问题是不是很积极呢？就这一点来说，咱们许多成绩不错的同学都不如她。所以，咱们不能只拿成绩来评定一位同学的好坏。像咱们班的张顺，虽然他成绩不怎么样，但是身为劳动委员，他认真负责。又像咱们班的董奥，虽然他成绩也不怎么样，但在刚刚结束的运动会上，他在小学组男子200米的比赛中，夺得了第一名的好成绩。他们都值得我们学习。”孩子们听得很认真，一个个若有所思的样子。

我想让我们的孩子成为什么样的人呢？他们应该具备这样的素质：有健康的心身、端正的品行、正确的自我价值观、勤奋、独立、敢于承担。实践证明，素质教育目标的实现，教师更是关键。身为一线教师，我们要努力提高自身素质，有效地促进学生的发展。为国家